“報警女教師自稱遭報復(fù)”事件調(diào)查

今年6月，《中國青年報》報道了廣西壯族自治區(qū)平南縣思旺鎮(zhèn)一校外托管機(jī)構(gòu)男教師猥褻多名留守女童的事件，引發(fā)社會關(guān)注。事發(fā)后，涉嫌猥褻女童的思旺鎮(zhèn)二中歷史教師譚某立即被警方刑拘，并于今年9月15日被平南縣人民法院一審以猥褻兒童罪判處有期徒刑4年。

然而這一事件并未就此平息。此后不久，這些被侵女童所在學(xué)校的女教師何思云，在新浪微博上發(fā)布的一篇長文，又一次引起廣泛關(guān)注。

何思云稱，學(xué)生受侵事件發(fā)生后，校方明顯存在不作為的情況，在第一時間了解到學(xué)生情況后，當(dāng)晚還讓這群女生回原來托管機(jī)構(gòu)住，沒有采取任何措施。她卻因為報警和接受媒體采訪遭調(diào)查被迫離職。

一時間，評論聲四起。不少人對當(dāng)?shù)亟逃块T的做法表示了憤慨。然而，何思云所言是否事實真相？當(dāng)?shù)夭块T為何要對報警的女教師進(jìn)行處理呢？就公眾關(guān)心的問題，中國青年報·中青在線記者赴平南縣展開調(diào)查。

“為什么我做了好事，卻要付出這么大的代價？”

何思云發(fā)布微博后，中國青年報·中青在線記者第一時間聯(lián)系到了她，她稱不便見面，在電話中向記者敘述了事件始末。

據(jù)何思云描述，今年5月25日下午，在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級任教的她在給學(xué)生上體育課時，路過學(xué)校政教處辦公室門口，看到有一群女生在和兩位領(lǐng)導(dǎo)交流，她湊過去一聽，得知這群女生晚上在校外的天天托管中心睡覺時，常被一位姓譚的男教師以“蓋被子”的名義實行猥褻。

“一聽到這個情況頭就炸了。”何思云稱，等領(lǐng)導(dǎo)問完，她馬上強(qiáng)烈建議校方報警，領(lǐng)導(dǎo)回應(yīng)說這個事情會上報楊集作校長，但直到下班，校長都沒有表態(tài)。她分別于5月25日下午6時、5月26日上午10時聯(lián)系了思旺鎮(zhèn)小學(xué)校長楊集作及平南縣教育局局長李杰青，然而電話始終未接通，給李杰青發(fā)出兩條短信，也未收到回復(fù)。

何思云在微博中描述，當(dāng)晚她無法入眠，“一想到受害女生又要回到托管中心過夜，我就無比失望和壓抑，我哭了，這可是孩子們極有可能會被猥褻性侵的地方，學(xué)校和相關(guān)部門為什么這么不負(fù)責(zé)任？”

何思云稱，第二天，她看到校方還沒有反應(yīng)。在給平南縣教育局局長打電話被掛、發(fā)短信沒有收到回復(fù)的情況下，在沖動和憤怒下，5月26日上午10時50分她撥打了110報警電話，一個小時后，涉嫌猥褻女童的犯罪嫌疑人譚某被警察帶走。

令何思云失望的是，她報警之后，校方對于這件事一直沒有給出明確解釋，此外，涉事的天天托管中心照常營業(yè)，直到6月5日《中國青年報》刊出相關(guān)報道后，該托管中心才被有關(guān)部門下令停業(yè)查處。據(jù)《中國新聞周刊》報道，學(xué)校多名教師指出，事后楊集作曾在教職工會議上表示，這只是一個普通的刑事案件，未經(jīng)3位校長的允許，任何教師不能接受采訪。

何思云稱，6月7日，她接到學(xué)校電話，被告知教育局要核查自己的教師資格證。她感到不解：“為什么偏偏在這個節(jié)骨眼上查我的證，而且只查我的證，是不是因為我的存在影響了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)教育機(jī)構(gòu)的名譽呢？”

一個月后，何思云接到通知，由于其教師資格證是假證，在特崗教師3年聘期結(jié)束后無法成功轉(zhuǎn)崗，她不能繼續(xù)在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)任職。

“我一直在想，如果我沒有報警，是不是就不會丟了工作？”何思云對這一結(jié)果感到不滿，她有些憤怒地說，“小時候老師教我們，做人要見義勇為，長大了才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和課本是不一樣的，為什么我做了好事，卻要付出這么大的代價？”

假證風(fēng)波

何思云是平南縣思旺鎮(zhèn)人，2014年6月從桂林理工大學(xué)機(jī)械制造與自動化專業(yè)本科畢業(yè)，同年9月，她參加并通過平南縣特崗教師招聘考試，回到了曾經(jīng)就讀過的思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。

據(jù)了解，特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，合同期為3年，招聘時不以取得教師資格證為硬性條件。但3年期滿之后，教師若想要轉(zhuǎn)崗成為正式教師，享受事業(yè)單位教師編制，就一定要取得教師資格證，如果轉(zhuǎn)崗不成功就要離職。

何思云告訴記者，她的教師資格證是在上大學(xué)時，參加學(xué)長組織的一個培訓(xùn)班后考試獲得的，資格證也是學(xué)長幫忙領(lǐng)到的。在此之前，她一直都不知道自己的教師資格證有問題，因為在平南縣任教的3年期間，她在評職稱時也向教育部門提交過該證，都沒有被查出過問題。

何思云稱，特崗教師3年聘期期滿面臨轉(zhuǎn)正時，事發(fā)前兩個月她就把教師資格證交上去了，一直沒查出問題，直到她報警之后才被查出問題。此外，何思云提供的一份電話錄音顯示，當(dāng)初教育局打電話通知她上交材料進(jìn)行復(fù)查時稱，“有人反映到教育局，說你的證是漏的(當(dāng)?shù)胤窖约俚囊馑肌浾咦?，所以我們要查一下。”

平南縣教育局局長李杰青在接受采訪時介紹說，今年4月20日，平南縣教育局對全縣服務(wù)即將期滿3年的254名教師統(tǒng)一進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗資格核驗，要求教師上交畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等相關(guān)證件，何思云便是其中一位。

平南縣教育局出示的資料顯示，2014年何思云在填寫特崗教師報考材料時，在暫未取得教師資格證一欄處打了勾，而其提交的教師資格證，卻是在2011年由桂林市教育局頒發(fā)的。

“既然早在3年前便取得了教師資格證，為何2014年填表時又表示自己尚未取得該證？基于以上疑惑，我們教育局人事股工作人員發(fā)函到桂林市教育局請求進(jìn)行核查，之后桂林市教育局的復(fù)函稱，該證系偽證，建議平南縣教育局予以撤銷收回。”李杰青認(rèn)為，特崗教師轉(zhuǎn)正涉及入編的問題，認(rèn)真核驗證件是教育部門的職責(zé)所在，并不存在打擊報復(fù)何思云的情況。

此外，平南縣教育局之后通過查詢發(fā)現(xiàn)，何思云曾分別于2015年下半年、2016年上半年和2016年下半年3次報名參加了教師資格證考試，但均未通過。種種證據(jù)顯示，這與何思云稱不知道自己持有的教師資格證是假證的事實不符。

基于以上事實，平南縣教育局根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特崗教師錄用有關(guān)工作的通知》(桂教特崗〔2014〕2號)文件中“對于服務(wù)期滿3年且還未取得教師資格證的特崗教師，3年后不能轉(zhuǎn)崗”的規(guī)定，告知何思云及另一名沒能在特崗教師3年服務(wù)期滿前提供有效教師資格證的老師不能轉(zhuǎn)崗。

誰先報的警

為什么在得知學(xué)生被猥褻后，學(xué)校不趕快報警，反而任由學(xué)生回到天天托管中心繼續(xù)過夜？校方真的如何思云所說的毫無作為嗎？為還原當(dāng)時情形，中國青年報·中青在線記者對事發(fā)時的相關(guān)當(dāng)事人進(jìn)行了采訪。

5月25日下午兩點多，思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任黃小梅接到一名班主任電話，稱有位學(xué)生家長反映，女兒可能被天天托管中心的譚姓教師猥褻了。當(dāng)天中午，這位家長已經(jīng)領(lǐng)著孩子到該托管中心對質(zhì)了一番，但譚老師堅決否認(rèn)，該家長對譚老師訓(xùn)斥后，將孩子可能被猥褻的情況又反映給小學(xué)的班主任。

放下電話，黃小梅立即向思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處主任張培毓匯報了情況，張培毓趕緊去學(xué)校多媒體教室向校長楊集作請求指示。此時，思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)正在召開全鎮(zhèn)小學(xué)均衡發(fā)展工作會議，楊集作是主持人，短時間內(nèi)無法脫身，得悉情況后，楊集作交代張培毓，趕緊做好排查工作，弄清楚學(xué)校究竟有多少個學(xué)生在天天托管中心內(nèi)托管、受害學(xué)生人數(shù)有多少。

隨后，在政教處辦公室內(nèi)，黃小梅和張培毓開始進(jìn)行排查工作。他們以第一個向校方反映的學(xué)生為突破口，經(jīng)過排查詢問，最終掌握學(xué)校有5～6名疑似受害者。此外，他們了解到學(xué)校共有38個學(xué)生在天天托管中心，其中女生共10名， 9名全托，1名午托。

“因為還是小學(xué)生，在描述事情時難免有些顛三倒四，一會說被摸了，一會又說好像沒有，有的說是老師摸的，有的又說是老板摸的。”張培毓說，排查工作一直持續(xù)到下午5時左右才完成。

排查工作結(jié)束后，黃小梅再次向楊集作匯報了此事。這一次，他們得到的指令是，為了穩(wěn)妥起見，通知涉事孩子的班主任，讓他們將所掌握的情況一一通知家長，讓家長將孩子從托管機(jī)構(gòu)接回家，并建議由家長報警。

在思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級當(dāng)班主任的鐘怡彬在5月25日下午6點接到通知后，趕緊電話聯(lián)系學(xué)生家長，她的班上一共有3個孩子家長需要通知。被托管的學(xué)生幾乎都是農(nóng)村出身，父母在外打工，有的家長在通信簿上留的是農(nóng)村家中的座機(jī)，電話很難打通。當(dāng)晚，她通知到了兩名家長，直到第二天早上7點，鐘老師才聯(lián)系到所有家長。

溝通過程中，家長的態(tài)度讓鐘怡彬感到有些焦急。她班上有一名女生，在一周前就已經(jīng)和父親透露過，“托管中心的老師晚上會摸我們的大腿”，但那位父親聽后的第一反應(yīng)卻是不相信，甚至叮囑女兒“不要亂說話了，老師是不會做這樣的事的”。而第一位來學(xué)校反映問題的那位家長，更是在當(dāng)天下午接到學(xué)校電話通知后還是繼續(xù)將女兒送往天天托管中心，因為她覺得自己當(dāng)天中午“已經(jīng)警告過那位老師了，相信他不敢再亂來了”。

第二天，黃小梅再次找疑似受害女生了解情況，得知居然有好幾名學(xué)生當(dāng)晚沒被家長接回家，甚至有學(xué)生反映說，當(dāng)晚該托管中心的譚老師對她們出言警告：“飯可以亂吃，但話不可以亂說。”并且，當(dāng)天晚上沒有一位家長主動報警。

老師們的說法也得到了家長的印證。一名當(dāng)事家長在接受記者采訪時稱，她接到了孩子學(xué)校教師的電話，讓其趕緊將孩子從該托管中心領(lǐng)走。但她感到不可思議：“那個譚老師，長得挺斯文的，不像會做出這種事的人。”

楊集作表示，何思云稱學(xué)校不作為、低調(diào)處理這一事件的說法是不負(fù)責(zé)任的。他提供的一份打印出來的通話記錄詳單顯示，5月26日10時46分，楊集作用辦公電話撥打了思旺鎮(zhèn)派出所所長的手機(jī)報警，這比何思云宣稱的撥打110報警的時間還早了幾分鐘。

“從事發(fā)到現(xiàn)在，何老師沒有和我就這個事情有過半句溝通，不知道她為什么要在網(wǎng)上那樣說。”面對何思云及外界對于校方不作為的指控，楊集作表示，何思云的班上并沒有受害學(xué)生，涉及學(xué)生隱私，學(xué)校的具體處理過程不會向無關(guān)人員告知，而且學(xué)校在了解情況后第一時間上報了教育局，得到的指示是“要在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下低調(diào)進(jìn)行”。

“這樣(猥褻兒童)的事在平南縣轄區(qū)學(xué)校里是第一例，遇到這個事我們是沒有什么經(jīng)驗可以借鑒的。”張培毓表示，由于教育系統(tǒng)對于處理這類學(xué)生受侵事件沒有統(tǒng)一的應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，事發(fā)后學(xué)校處理得比較謹(jǐn)慎。

根據(jù)2015年印發(fā)的《貴港市學(xué)生校外托管機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》，校外托管機(jī)構(gòu)是由當(dāng)?shù)氐墓ど獭⑹乘帯⑿l(wèi)計、教育、公安、消防等職能部門聯(lián)合監(jiān)管，學(xué)校應(yīng)負(fù)有的責(zé)任一是不允許在職干部和教師開辦校外托管機(jī)構(gòu)或在校外托管機(jī)構(gòu)有兼職行為，二是要對在校外托管機(jī)構(gòu)的學(xué)生名冊及專門接送人員名單進(jìn)行備案。

“如果說在這件事上，我們學(xué)校負(fù)有責(zé)任的話，那也是教育不到位責(zé)任吧。”思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長吳文洋認(rèn)為，雖然學(xué)校對學(xué)生開展過防性侵、性知識方面的教育，但仍然發(fā)生多名學(xué)生受侵的事件，說明教育效果可能不太到位。

“我佩服她的勇氣，但我覺得她還是要尊重客觀事實”

在接受記者采訪時，楊集作表示，他是在5月26日下午才知道何思云也報了警，當(dāng)時民警在學(xué)校找到何思云了解情況。

對于何思云報警的行為，記者采訪時了解到，各方有不同看法。有教師表示“我們不支持她私自報警”，也有教師對她表示欽佩和贊賞。

“我覺得何老師還蠻有正義感的，捫心自問如果我是她，我應(yīng)該不敢在學(xué)校沒有指示的情況下報警。”談及同事，鐘怡彬評價道。

“何老師在微博上的言論我看過一些，我認(rèn)為她報警應(yīng)該給予肯定，但離職和這個事沒有任何關(guān)聯(lián)，如果教師資格證是真的，我們不可能不給她轉(zhuǎn)崗，作為一個行政部門我們不可能那么隨意的。”平南縣教育局局長李杰青說。

在微博中，何思云稱，自從她報警之后，校方從來沒有提過這件事，一直采取低調(diào)、掩蓋的態(tài)度，讓她更加氣憤。記者在采訪中了解到，楊集作曾在教職工會議上要求，教師不能私自接受媒體采訪，有的教師無法理解：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會，每個人都有自己的言論自由權(quán)，我們應(yīng)該讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。”

楊集作表示，他這樣說是出于保護(hù)學(xué)生隱私的目的。當(dāng)?shù)卣囊幻賳T告訴記者，之前有媒體來思旺鎮(zhèn)采訪時，何思云曾帶著記者去受害者家中進(jìn)行了采訪拍攝，雖然孩子的面部打了馬賽克，但居住的房屋、生活的環(huán)境，鎮(zhèn)上的人一看就知道這是誰家的，所以當(dāng)時可能鎮(zhèn)政府和她溝通了，建議她不要帶記者去采訪打擾這些孩子。

客觀來看，何思云在這一事件發(fā)生后報警，并向媒體曝光這一事件，推動了當(dāng)?shù)卣畬πＭ馔泄軝C(jī)構(gòu)的整頓和規(guī)范。今年6月5日，《中國青年報》刊發(fā)《廣西平南：一名托管機(jī)構(gòu)男教師被指猥褻多名留守女童》報道后，當(dāng)時還在營業(yè)的涉事托管所“天天托管中心”當(dāng)天便被停業(yè)整頓，縣政府還成立了3個工作組，對全縣182個托管機(jī)構(gòu)進(jìn)行了整治。

與記者溝通時，楊集作也表示，此前，何思云因為排課、績效工資等問題與他產(chǎn)生矛盾，并在學(xué)校的QQ群里辱罵校領(lǐng)導(dǎo)。楊集作說，因為教師資格證出問題被解職后，何思云在學(xué)校QQ群里發(fā)牢騷。“她說要把事情弄大一點，說光腳的不怕穿鞋的，我僅僅回了五個字，‘躺著也中槍’。”楊集作說。

處于輿論漩渦的另一名當(dāng)事人、平南縣教育局局長李杰青也被何思云指責(zé)，在事發(fā)后多次掛掉她的電話，也沒有及時回復(fù)短信。李杰青解釋說，其手機(jī)每天都能接到100多條短信和電話，有時候開會就沒有接陌生電話。5月26日，她收到何思云的短信后，于當(dāng)天上午11時10分回復(fù)“建議家長盡快向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮Ｈ裟阏f的情況屬實，已涉刑事案件”。

但此后，何思云認(rèn)為自己的報警行為不但沒有得到官方肯定，反而被打擊報復(fù)不得不離開教師崗位，李杰青對此負(fù)有重要責(zé)任。一怒之下，她將自己與李杰青的短信記錄貼到網(wǎng)上，且未對號碼做馬賽克處理。之后，李杰青每天都會收到許多網(wǎng)友的辱罵短信和來電。無奈之下，李杰青只好換了手機(jī)號，有一段時間，她甚至不敢上街，因為“怕有人朝自己扔雞蛋”。對此，何思云表示，她之前一時激動就把局長的聯(lián)系方式公布出去了，“我承認(rèn)這點我做得不太好”。

9月9日，平南縣人民政府新聞發(fā)言中心發(fā)布了《平南縣“思旺鎮(zhèn)女學(xué)生遭猥褻”事件處理情況的后續(xù)通報》，多名相關(guān)責(zé)任人被依法進(jìn)行問責(zé)：思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長楊集作因處置不力被予以行政記過處分，免去校長職務(wù)；縣教育局局長李杰青被進(jìn)行誡勉談話；其余涉事責(zé)任人及被查出參與天天托管經(jīng)營活動的幾位教師也分別被予以相應(yīng)處分。

但何思云對這一處理結(jié)果并不滿意，她在微博上發(fā)文稱“現(xiàn)實社會告訴了我們一個道理，官位越大責(zé)任越小”，并時常感慨，“為何舉報人總是沒有好下場？”

何思云的際遇受到多方關(guān)注，先后有多家媒體關(guān)注這一事件。何思云的微博也受到各方高度關(guān)注，記者注意到她10月15日發(fā)表的一條微博的閱讀量高達(dá)726萬人次。

與網(wǎng)絡(luò)上的喧囂相比，處于輿論中心的思旺鎮(zhèn)卻顯得相對平靜。對于何思云在網(wǎng)絡(luò)上的種種言論，鐘怡彬說：“我佩服她的勇氣，但我覺得她還是要尊重客觀事實。”

[責(zé)任編輯：楊凡、賈曉宇]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。