為了1240公里外的90多個孩子，他從長江奔向黃河....。.

李立峰有兩個家。

揚子江畔，江蘇省揚州市西南30公里的儀征城區，100多平方米的房子寬敞明亮，父母、妻女團圓美滿，其樂融融。

1240公里外，黃河岸邊，陜西省榆林市吳堡縣吳堡中學，20平方米的宿舍簡陋狹小，90多名求知若渴的初三學子與李立峰彼此牽腸掛肚。

2018年10月，儀征陳集中學英語教師李立峰踏上援陜旅程，在吳堡連續支教兩期。2019年8月，在儀征化纖第三小學任教的妻子徐婷成功申請成為第二批援陜教師，帶著女兒好好(女兒李清徐的小名)來到了吳堡。

春節前夕，支教期畢。回到家鄉，李立峰一遍遍翻看學生們的告別信，字里行間充盈著眷戀，浮現著青春少年的花樣容顏。

念念不忘，必有回響。

春節前李立峰遞交了第三次支教申請，這個決定讓很多人意外。但妻子明白他的心思：“他做事圖個圓滿。他教的兩個班今年中考，心里放不下90多個孩子。”

4月2日下午，因新冠肺炎疫情而延期的支教啟動。告別江畔，奔向河岸，李立峰延續著他的江河之戀。

李立峰一家在支教地的黃河邊留影。受訪者供圖

廚房里的決定

出發前1小時，一直平靜的妻子開始“啰嗦”。

臥室、客廳、廚房，徐婷來來回回。“電腦、充電器怎么還不裝進去？”“口罩放包里沒？”“好好給你做的蛋撻，帶上！”

口里滿是責備，眼里盡是不舍。

2018年10月，儀征選拔首批援陜教師。下班回家，廚房里鍋碗瓢盆協奏曲正歡，一聲“我想去吳堡支教”讓徐婷一愣。

“他說得倒也直白，剛入黨，總該拿出點黨員的覺悟。”徐婷當即表示理解支持，“家里一切都有我。”

一年支教期滿，李立峰撥通徐婷的電話：“有個好消息，我的體重從160斤掉到了130斤，減肥成功。”沒等妻子樂呵完，李立峰語氣突怯，“學校和縣里找我談了多次，我決定再干一期。”

妻子的回復讓李立峰一驚。“下學期我在吳堡陪你。儀征第二批支教名單公布，我的申請通過了。”

出發前，徐婷對未來的支教生涯信心滿滿：旅游也能看風景，但哪抵得上長時間領略黃河、高原、藍天的豪放；支教，融入一方水土，滋味、意義、價值完全不一樣。

難題是即將升入五年級的女兒。好好去吳堡借讀，怕她不適應，吃不了苦。不帶吧，她就成了城里的“留守兒童”。

徐婷和女兒聊了好久。好好一臉輕松：“爸媽去哪我就去哪。”

李立峰與吳堡的學生們在一起

最熱烈的掌聲

2019年8月24日，儀征市第二批支教老師整裝出發。一路上，李立峰不停講著吳堡的風情、支教中的故事。看著妻女笑語不斷，李立峰心里清楚，她們即將面臨考驗。

當現實與理想碰撞，反差總會令人印象深刻。

從太原到吳堡，車程5小時。因為行李多，面包車不時在坡上倒溜。推車、上車、推車……一行人深夜拖著行李攀過一個又一個坡，徐婷腦中蹦出一詞：狼狽。

囫圇睡了一宿，校園的鈴聲打破清晨的寧靜。對面教學樓上，學生的笑聲與笑容讓絢麗的青春在黃土高原上恣意飛揚，徐婷心里又閃過一詞：值得。

9月10日，吳堡舉辦教師節表彰大會。李立峰和另一名儀征教師得到的掌聲最長、最熱烈。這一幕讓徐婷心潮澎湃：他倆支教時間最長，所帶班級進步最快，當地老師、校長都認可他們。

激情退去，平淡返場。

宿舍被兩張高低床、小課桌、鐵皮柜塞得幾無轉身空間。唯一一個插座連著電腦線、臺燈線、熱水壺線、電磁爐線，給手機充電也得輪流。蝸居的一家三口，每天早晨與夜晚格外局促與繁忙。

為什么叫我們寶貝？

吳堡小學二(3)班，在秋學期迎來新任數學老師。徐婷的壓力，除了一周14節課和教學理念上的差異，還有丈夫。“他是明星教師，我不能給他減分。”

在吳堡，二年級學加減法，不少孩子還要靠掰指頭數答案。

“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。”徐婷從《湊十法》兒歌講起，培養孩子研究試題、舉一反三傳授，督促家長幫助孩子復習強化。“揚州來的老師”漸漸被家長熟悉和接受。

在家鄉習以為常的教學互動，在陜北孩子眼里有些難以理解。

“小寶貝，把作業交給我。”

“我們又不是你的孩子，為什么叫我們寶貝？”

短暫地停頓，徐婷柔聲細語。“你們怎么不是？你們是爸媽的寶貝，也是老師的寶貝呀。”

與新老師間的些許隔閡，在一問一答里微妙地改變。

“老師，媽媽給我買了一件新衣服，好看嗎？”“老師，我的手上又干燥了，能再給我抹點護手霜嗎？”

時光流淌，59個孩子心里，徐老師是照耀他們成長的光。

洋芋擦擦和紅燒肉

土豆、白菜，是吳堡當地的兩樣主食。用土豆絲混著面粉，蒸熟后蘸料吃的“洋芋擦擦”，更是當地的一道佳肴。

學校食堂里一周才做一次“洋芋擦擦”，李立峰已基本適應，徐婷堅持吃下去，可李清徐一直接受不了。面對抱怨的女兒，李立峰看抖音學做菜，數月時間，昔日“廚盲”成為家人眼中的“半個淮揚菜大師”。

改善伙食的尋常紅燒肉，在學生李強(化名)心里滋味別樣。

偶然間牽手，徐婷發現這個八九歲孩子的手上溝壑縱橫，還有些細小的傷口。她悄悄詢問得知，李強幼時母親離家，杳無音訊。父親為生計外出打工。平日別說吃肉，一日吃三餐都是奢望。

“晚上不開燈，作業在白天做。手機要省電，鬧鐘不開只接爸爸電話。感覺天亮了，我就起床……”當男孩平靜地講述“獨立”生活，徐婷一把將孩子摟進懷里。

從那以后，家里的紅燒肉總會打包一份。吃上心心念念的肉，李強逐漸開朗，學習也開始積極，這個變化讓徐婷開心的同時也有些酸楚：“有時候他遠遠盯著我看。那眼神我懂，是一個孩子對母親的思念、對母愛的渴望、怕你離去的留戀。”

李立峰一家三口相擁告別

宿舍里的爭吵

剛接手八(1)班、八(5)班，學生英語平均40多分，讓李立峰陷入焦慮。

“這邊是陜西教材，你找一套江蘇教材過來，兩邊對比下。”妻子一語點醒“夢中人”。

李立峰把榆林近10年的中考試卷做了個遍，尋找學生共性問題，設計了“低起點、小循環、多反饋”的教學模式。

宿舍里的小臺燈常常亮到零點，忙著備課的李立峰和徐婷只能讓孩子一個人先睡。“孩子總說燈亮，裝簾子也不起作用，只好買個眼罩鼓勵她克服。”

期中考試，女兒數學80多，英語90，兩門雙百“常客”的好好傻了眼，平日很少磕碰的夫妻倆“炸了鍋”。

“成績差了就要補，我們給女兒列了個計劃表。但他忙著給學生補英語，計劃表排著排著就沒了……”徐婷又氣又急。

帶孩子來是不是錯了？要不要把她送回去？

“不要把我送走，下次一定考好。”女兒哭著承諾，同時學習江蘇和陜西教材。

孩子們的禮物

2020年1月，李立峰和徐婷的支教到期。

期末考試，學生們挺爭氣。

李立峰所帶的班級英語均分大幅提升，九(5)班年級排名前移4位。徐婷教的二(3)班數學均分由上學期的85.64變為92.76。

得知老師即將離開，59個孩子像一條長長的尾巴緊跟著徐婷。“課也不上，最后硬是板著臉把他們‘兇’了回去。”

臨別，李立峰和徐婷婉拒了學生和家長贈送的大部分禮物，只收下了賈曉陽和同學手制的兩把刷子。“用來刷炕的刷子是陜北特色，留個紀念。”

賈曉陽是李立峰最牽掛的學生。她成績拔尖，有三個妹妹，父母殘疾。

“生活、學習，李老師對我特別關照，也曾建議我去儀征讀書……”思前想后，賈曉陽還是拒絕了。爸爸不能干重活，自己要照顧并輔導三個妹妹功課，“我不能走，但永遠不會忘記李老師的好。”

賈曉陽并不知道，她感激的李老師4月2日已經出發，4月7日將再次站上教室講臺。

春日暖陽下，李立峰和妻女三度相擁。“爸爸，別忘了把水晶球送給張萌。告訴她，我們永遠是好朋友。”

一如當初，徐婷輕柔耳語：“去吧，家里一切都有我。”

來源：揚州學習平臺、揚州發布(作者：繼業 明濤 志虹 景炎 馮剛 楚楚 冠霖 喬云 王鵬)

[責任編輯：楊凡、路偉]

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