參考消息網4月8日報道 美國《福布斯》雙周刊網站4月5日刊文稱，中國已成世界教育科技領頭羊。中國家庭重視教育并將教育作為頭等大事。孩子和家長對教育投入資源之多是西方人難以比擬的。

文章稱，2018年，全球教育科技領域獲得的風險投資50%以上由中國初創企業獲得。根據霍隆公司今年早些時候發布的一份研究報告，中國教育科技企業獲得的投資超過了對其他所有國家教育科技企業的投資總和。

2018年在香港舉行的教育科技亞洲峰會上，全球教育提供商納維塔斯集團旗下的教育風險投資公司發布了一份關于全球教育科技生態系統的研究報告，結論是北京是全球首屈一指的教育科技中心，因為這座城市集中了數量空前的教育科技企業。盡管北京的人口多達2000萬以上，但人均教育科技企業數量卻是全球最高的，達到每百萬人口120家，其次是紐約（117家）、舊金山灣區（91家）和班加羅爾（77家）。

文章指出，說到中國的教育科技，給人留下深刻印象的不僅是資本和企業的數量，還有其驚人的增長速度。

根據霍隆公司編制的一份名單，截至2018年7月，在世界十大教育科技獨角獸（即估值至少為10億美元的私營企業）中，有7家誕生于中國。截至2019年2月，CB風險投資公司列出了6家教育科技獨角獸，其中有5家誕生于中國。

文章認為，中國是世界教育科技的領導者，而且中國的教育科技市場將繼續增長，原因有三：

首先是文化。中國家庭重視教育并將教育作為頭等大事。孩子和家長對教育投入資源之多是西方人難以比擬的。對中國學生來說，平衡工作與生活的概念完全不同。據《南華早報》報道，在中國，有學齡前兒童的家庭平均將26%的收入用于教育，有幼兒園至12歲孩子的家庭將20%的收入用于教育。

其次是規模。全球約20%的人口生活在中國。

最后是政府支持。近年來，中國政府幾乎每年都會提高教育支出在國內生產總值中的比例。中國政府還支持了許多項目，包括中關村互聯網教育創新中心，這是一座位于北京中關村創業區的大樓，集中了許多教育科技初創企業。

文章指出，有人認為，中國的教育科技很快將開啟一個全球擴張的時代。

以深圳市創客工場科技有限公司為例，這是一家總部設在深圳的中國初創企業，在全球從事教授兒童組裝機器人和編碼的業務。該公司出售DIY機器人套件，學生需要自己動手將這些套件組裝成機器人，再編寫代碼來控制它們。想象一下，學生可以通過編寫簡單的代碼來控制類似樂高的機器人。該公司聲稱，已在全球140多個國家銷售這種需要自己動手組裝的機器人套件，有超過2萬所學校的近500多萬用戶使用其產品，包括得到馬克·扎克伯格支持的硅谷教育初創企業阿爾特學校。

[責任編輯：楊凡、梁延菊]

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