新華社北京4月30日電 記者30日從教育部獲悉，根據(jù)國務院學位委員會、教育部近日下達的2014年-2019年學位授權(quán)點合格評估結(jié)果及處理意見，通過對2292個自評結(jié)果為“合格”的學位授權(quán)點進行抽評，有8個學位授權(quán)點抽評結(jié)果為“不合格”，33個學位授權(quán)點抽評結(jié)果為“限期整改”。

據(jù)教育部學位管理與研究生教育司（國務院學位委員會辦公室）負責人介紹，本輪學位授權(quán)點合格評估自2014年啟動，截至2018年11月，相關(guān)學位授予單位完成自我評估。2019年4月，國務院學位委員會、教育部啟動了學位授權(quán)點合格評估抽評工作，對自評結(jié)果為“合格”的學位授權(quán)點按一定比例進行抽評，共抽評普通高校和科研機構(gòu)現(xiàn)有學位授權(quán)點2292個。其中，2251個學位授權(quán)點抽評結(jié)果為“合格”，8個學位授權(quán)點抽評結(jié)果為“不合格”，33個學位授權(quán)點抽評結(jié)果為“限期整改”。

根據(jù)處理意見，抽評結(jié)果為“限期整改”的學位授權(quán)點進行為期2年的整改，2020年招生工作結(jié)束后暫停招生，整改結(jié)束后接受復評；抽評結(jié)果為“不合格”的學位授權(quán)點，以及未開展自我評估的學位授權(quán)點，撤銷學位授權(quán)，5年之內(nèi)不得重新申請，2020年招生工作結(jié)束后不得招生，在學研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學位。

“本輪合格評估總體上達到了促進學位授予單位加強質(zhì)量保證體系建設、打破學位授權(quán)點終身制的目標。從評估結(jié)果看，一些未達到‘合格’的學位授權(quán)點，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養(yǎng)效果不彰、發(fā)展后勁不足等問題。”這位負責人說，下一步，將加強對學位授予單位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導，完善學位授權(quán)點質(zhì)量保障的長效機制，規(guī)范學位與研究生教育質(zhì)量管理。

[責任編輯：楊凡、懷初俠]

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