北京市中小學(xué)線上學(xué)科教學(xué)昨天啟動。圖為初三學(xué)生上午在家觀看空中課堂數(shù)學(xué)節(jié)目。本報記者 潘之望攝

原標(biāo)題：本學(xué)期剩余教學(xué)計劃分線上學(xué)習(xí)和返校上課兩階段完成 本市中小學(xué)線上學(xué)科教學(xué)昨啟動

依據(jù)校歷，春季學(xué)期還有13周教學(xué)計劃，分為線上學(xué)科教學(xué)和返校上課兩階段完成。昨天起，北京中小學(xué)春季學(xué)期進(jìn)入新階段——線上學(xué)科教學(xué)啟動。伴隨著市級、區(qū)級課程陸續(xù)上線，更多優(yōu)質(zhì)教育資源實現(xiàn)共享，各校教師們通過重組課程，在完成教學(xué)計劃的同時，努力為學(xué)生們提供豐富選擇。

重組課程分類教學(xué)

部分內(nèi)容必須線下教

從4月13日至恢復(fù)到校上課，為線上學(xué)科教學(xué)階段；第二階段從到校上課至7月12日。

同樣的課本，分成線上和線下兩段教學(xué)，還要實現(xiàn)無縫對接，不少學(xué)校的解決辦法是“重新拆分整合知識點”。“整合的前提一定是基于對學(xué)科內(nèi)容的‘解構(gòu)’，而不是簡單的知識拼盤。”北京十二中聯(lián)合總校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校各學(xué)科都將知識點進(jìn)行分層賦級，并由教研組長與備課組長制定教學(xué)計劃，指導(dǎo)教師實施。

北京十二中聯(lián)合總校，既有小學(xué)也有初高中部。高中學(xué)段的畢業(yè)年級優(yōu)先滿足語文、數(shù)學(xué)、英語等高中必修課程中基礎(chǔ)骨干核心課程課時；高二年級則優(yōu)先滿足選考科目課時；高一年級增加2020年夏季學(xué)業(yè)水平合格性考試的歷史、地理、化學(xué)、生物四個學(xué)科的課時。小學(xué)學(xué)段，滿足道德與法治、科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課時。

部分學(xué)校還明確了必須線下教學(xué)的內(nèi)容。比如十二中將物理、化學(xué)和生物等自然科學(xué)類學(xué)科，學(xué)生的分組實驗及學(xué)科教學(xué)中的演示實驗和創(chuàng)新實驗，設(shè)置成“必須線下進(jìn)行”等級，堅決不用視頻、課件等替代學(xué)生的觀察、探索過程。語文、歷史、政治等人文學(xué)科中的“戲劇單元”“科學(xué)單元”部分課程被定為“必須線下進(jìn)行”等級，這是因為“戲劇單元”有很強(qiáng)的實踐性，作為語文特色活動，需要場地、語言表情的運用、學(xué)生間協(xié)作、表演展示的情境化教學(xué)，最適合線下完成，而“科學(xué)單元”與生活聯(lián)系緊密，適合開展中國古代建筑博物館參觀活動，以學(xué)生探索為主要內(nèi)容，老師的知識傳授任務(wù)較為次要。

精簡課后作業(yè)

“健康作業(yè)”人人有

依據(jù)北京市教委的要求， 小學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)時間不超過半天，每節(jié)課不超過25分鐘，小學(xué)一二年級不布置作業(yè)。

但很多學(xué)校都不約而同地給學(xué)生們布置了一項必須完成的作業(yè)——“健康作業(yè)”。

黑芝麻胡同小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶的小學(xué)生們已經(jīng)收到“健康作業(yè)”——每日如實填寫居家健康自測表。窗邊遠(yuǎn)眺、保證每日睡眠10小時、早晚刷牙等成為“打卡”項目。老師還請家長當(dāng)“助教”，指導(dǎo)孩子進(jìn)行健康管理。

例如用眼，學(xué)校建議：學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)每30至40分鐘讓眼睛休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松、閉目休息，堅持每日上下午各一次眼保健操。老師建議孩子們：“能用電視不用電腦，能用電腦不用Pad，能用Pad不用手機(jī)，減少近距離視屏對眼睛的傷害。”市教委也建議孩子們，“如果你的智能移動終端、智能電視具備投屏功能或者有投屏設(shè)備，可以將小屏幕上的課程無線投屏到電視大屏幕上使用，保護(hù)視力”。

崇文小學(xué)等學(xué)校也給學(xué)生們布置了自測視力、身高、體重的“健康作業(yè)”。

一六六中學(xué)的學(xué)生們還自己主講“健康課”，通過展示食物的熱量，倡導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)健康的“吃+動”，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力。該校博雅健康中心還配備了測試體脂百分比的儀器，歡迎同學(xué)們回到學(xué)校后體驗。

學(xué)生線上學(xué)習(xí)

教師隨時支援

線上學(xué)習(xí)有問題怎么辦？教師隨時支援。

延慶區(qū)教委發(fā)出倡議，各學(xué)校繼續(xù)實施“導(dǎo)師制”和“一米家訪”，老師可以利用業(yè)余時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。大峪中學(xué)分校老師馬雯提示學(xué)生可以多與老師溝通。延慶一中還給學(xué)生們安排了“居家自習(xí)”課，“新的階段我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏更緊湊了。老師也會隨時幫我們調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏，‘自習(xí)課’可以幫我們適應(yīng)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。”該校高三學(xué)生衛(wèi)雯振說。

北京中學(xué)校長夏青峰給老師們布置了一系列“思考題”——要思考目標(biāo)是否清晰，我們要達(dá)到什么目標(biāo)，讓孩子掌握什么知識；要思考教學(xué)計劃，13周內(nèi)要學(xué)習(xí)多少內(nèi)容，按什么樣的節(jié)奏來走；要思考教學(xué)的實施，如何吸引學(xué)生來學(xué)，要注意吸引學(xué)生學(xué)習(xí)不僅靠技術(shù)，更要靠藝術(shù)；要思考評價問題，每天如何布置作業(yè)，如何考試；思考管理問題，怎樣建立學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮小組的作用，要發(fā)揮好年級組、班級和導(dǎo)師的作用。

“要把重點放在如何幫助學(xué)生解決問題，要重視師生互動，有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)。比如老師利用晚上家長下班后的時間，通過微信和學(xué)生交流。”北京小學(xué)校長李明新說，線上的優(yōu)勢要充分發(fā)揮， 引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自我管理的能力。

北京市教委要求，要按照市級統(tǒng)籌、區(qū)級主責(zé)和學(xué)校具體落實的分工，根據(jù)學(xué)情教情變化靈活優(yōu)化調(diào)整教學(xué)，努力不讓一個孩子掉隊。

高三開學(xué)期間錯時上下學(xué)

各班錯峰作息 減少跨班來往

昨天，北京市教委明確，開學(xué)后，學(xué)校實行相對封閉的班級管理措施，錯時安排校內(nèi)各班級作息時間，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，減少學(xué)生跨班級交叉來往。同時，高三年級開學(xué)期間，城區(qū)學(xué)校及本區(qū)內(nèi)學(xué)生原則上不住宿。

校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校

師生員工在到校和離校的途中要堅持家庭、學(xué)校“兩點一線”，避免不必要外出活動。各校要允許早到校的學(xué)生進(jìn)校，下午放學(xué)后靜校管理落實相應(yīng)管理要求。

師生入校一律核驗身份、檢測體溫，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校在校門附近要通過設(shè)置一米線、臨時觀察點等，分散校門口待檢人員。

開學(xué)后，學(xué)校將嚴(yán)格控制訪客，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不準(zhǔn)會客。外來人員確需入校的，應(yīng)安排專門人員陪同，做好登記和防護(hù)措施。

學(xué)校要通過劃定家長等待區(qū)、實行錯時上下學(xué)等方式，避免人員聚集。家長在接送學(xué)生時做好個人防護(hù)，做到即接（送）即走，不聚集停留。

學(xué)校各種活動、召開會議等優(yōu)先采取視頻方式，現(xiàn)場會議應(yīng)減少參會人數(shù)、縮短會議時間、加大座位間隔、保證會場通風(fēng)。不組織大型聚集活動。

可拆分班級小班教學(xué)

開學(xué)后，教室內(nèi)人均間距要保持1米。市教委表示，學(xué)校可以通過拆分班級、現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合等形式開展小班教學(xué)，保證教室內(nèi)人均間隔符合規(guī)定。體育課教學(xué)應(yīng)避免聚集性和接觸性體育運動，充分利用運動場地，加大人員間隔。

高三年級開學(xué)期間，城區(qū)學(xué)校及本區(qū)內(nèi)學(xué)生原則上不住宿。遠(yuǎn)郊區(qū)、跨區(qū)招生學(xué)校確需安排住宿的，宿舍內(nèi)人均面積不低于4平方米，每間宿舍不超過6人，寄宿學(xué)生在校期間不得外出。

開學(xué)后，教室、自習(xí)室、實驗室等公共教學(xué)區(qū)域地面每日消毒兩次。實驗室除常規(guī)消毒外增加每日1次設(shè)施內(nèi)外噴灑消毒。市教委明確，學(xué)校內(nèi)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應(yīng)保持開窗通風(fēng)。原則上不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。

校園公共區(qū)域分布放置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶，每日專人清理，清理前用消毒劑噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后封口處理。

出現(xiàn)疑似病例按規(guī)停課停學(xué)

在校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員，應(yīng)立即采取隔離措施。如學(xué)生出現(xiàn)癥狀，學(xué)校第一時間通報學(xué)生家長，并按相關(guān)規(guī)定及應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行安排處置，就近送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現(xiàn)癥狀，應(yīng)及時向?qū)W校報告，并居家隔離觀察。

校園內(nèi)一旦出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例，立即啟動應(yīng)急工作預(yù)案，根據(jù)教育、衛(wèi)健、疾控部門標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，采取按班停課、按校停課甚至停學(xué)等措施，確保師生生命安全和身體健康。

市教委要求，疫情發(fā)生期間，對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生員工，學(xué)校要關(guān)注其心理狀況及變化，必要時請求權(quán)威心理應(yīng)激及援助部門給予適當(dāng)心理援助，有病情人員應(yīng)按照心理危機(jī)事件轉(zhuǎn)診就醫(yī)。對未能及時開學(xué)的師生員工，注意做好心理疏導(dǎo)和健康教育。

同時，學(xué)校要組織學(xué)生、教師、家長上好“開學(xué)第一課”。面向?qū)W生上好愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛(wèi)生知識普及課。面向教師做好開學(xué)期間衛(wèi)生防疫、疫情防控、應(yīng)急心理輔導(dǎo)等工作培訓(xùn)。面向家長加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)，配合學(xué)校共同做好開學(xué)工作。（記者 劉冕）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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