南昌藍天救援隊在游泳館對放暑假的孩子進行溺水救援實戰(zhàn)演練

人民網(wǎng)南昌7月3日電 （時雨）“當看到有人落水需要救援時，要大聲呼救，如果下水救人，千萬不要讓溺水者抓住你的四肢和身體……”3日，在南昌國體游泳館內(nèi)，來自南昌藍天救援隊的隊員在水中對剛剛放暑假的孩子以及他們的家長進行防溺水及溺水救援的實戰(zhàn)演練。

今年進入夏季以來，一些地方傳出小孩瞞著家長和老師去河里游泳而溺亡的消息，“每次看到這樣的消息，心里都非常痛，讓孩子們掌握溺水求生技能迫在眉睫。”南昌藍天救援隊的隊員說，傳授這項“救命技能”不僅需要課堂上的理論知識，更需要課堂外的模擬演練，用實戰(zhàn)的形式，讓孩子們來體驗。

在演練中，隊員用木板搭建了一個斜坡充當池塘、水庫的岸邊斜坡，一名“施救者”站在斜坡上伸手拉“落水者”，結(jié)果被慌亂的“落水者”拉進水里，險情瞬間擴大。在意外落水的模擬演練環(huán)節(jié)，家長和孩子同時落在水中，救援隊的隊員們在水里手把手傳授他們意外落水后正確的救援方式。

那么，在現(xiàn)實生活中看到有人落水后，該如何處置？救援隊的隊員向孩子們說，首先要先大聲呼救，提醒四周的人注意有人溺水，這樣可以增加救援人力，同時趕緊撥打110，讓專業(yè)的救生人員到現(xiàn)場救援。人在岸邊，用雨傘、魚竿、竹竿等等伸到溺水者前面，這時救援者應該蹲低，放低重心站穩(wěn)，避免溺水者力量過大，反而將救援者拉下水。假如身邊有繩子或者救生圈，要先將繩子繞圈收整齊，再拋到溺水者下游處，讓溺水者看到繩子或者救生圈后可以順利抓住。

在模擬演練現(xiàn)場，隊員們還特別提醒孩子們，不要手拉手結(jié)成“人鏈”對落水者施救。這種救援方式反而會更加危險，因為萬一有人腳下打滑或者突然失去平衡，就會連帶著數(shù)人一起落水，造成更嚴重的后果。不要在很危險的地方獨自救援落水者，比如在水庫、河流這樣的水很深的地方，水流湍急、水太深都會影響救援者施救，難度系數(shù)大，極易發(fā)生危險而導致一起溺水。

自己遭遇溺水，又該如何自救？救援隊的隊員介紹，要大聲呼救，保持頭腦清醒不要慌張，不要手腳亂蹬，以免下沉得更快。放松肢體仰臥，使頭部盡量向后仰，使口鼻部可露出水面換氣呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，全身放松，浮于水面等待救援。如果溺水的地方水比較淺，在腳底接觸到水底面的時候用腳蹬加快上浮的速度。當有救援人員靠近時，一定要冷靜配合，不要一把纏住對方，要配合救援人員的動作。

孩子和家長在模擬演練現(xiàn)場學習救援常識

人民網(wǎng)南昌7月3日電 （時雨）“當看到有人落水需要救援時，要大聲呼救，如果下水救人，千萬不要讓溺水者抓住你的四肢和身體……”3日，在南昌國體游泳館內(nèi)，來自南昌藍天救援隊的隊員在水中對剛剛放暑假的孩子以及他們的家長進行防溺水及溺水救援的實戰(zhàn)演練。

今年進入夏季以來，一些地方傳出小孩瞞著家長和老師去河里游泳而溺亡的消息，“每次看到這樣的消息，心里都非常痛，讓孩子們掌握溺水求生技能迫在眉睫。”南昌藍天救援隊的隊員說，傳授這項“救命技能”不僅需要課堂上的理論知識，更需要課堂外的模擬演練，用實戰(zhàn)的形式，讓孩子們來體驗。

在演練中，隊員用木板搭建了一個斜坡充當池塘、水庫的岸邊斜坡，一名“施救者”站在斜坡上伸手拉“落水者”，結(jié)果被慌亂的“落水者”拉進水里，險情瞬間擴大。在意外落水的模擬演練環(huán)節(jié)，家長和孩子同時落在水中，救援隊的隊員們在水里手把手傳授他們意外落水后正確的救援方式。

那么，在現(xiàn)實生活中看到有人落水后，該如何處置？救援隊的隊員向孩子們說，首先要先大聲呼救，提醒四周的人注意有人溺水，這樣可以增加救援人力，同時趕緊撥打110，讓專業(yè)的救生人員到現(xiàn)場救援。人在岸邊，用雨傘、魚竿、竹竿等等伸到溺水者前面，這時救援者應該蹲低，放低重心站穩(wěn)，避免溺水者力量過大，反而將救援者拉下水。假如身邊有繩子或者救生圈，要先將繩子繞圈收整齊，再拋到溺水者下游處，讓溺水者看到繩子或者救生圈后可以順利抓住。

在模擬演練現(xiàn)場，隊員們還特別提醒孩子們，不要手拉手結(jié)成“人鏈”對落水者施救。這種救援方式反而會更加危險，因為萬一有人腳下打滑或者突然失去平衡，就會連帶著數(shù)人一起落水，造成更嚴重的后果。不要在很危險的地方獨自救援落水者，比如在水庫、河流這樣的水很深的地方，水流湍急、水太深都會影響救援者施救，難度系數(shù)大，極易發(fā)生危險而導致一起溺水。

自己遭遇溺水，又該如何自救？救援隊的隊員介紹，要大聲呼救，保持頭腦清醒不要慌張，不要手腳亂蹬，以免下沉得更快。放松肢體仰臥，使頭部盡量向后仰，使口鼻部可露出水面換氣呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，全身放松，浮于水面等待救援。如果溺水的地方水比較淺，在腳底接觸到水底面的時候用腳蹬加快上浮的速度。當有救援人員靠近時，一定要冷靜配合，不要一把纏住對方，要配合救援人員的動作。

救援隊隊員用實戰(zhàn)的形式告訴孩子們，在岸邊用“人拉人”的方式救人是不可取的。

人民網(wǎng)南昌7月3日電 （時雨）“當看到有人落水需要救援時，要大聲呼救，如果下水救人，千萬不要讓溺水者抓住你的四肢和身體……”3日，在南昌國體游泳館內(nèi)，來自南昌藍天救援隊的隊員在水中對剛剛放暑假的孩子以及他們的家長進行防溺水及溺水救援的實戰(zhàn)演練。

今年進入夏季以來，一些地方傳出小孩瞞著家長和老師去河里游泳而溺亡的消息，“每次看到這樣的消息，心里都非常痛，讓孩子們掌握溺水求生技能迫在眉睫。”南昌藍天救援隊的隊員說，傳授這項“救命技能”不僅需要課堂上的理論知識，更需要課堂外的模擬演練，用實戰(zhàn)的形式，讓孩子們來體驗。

在演練中，隊員用木板搭建了一個斜坡充當池塘、水庫的岸邊斜坡，一名“施救者”站在斜坡上伸手拉“落水者”，結(jié)果被慌亂的“落水者”拉進水里，險情瞬間擴大。在意外落水的模擬演練環(huán)節(jié)，家長和孩子同時落在水中，救援隊的隊員們在水里手把手傳授他們意外落水后正確的救援方式。

那么，在現(xiàn)實生活中看到有人落水后，該如何處置？救援隊的隊員向孩子們說，首先要先大聲呼救，提醒四周的人注意有人溺水，這樣可以增加救援人力，同時趕緊撥打110，讓專業(yè)的救生人員到現(xiàn)場救援。人在岸邊，用雨傘、魚竿、竹竿等等伸到溺水者前面，這時救援者應該蹲低，放低重心站穩(wěn)，避免溺水者力量過大，反而將救援者拉下水。假如身邊有繩子或者救生圈，要先將繩子繞圈收整齊，再拋到溺水者下游處，讓溺水者看到繩子或者救生圈后可以順利抓住。

在模擬演練現(xiàn)場，隊員們還特別提醒孩子們，不要手拉手結(jié)成“人鏈”對落水者施救。這種救援方式反而會更加危險，因為萬一有人腳下打滑或者突然失去平衡，就會連帶著數(shù)人一起落水，造成更嚴重的后果。不要在很危險的地方獨自救援落水者，比如在水庫、河流這樣的水很深的地方，水流湍急、水太深都會影響救援者施救，難度系數(shù)大，極易發(fā)生危險而導致一起溺水。

自己遭遇溺水，又該如何自救？救援隊的隊員介紹，要大聲呼救，保持頭腦清醒不要慌張，不要手腳亂蹬，以免下沉得更快。放松肢體仰臥，使頭部盡量向后仰，使口鼻部可露出水面換氣呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，全身放松，浮于水面等待救援。如果溺水的地方水比較淺，在腳底接觸到水底面的時候用腳蹬加快上浮的速度。當有救援人員靠近時，一定要冷靜配合，不要一把纏住對方，要配合救援人員的動作。

在水中，救援隊隊員教授孩子和家長們意外落水后該如何救援或自救。

人民網(wǎng)南昌7月3日電 （時雨）“當看到有人落水需要救援時，要大聲呼救，如果下水救人，千萬不要讓溺水者抓住你的四肢和身體……”3日，在南昌國體游泳館內(nèi)，來自南昌藍天救援隊的隊員在水中對剛剛放暑假的孩子以及他們的家長進行防溺水及溺水救援的實戰(zhàn)演練。

今年進入夏季以來，一些地方傳出小孩瞞著家長和老師去河里游泳而溺亡的消息，“每次看到這樣的消息，心里都非常痛，讓孩子們掌握溺水求生技能迫在眉睫。”南昌藍天救援隊的隊員說，傳授這項“救命技能”不僅需要課堂上的理論知識，更需要課堂外的模擬演練，用實戰(zhàn)的形式，讓孩子們來體驗。

在演練中，隊員用木板搭建了一個斜坡充當池塘、水庫的岸邊斜坡，一名“施救者”站在斜坡上伸手拉“落水者”，結(jié)果被慌亂的“落水者”拉進水里，險情瞬間擴大。在意外落水的模擬演練環(huán)節(jié)，家長和孩子同時落在水中，救援隊的隊員們在水里手把手傳授他們意外落水后正確的救援方式。

那么，在現(xiàn)實生活中看到有人落水后，該如何處置？救援隊的隊員向孩子們說，首先要先大聲呼救，提醒四周的人注意有人溺水，這樣可以增加救援人力，同時趕緊撥打110，讓專業(yè)的救生人員到現(xiàn)場救援。人在岸邊，用雨傘、魚竿、竹竿等等伸到溺水者前面，這時救援者應該蹲低，放低重心站穩(wěn)，避免溺水者力量過大，反而將救援者拉下水。假如身邊有繩子或者救生圈，要先將繩子繞圈收整齊，再拋到溺水者下游處，讓溺水者看到繩子或者救生圈后可以順利抓住。

在模擬演練現(xiàn)場，隊員們還特別提醒孩子們，不要手拉手結(jié)成“人鏈”對落水者施救。這種救援方式反而會更加危險，因為萬一有人腳下打滑或者突然失去平衡，就會連帶著數(shù)人一起落水，造成更嚴重的后果。不要在很危險的地方獨自救援落水者，比如在水庫、河流這樣的水很深的地方，水流湍急、水太深都會影響救援者施救，難度系數(shù)大，極易發(fā)生危險而導致一起溺水。

自己遭遇溺水，又該如何自救？救援隊的隊員介紹，要大聲呼救，保持頭腦清醒不要慌張，不要手腳亂蹬，以免下沉得更快。放松肢體仰臥，使頭部盡量向后仰，使口鼻部可露出水面換氣呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，全身放松，浮于水面等待救援。如果溺水的地方水比較淺，在腳底接觸到水底面的時候用腳蹬加快上浮的速度。當有救援人員靠近時，一定要冷靜配合，不要一把纏住對方，要配合救援人員的動作。

在水中，救援隊隊員教授孩子和家長們意外落水后該如何救援或自救。

人民網(wǎng)南昌7月3日電 （時雨）“當看到有人落水需要救援時，要大聲呼救，如果下水救人，千萬不要讓溺水者抓住你的四肢和身體……”3日，在南昌國體游泳館內(nèi)，來自南昌藍天救援隊的隊員在水中對剛剛放暑假的孩子以及他們的家長進行防溺水及溺水救援的實戰(zhàn)演練。

今年進入夏季以來，一些地方傳出小孩瞞著家長和老師去河里游泳而溺亡的消息，“每次看到這樣的消息，心里都非常痛，讓孩子們掌握溺水求生技能迫在眉睫。”南昌藍天救援隊的隊員說，傳授這項“救命技能”不僅需要課堂上的理論知識，更需要課堂外的模擬演練，用實戰(zhàn)的形式，讓孩子們來體驗。

在演練中，隊員用木板搭建了一個斜坡充當池塘、水庫的岸邊斜坡，一名“施救者”站在斜坡上伸手拉“落水者”，結(jié)果被慌亂的“落水者”拉進水里，險情瞬間擴大。在意外落水的模擬演練環(huán)節(jié)，家長和孩子同時落在水中，救援隊的隊員們在水里手把手傳授他們意外落水后正確的救援方式。

那么，在現(xiàn)實生活中看到有人落水后，該如何處置？救援隊的隊員向孩子們說，首先要先大聲呼救，提醒四周的人注意有人溺水，這樣可以增加救援人力，同時趕緊撥打110，讓專業(yè)的救生人員到現(xiàn)場救援。人在岸邊，用雨傘、魚竿、竹竿等等伸到溺水者前面，這時救援者應該蹲低，放低重心站穩(wěn)，避免溺水者力量過大，反而將救援者拉下水。假如身邊有繩子或者救生圈，要先將繩子繞圈收整齊，再拋到溺水者下游處，讓溺水者看到繩子或者救生圈后可以順利抓住。

在模擬演練現(xiàn)場，隊員們還特別提醒孩子們，不要手拉手結(jié)成“人鏈”對落水者施救。這種救援方式反而會更加危險，因為萬一有人腳下打滑或者突然失去平衡，就會連帶著數(shù)人一起落水，造成更嚴重的后果。不要在很危險的地方獨自救援落水者，比如在水庫、河流這樣的水很深的地方，水流湍急、水太深都會影響救援者施救，難度系數(shù)大，極易發(fā)生危險而導致一起溺水。

自己遭遇溺水，又該如何自救？救援隊的隊員介紹，要大聲呼救，保持頭腦清醒不要慌張，不要手腳亂蹬，以免下沉得更快。放松肢體仰臥，使頭部盡量向后仰，使口鼻部可露出水面換氣呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水，全身放松，浮于水面等待救援。如果溺水的地方水比較淺，在腳底接觸到水底面的時候用腳蹬加快上浮的速度。當有救援人員靠近時，一定要冷靜配合，不要一把纏住對方，要配合救援人員的動作。

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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