原標題：操場也是大學的課堂（體壇觀瀾）

來源：人民日報

根植于深厚的體育傳統，不斷創新發展思路，清華大學形成了濃厚的校園體育氛圍，使體育成為育人的重要組成部分

東京奧運會上，從清華大學走出的射擊運動員楊倩，為中國體育代表團奪得首金。在她之前，已有7名清華大學自主培養的運動員登上奧運會賽場，涌現了倫敦奧運會射擊冠軍易思玲等一批體育名將。根植于深厚的體育傳統，不斷創新發展思路，清華大學形成了濃厚的校園體育氛圍，使體育成為育人的重要組成部分。

重視體育是清華大學的傳統。清華大學的著名體育教育家馬約翰曾提出：“運動可以使感覺更敏銳，使意識得到發展，因而把性格的意識遷移到社會生活中，即在體育運動中產生的優秀品質同樣可以表現在社會生活中。”

“為祖國健康工作50年”，這是每一位清華人為之努力的奮斗目標，體現了深厚的愛國主義情懷，全面發展的育人理念隨著時代發展不斷豐富內涵，成為清華大學體育教育發展中的寶貴財富。

如今，在體教融合和培養高水平運動員的實踐中，清華大學始終堅持體教并重、育人為先，堅持對學生運動員學業方面的較高要求。正是在這樣良好的發展環境中，體育傳統不斷發揚光大，各種特色體育活動令校園充滿生機與活力。

從新生第一堂體育課到“馬約翰杯”課外競賽體系；從舉辦校園馬拉松到體育課開設50多個課項，從發揮體育代表隊引領作用到加強體育學科建設……多年來，清華大學形成了一系列有特色的體育活動和開展體育工作的思路，不斷涌現出體育優秀、在各個領域做出突出貢獻的棟梁之材。

“清華的操場就是清華的課堂”。清華大學確立了價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育理念和人才培養模式，體育教育在其中發揮著不可替代的作用，并將寫下更多感人至深的體育故事。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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