中新網12月13日電 據臺灣《中時電子報》報道，時代在變，理財教育也得跟上腳步。一項“2018臺灣中小學理財現況調查”發現，87%的中學生、52%的小學生曾借錢給別人，但卻有逾4成比例是錢收不回。

調查稱，臺灣中小學借貸呈現“三不”現況，即“不會Say No(說不)、不會還，也不會回收”，呼吁家庭、學校的理財教育應與時俱進，不能僅局限于存錢、保險，內容要更全方位才行。

臺灣一非營利組織為了解臺灣中小學生理財現況，對全臺小學5、6年級及初中9年級學生進行“2018臺灣中小學生理財現況調查”。調查指出，當孩子面對借錢問題時，怎么決定要不要借？多數孩子優先考慮借錢原因，其次是借多少錢、交情熟不熟、什么時候還，全部受訪者中，僅有12%會考慮對方是否有錢還，顯示交情好比對方是否有還款能力更重要。

該組織理事長薛明玲表示，這次調查發現，臺灣父母最常和孩子討論長大要做什么工作、聰明消費及存錢，僅有14%家庭曾討論過借錢要注意什么。

下一世代身處復雜的金融環境，孩子提早接觸各種金錢使用情況，因此，薛明玲建議父母，可提早與孩子展開理財相關的對話、投入時間替孩子建立金錢觀念及知識，討論的話題可隨孩子年齡增長，逐步擴大到信用與借貸、風險管理與保險、投資等。為讓孩子未來有做出適當財務決策的能力，理財教育要更早、更多、更廣。

根據調查顯示，42%的小學生、65%的中學生表示家人會“定期”給零用錢，小學生平均每周有179元(約合人民幣40元)、中學生有380元(約合人民幣85元)。

交叉分析發現，相較于沒有定期拿零用錢的受訪者，有定期零用錢的孩子理財行為更加積極，不僅記賬、存錢比例較高，也更愿意自己存錢買“想要”的東西，但借貸行為也更活躍。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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