試點開設(shè)的英語課上得怎么樣——

內(nèi)容不難，以培養(yǎng)興趣為主

本報記者 阮飛霞

這個學(xué)期開始，杭州85所公辦小學(xué)的一年級試點開設(shè)英語課，其中開發(fā)區(qū)16所小學(xué)就在試點范圍內(nèi)。不過，咱們開發(fā)區(qū)一二年級很早就已經(jīng)開設(shè)了英語課。

這次試點開設(shè)的英語課與之前孩子們上的英語課有什么區(qū)別？孩子們的接受程度如何？昨天上午，記者來到文思小學(xué)聽了一堂課。

淺顯易懂，孩子們愛說英語

文思小學(xué)一年級三個班的英語課，分別由兩位英語老師教學(xué)，英語課一周一節(jié)。

昨天記者聽的是103班的課，這是他們第二次上英語課，盡管實行走班制，新生們對英語教室已經(jīng)很熟悉了，英語老師是有10年從教經(jīng)驗的許燁老師。

昨天上課的內(nèi)容是第一單元《Colors we see》中的第一課，認識blue（藍色）、yellow（黃色）、green（綠色）和red（紅色）四種顏色。

“yellow。”許老師剛念完，就有孩子高高舉起了自己黃色的文具盒，作為回應(yīng)，并大聲重復(fù)了一遍。許老師看到后，會心一笑。

隨著PPT上出現(xiàn)紅色的蘋果、綠色的沙灘時，很多孩子都能根據(jù)顏色，立馬讀出這些單詞，課堂氣氛非常活躍。

據(jù)調(diào)查，班上有部分孩子早就接觸過英語，因此對這部分孩子來說，這堂課的教學(xué)內(nèi)容并不難。而對于從未接觸英語的孩子，由于許老師生動的教授，也體會到了學(xué)英語的樂趣。

“第一堂課主要介紹這本書的封面，包括封面四個人物的名稱和圖片上代表的風(fēng)景。”許老師介紹說。所以昨天的課才是學(xué)生們第一次上到教材里面的內(nèi)容，但內(nèi)容一點也不難。

初學(xué)階段，以培養(yǎng)興趣為主

與之前開發(fā)區(qū)一二年級上的英語課相比，許老師說，現(xiàn)在的這套新教材內(nèi)容更容易些，“地方性課程更能貼近學(xué)生生活，教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了真實的情景，把詞匯教學(xué)放在了情景中教學(xué)，細節(jié)到位，比如這次課上顏色的教學(xué)，從顏色過渡到有顏色的圖片再過渡到有顏色圖片的認讀，學(xué)生很容易掌握。教材后期內(nèi)容，活動更多一點，比如可以讓學(xué)生貼貼紙，做游戲，唱歌，注重玩中學(xué)。”

“對老師備課來說，教學(xué)目的更容易掌握，比如成績好的學(xué)生可以學(xué)得更多，在學(xué)會單詞后再練習(xí)歌謠或做對話練習(xí)。”許老師說。

“這本教材也可以很好地提醒家長，學(xué)習(xí)英語，應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主，而不是一味追求學(xué)會、記牢單詞。”許老師介紹，這本教材還配有光盤，這次課后，許老師就給孩子們布置作業(yè)，要求把對應(yīng)歌謠念一遍。后期，有些歌謠可以演繹或畫圖，應(yīng)該更能保持孩子的學(xué)習(xí)興趣。

阮飛霞

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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