原標題：香港教育界：每日升掛國旗有助中小學生增強國家觀念

來源：新華網(wǎng)

新華社香港10月13日電 根據(jù)香港特區(qū)政府教育局的最新指引，香港中小學從明年開始必須于每個上課日以及香港回歸紀念日、國慶日等重要日子升掛國旗。教育界人士認為，這樣可培養(yǎng)學生對國家的觀念，有助提升學生的國民身份認同。

特區(qū)政府教育局于10月11日向全港中小學和幼兒園發(fā)出通告，就將國旗和國徽納入中小學教育，以及學校升掛國旗和區(qū)旗及舉行升國旗儀式事宜提供最新指引。從2022年1月1日開始，全港中小學（包括特殊學校）必須于每個上課日，以及元旦日（1月1日）、香港特別行政區(qū)成立紀念日（7月1日）和國慶日（10月1日）升掛國旗。學校如有足夠旗桿，在升掛國旗時應同時升掛區(qū)旗。此外，學校必須每周舉行一次升國旗儀式，以及于上述日子或其前后的上課日舉行升國旗儀式，升國旗儀式中須奏唱國歌。

香港教育工作者聯(lián)會主席黃錦良表示，每日升掛國旗、每周舉行升旗儀式，有助加強學生的國民身份認同感。香港教育界肩負著培養(yǎng)愛國者的重任，因此學校應積極開展升掛國旗等愛國教育，培養(yǎng)學生的國家觀念。

資助小學校長會名譽主席張勇邦表示，當特區(qū)政府向立法會提交《2021年國旗及國徽（修訂）條例草案》時，部分學校已經(jīng)著手準備。以他任職的學校為例，今年暑假已作好相關安排，9月開始推行每天升掛國旗、每星期舉行升旗儀式。

張勇邦認為，這樣有助學生加深對國家的認識和提升國民身份認同。學生有更多機會參與升旗儀式等活動，自然能培養(yǎng)出正面的態(tài)度和行為，懂得尊重國旗、國歌。

根據(jù)《國旗及國徽（修訂）條例》，教育局局長須就將國旗及國徽納入中小學教育發(fā)出指示，以教育學生國旗及國徽的歷史及精神，國旗升掛和使用的規(guī)范及升國旗儀式當守的禮儀，以及就有關每日升掛國旗及每周舉行升國旗儀式的事宜，向學校發(fā)出指示。

特區(qū)政府教育局局長楊潤雄表示，國旗和國徽是國家的象征和標志。在學校升掛國旗及舉行升國旗儀式，除了是《國旗及國徽（修訂）條例》的規(guī)定，也是學校教育的重要部分，相關教育和活動能培養(yǎng)學生的國家觀念、國民身份認同和弘揚愛國精神。

楊潤雄說，通過舉行升旗儀式等活動，也能引導學生學習中國歷史和國家的發(fā)展，更能加強學生對尊重、禮儀、紀律和團結合作等生活態(tài)度的重視。

教育局表示，幼兒園也應考慮其校舍空間、設施、環(huán)境等因素，在條件許可下照中小學的規(guī)定升掛國旗及區(qū)旗，以及舉行升國旗儀式，讓學生從小開始認識國旗和國歌。此外，《國旗及國徽（修訂）條例》訂明大專院校須參照教育局局長向中小學發(fā)出的指示，處理有關每日升掛國旗及每周舉行升國旗儀式的事宜。

十三屆全國人大常委會第二十二次會議于2020年10月通過《中華人民共和國國旗法》和《中華人民共和國國徽法》修正草案，今年1月1日實施。香港特區(qū)已根據(jù)香港基本法第十八條完成在本地實施上述兩部經(jīng)修正全國性法律的憲制責任。《國旗及國徽（修訂）條例》于今年10月8日正式在香港刊憲生效。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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