原標題：第十一屆全國優秀兒童文學獎授獎辭及獲獎感言

來源：人民日報客戶端山東頻道

小 說

《馴鹿六季》

作者：格日勒其木格·黑鶴

出版：明天出版社

授獎辭：人在與萬物的相處中學習成長。格日勒其木格·黑鶴的《馴鹿六季》敘寫失去母親的少年走向自然，與馴鹿相處，習得對生命的理解與敬畏。黑鶴細致描繪生命的強韌與美好，婉轉呈現少年心靈的蕩漾與激越，剛柔相濟的書寫具有真摯動人的情感力量。

格日勒其木格?黑鶴

獲獎感言：人們向往荒野，努力回歸自然。這種向往并非僅僅是因為荒野地域上的遼闊，那些進入荒野的人驚訝地發現，其實人類的一部分一直生活在荒野中，并未進入城市。外來的人們第一次意識到世界上竟然存在這樣一種生活方式，人類可以在不改變自然環境的前提下與周圍的環境和其他的生命和諧共處。在北方的森林中，使鹿鄂溫克沿襲著一種已經傳承千年的生活理念——最低限度地改變自然；更多的時候，人們已經形成一種偉大的傳統，順應自然，并成為自然的一部分。

也許這樣的生活方式可以成為一種樣本。當這個世界的自然環境不斷地被改變和毀壞到無以復加的時候，我們只需要來看一看北方的森林，就知道我們的世界曾經的樣子。

《上學謠》

作者：胡永紅

出版：浙江少年兒童出版社

授獎辭：《上學謠》的故事源自真實的鄉村脫貧攻堅事跡。胡永紅讓壯鄉的山川草木、萬事萬物逐一顯現，溫暖潤澤，以多聲部合唱展現少年“火龍”的成長。作者以善與愛澆灌敘事，傳遞著每一個孩子都應被關注、被善待的樸素情懷。

胡永紅

獲獎感言：《上學謠》是我的第二部作品，故事來源于真實的新聞事件，水仙阿嬤的原型是懷集下帥壯族自治鄉廖月明婆婆、火龍的原型是廖婆婆的孫子蒙偉。小說講述了壯鄉少年火龍幼年失去雙親，與奶奶水仙阿嬤相依為命，艱難求生，幸而獲政府資助得以完成學業，并最終反哺故鄉的故事。

寫作過程中，我多次與人物近距離采訪，抓到了普通事件中的特別處，比如火龍心心念念的一把傘以及屬于壯鄉的特別風俗——給過世的親人三年后洗骨裝壇移墳，其他還有如：懷集當地特別的采燕人、懷集的香禾、春牛舞、標話等等，這些特色的情境和事件豐富了小說內容。在創作上，我將風俗人文的展示鋪陳進來，敘述上大膽采用物化的多視角，也使得小說從內容和形式都變得飽滿起來。同時，我找到或者說發現了可以同時展現主體故事和表現特殊人文情境的寫作手法：以27個物化視角為敘述手段，章節間以壯族物件相串聯，富含風土人情與民族特色。

作為一個剛剛在兒童文學創作上起步的作者，我必須更加努力，以求講一個動人的故事，并把它講得生動感人發人深省。

《有鴿子的夏天》

作者：劉海棲

出版：山東教育出版社

授獎辭：劉海棲的《有鴿子的夏天》看似寫“小”事情，實則寫“大”情懷。作者不動聲色地藏下伏筆和暗線，構成了下有蔓上有瓜、前有車后有轍的小說藝術邏輯。語言自然樸素而活潑靈動，如鹽在水的幽默中，隱含著令人會心一笑的溫情和智慧。

劉海棲

獲獎感言：我見證和經歷了整個新時期中國童書和兒童文學的發展，經過幾代人不懈的努力，一步步走到今天，我由衷地為兒童文學的繁榮而振奮，為親身參與其中而自豪。這是一個美妙的行程，前輩和同輩作家的光芒在前面引導著我，年輕作家像風一樣在后面驅動著我，編輯的目光又溫暖和呵護著我。《有鴿子的夏天》寫的是童年經歷，那些時光對我刻骨銘心，我由此知道，無論生活多么困難艱苦，孩子自有他的歡樂和期盼，自有父母長輩撐起一片天遮風擋雨。生活賦予了這些孩子善良、友愛、互助、義氣和血性，當然也帶給一些無傷大雅的壞毛病，這些往往會跟著一個男孩一輩子。童年是上天給一個人最好的饋贈，就像一塊胎記會永遠跟著你。動筆的時候，那些童年的玩伴，那些趣事，像上好了發條的鐵皮青蛙們，蹦蹦跳跳地朝我的記憶跑來。開始是一個兩個，越來越多，到最后呼呼啦啦來了一大群，這就是童年，一呼百應，歡跳喧騰，有那么一點不愉快，一陣風吹過來，很快就消失不見了。我把這些故事講給現在的小讀者聽，告訴他們曾有人度過那么一段童年生活，因此長成了后來的樣子。

《逐光的孩子》

作者：舒輝波

出版：二十一世紀出版社集團

授獎辭：舒輝波的《逐光的孩子》是對新時代鄉村教育振興圖景的刻寫。山區的教師和孩子彼此扶攜，互相給予，共同追逐心中的光亮，并成為了世間的光。小說以詩意盎然的語言深情贊頌了堅韌不拔的精神力量。

舒輝波

獲獎感言：我們都是這個時代洪流中的一滴水，有時代的體溫、節律和氣象，我們還要是屬于自己的那一滴水，不合眾囂，獨具我見。寫作時，影響無處不在，要在眾聲喧嘩之中尋找自己的腔調，不重復別人，更不重復自己，在不可能之中尋得可能。

《逐光的孩子》是寫鄉村支教，寫教育扶貧，其實我更覺得是在寫我自己，寫我成長的孤獨與迷茫，寫我生命的歡欣與悲愁。“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”我從來不覺得我是在為孩子們寫作，因為我至今仍覺得，我還是他們中的一員，和他們在一起，我既是我自己，我也是他們。《逐光的孩子》的主人公名叫鄭天齊，這是我為我姐姐的孫子取的名字，只是后來，鄭天齊恰好成了這本書的主人公。今年六月初，我姐姐唯一的兒子意外身故，年僅27歲，我們在大雨傾盆中埋葬了年輕的父親，回到家，就看見了六歲的鄭天齊。我不知道該怎樣告訴他這一切。他牽著我的手來到了鎮上一個廢棄的游樂場，要和我躲貓貓。“他們把我爸爸埋進了土里嗎？”當他問我的時候，我以為他能理解這發生的一切。可是，他接著又問我：“那我爸爸什么時候回來呢？”提到這個我僅僅只是想說，哪怕只是一個天真的兒童，也會遇到人生的難題，而他的人生其實才剛剛開始。我希望我們的孩子享受生命的歡欣，也能直面人生的難題。這才是他們將要面對的真實的世界和人生，既美好，也殘酷。

《陳土豆的紅燈籠》

作者：謝華良

出版：吉林出版集團股份有限公司

授獎辭：謝華良的《陳土豆的紅燈籠》讓勤勞好學、淳樸正直的“陳土豆”來到我們面前。當代鄉村少年面對艱難勇毅向前，他的生活和道路展現著鄉土中國的美好傳統與道德力量。

謝華良

獲獎感言：我的文學創作，一直沒有離開家鄉，沒有離開家鄉那片土地。多年以來，我始終想寫一個鄉村好男孩，他的模樣、性格和身世都與土豆相像。這個男孩與我的童年有關，與家鄉那片土地上的世道人心有關，與當下少年兒童的成長有關……當我把“土豆”這個名字送給他，他馬上還我一個“偷著樂”的表情。

“陳土豆”是從土地里生長出來的人物形象。他懂得感恩，他珍愛親情、友情和鄉情，他和一頭毛驢“休戚與共”；他不抱怨、不自卑、不逃避，他透過屋頂的窟窿仰望星空和飛機，他盼望過年時全家團圓，院子里升起一盞“紅燈籠”。陳土豆的理想就像雪天里的紅燈籠，鮮艷、明麗、不屈不撓。他因為心中有了這盞紅燈籠，艱苦的生活不再艱苦，困難的境遇不再困難。紅燈籠升起來那一刻，升騰起他對大地的感恩、對春天的期盼，也升騰起大地和春天送給他的贊許與祝福。

我從事兒童文學創作三十余年，知道兒童文學創作隊伍里有那么多值得我尊敬的師者和優者，知道兒童文學創作道路上有那么多需要我面對的困難和挑戰，今后，我只有懷著感恩的心，把自己的寫作理想化成一盞“紅燈籠”：用溫暖的、通透的、不滅的的文字之光，照亮當代少年兒童的成長之美，向家鄉的那片土地致敬！

《巴顏喀拉山的孩子》

作者：楊志軍

出版：二十一世紀出版社集團

授獎辭：楊志軍的《巴顏喀拉山的孩子》以男孩喜饒的童真目光呈現出獨特的藏鄉生活圖景。小說洋溢著濃郁的地域文化風韻與蓬勃的時代精神。傳統與現代、精神與現實、人與自然等時代主題貫穿其中，有力拓展了兒童文學的題材領域與藝術空間。

楊志軍

獲獎感言：大概人都是這樣：好不容易長大了，又希望回去。在我們盼望自己長大時，我們并不知道成人世界的五顏六色代表的并不都是光亮，飛上天空的老鷹幾乎沒有一次是為了自由翱翔，好不容易成材的大樹迎來的大多不是有風來戲，有鳥來棲。積垢與傷斑、掠食與避害、攀折與斫伐，幾成家常便飯。這讓我前行時有些遲疑，常常陷落在“想回去”的感覺里不能自拔。

我向往孩子的世界，那里有永不隕落的“人”的尺度，有冰清玉潔的眼睛所昭示于人的無邪無染，有返璞歸真的境界帶給人的自由與綻放。它常常提醒我：文學在本質上并不是為了讓渾濁的河流更加渾濁，讓復雜的社會更加復雜，而是通過披沙瀝金的工夫，顯現我們最后可以用生命捧住的那個東西：赤子在人性中的比重。文學之所以成其為文學，就在于無論歷史怎樣演進，環境怎樣變化，它都是人類了不起的精神庫藏。

我希望自己單純而相信地活著：相信一個作家不僅應該有洗滌的能力，還應該有清潔的精神，相信兒童世界的純粹明凈可以過濾成人世界的紛繁復雜。不必諱言這樣的“相信”滿滿的都是天真與可笑，但誰又會去嘲笑一個孩子的幼稚呢？——我多么希望我是一個孩子，無雜念、無偽飾、無設防地穿越漫漠的生命歷程。對人生，我希望通透，很難做到時，學會像孩子一樣思考，便也是對自我的一種拯救。

《耗子大爺起晚了》

作者：葉廣芩

出版：北京少年兒童出版社

授獎辭：葉廣芩的《耗子大爺起晚了》塑造了鮮活的兒童形象耗子丫丫，凸顯了與萬物相親、追求自由的童年天性，充滿煙火氣息與人情溫暖。深具歷史文化內蘊的頤和園亦在兒童視角下煥發出別樣情調。

葉廣芩

獲獎感言：在走了不少路，吃了不少飯，寫了大半輩子“風也蕭蕭，雨也瀟瀟”一類的滄桑文字之后，我的筆端竟然停留在“上燈臺偷油吃”的小耗子身上，回到了兒時居住過的頤和園，跟小孩子們有了一場親切對話。這實在是出乎預料的事情，細想卻也在預料之中：人生就好比一個圓，轉哪轉的，轉著轉著首和尾兩頭就連上了，太自然不過。

有人說我從家族題材小說轉入兒童文學寫作是轉型，其實我認為它更是一種延伸。我給小輩們講述以往的故事，領著他們逛頤和園，告訴他們在這里那里發生過的有趣。園里的亭榭假山，鮮花湖水在我的記憶里統統成為了背景，這些美麗的背景襯托著一個個鮮活的人物，生動而有色彩，他們每一個都是那樣的與眾不同，成為了生活的獨特，成為了頤和園的獨特。頤和園的景物，頤和園曾經的街坊四鄰，讓我初味人生，這里的精致大氣，溫情善良奠定了我人生的基調，讓我受用匪淺。70年的延伸，故事的當事者延伸為一個幽默快活的老祖母，延伸為滿是自信的快樂的兒童文學寫作……

時間在這里有了重量。

今天我們或許已經找不到以往的腳印，但是從過去到今天在這座城市里無處不在的大氣底蘊，卻依然蕩漾在我們周圍，浸潤著我們，溫暖著我們。

走南闖北，我不能忘記我的故鄉，不能忘記我的童年，不能忘記它們給予我文字中的愛和敬意，尊嚴和高尚，從記憶的點點滴滴我看到了這座城市內里的厚重和達觀。

童 話

《慢小孩》

作者：遲 慧

出版：天天出版社

授獎辭：遲慧的《慢小孩》構思巧妙、細節豐潤，以細膩目光、獨特想象注視著“與眾不同的孩子”。大人重新成為孩童，“慢”小孩所以“慢”的緣由以“理解之同情”被一一觀照，自然靈動地展現了“換位思考”的教育理念。

遲 慧

獲獎感言：我的童話創作是兒子鐵蛋開啟的，第一部童話作品是我們親子互動的結果。我在完全不知情、毫無準備的情形下走上了兒童文學創作的道路。童話闖進了我的生活，它讓我看到了不一樣的人生風景，我像個好奇的孩子，打量著新風景。有時候會有這樣的感覺：這些作品不是由我創作，而是在途中等待與我相遇，我就是這樣與慢小孩相遇的。我們的相遇并非偶然，因為我就是曾經的慢小孩。在創作“慢小孩”的過程中，我漸漸豁然開朗，明白了遲到的智慧也是智慧，遲開的花蕾同樣芬芳。這是一本長大了的慢小孩寫的“慢小孩”，也許這就是這本書的意義。我的寫作同時啟動了另外的功能：自我療愈。

我想用文學作品幫助更多的孩子，從這個角度講兒童文學創作啟迪了我內在的愛，我從愛自己的孩子擴展到愛更多的孩子。而我的人生也因此受到了滋養，我要感謝自己與兒童文學相遇。

從“慢小孩”開始我進入了自覺的創作階段，我更加渴望走進孩子們的心理，感受他們成長的困惑，用文字給予孩子們心靈的力量，在未來的道路上，我想與這樣的作品相遇。

《永遠玩具店》

作者：葛 競

出版：新蕾出版社

授獎辭：葛競的《永遠玩具店》以形散神聚的結構，靈動優美的語言，繁復立體的故事空間帶來新鮮別致的藝術效果。在夢幻中投射時代風物與社會現實，這部童話同時具有了豐富的層次與豐贍的意蘊。

葛 競

獲獎感言：小時候，我是個愛讀童話的孩子。家里書柜中裝的都是童話書，日記本上寫了很多自己想象出來的小童話。童話的幻想最自由任性，最變化無窮，它可以潛入深海，可以飛上天空，也可以從每個人的心靈里生長出來。童話讓你和兒時的自己對話；讓想象的香氣彌漫開來，給現實打開一道透氣的窗；讓你在奇幻世界里發現另一個自己，也許那才是最真實的你。

《永遠玩具店》是我寫的最貼近現實的一部童話。玩具本來是孩童手邊的小物，卻承載了童年與成長、親情與友情、陪伴與期待等多重含義。我想用小小的玩具來書寫屬于中國人的大愛，那些深厚綿長卻羞于表達的愛，那些無條件也無所畏懼的愛，那些充滿犧牲精神忘我的愛，那些能穿透時間與生死的永恒之愛……

這本書我寫了很久，寫得認真又謹慎。有時，我覺得自己就是書中的花將軍老米，手捧一顆珍貴的花種，細心栽培，小心呵護，心里充滿期待，又忐忑不安：這顆種子會開出什么樣的花呢？

越是愛護，越是珍惜，就越有一種保護自己孩子般的在意。這部作品，我修改了很多次，寫了三四年。在這里，我要感謝新蕾出版社的焦婭楠副總編和馬玉秀社長，她們和我一起帶著情感去澆灌這部作品，讓它生根發芽，慢慢長大。

當年那個愛幻想的小女孩，一直期待自己能寫出更好的作品，就像浩瀚夜空中的一顆小星星，閃爍出屬于自己的光。一路走來，今天終于夢想成真！

《南村傳奇》

作者：湯素蘭

出版：湖南少年兒童出版社

授獎辭：湯素蘭的《南村傳奇》建立了一個引人入勝又充滿悲憫的童話新世界，“民間傳奇”的舊材料經智慧的點化，熠熠生輝，獲得了質感和新貌。這是傳統的清聲在當代的傳承、轉化和回響。

湯素蘭

獲獎感言：我寫《南村傳奇》，源于我對美好家園的渴望與想象。

這部作品由四個看似獨立，實則緊密相聯的故事組成。這四個故事分別是“舍身石”“少年與蟒蛇”“狐貍女婿”“丁婆婆”。這些故事是逐漸來到我的腦子里的。一些微小的種子，在多年前無意之間種下，多年以后，變成了靈感的火花。我想這就是寫作的迷人之處，也是寫作的神奇之處。

思考生活的意義與生命的價值，思考人之成為人最為寶貴的東西，并將它們張揚與傳承，是一個作家，尤其是兒童文學作家的職責所在。我想講述生命的價值，它不在于時間的長度，而在于我們要在有限的生命里實現自我價值。我思考勇敢與犧牲的意義，不是你敢于做什么，而是你為什么人做了什么事情。我們每一個人都會面臨困境，就像一只紅狐貍變成藍狐貍，在同類的眼中便變成了怪物，它如何走出自己的困境呢？在我的故事中，狐貍在走出困境的過程中，成就了自我，成為了會染夢的狐貍。而在“丁婆婆”這個故事里，我講了禁忌，講了犯錯與糾錯。這一切既是我們作為一個成年人想傳達給孩子的，也是我們作為人一輩子應該堅守的。

《小翅膀》

作者：周曉楓

出版：作家出版社

授獎辭：周曉楓的《小翅膀》打撈童年的黯夜與星辰，以輕盈的散文之風抵達哲思之境。這是一部回味悠長的作品，它追問并確認人類永恒的情愫，唯有愛與勇氣是點亮童年黯夜的精神之光。

周曉楓

獲獎感言：此前我只寫散文，直到創作自己的第一個童話《小翅膀》——我偶然而意外地，從散文寫作者瞬間變成了兒童文學作家。這個過程，迅速得連我自己都覺得陌生和詫異。更讓我驚喜的是《小翅膀》受到的鼓勵，謝謝那些支持我的讀者們。

善良的精靈小翅膀，他的工作是給孩子送噩夢——聽起來，有點嚇人。孩子有的怕蟲子，有的怕高，有的怕孤獨，有的怕妖怪，但小翅膀用自己的善意和智慧，幫助孩子克服恐懼，他自己也從中獲得了成長。我想把這個溫暖而明亮的童話，獻給所有怕黑和曾經怕黑的童年。

我認為好的童話，不是幼稚的欺哄，不是兒童早熟也不是成人裝嫩，應該是大人和孩子都能看的。我不認為，一個人只要成年了，他童年遇到的問題就迎刃而解，就像我不認為他童年的天真就戛然而止一樣。所以，我希望自己的童話不僅寫給孩子，也寫給家長，包括沒有做過家長的成長中的自己。我深信，童話和童年，都是魔碗，我們以為已經吃光里面的糧食，它卻源源不斷提供新的營養。

我愿自己始終保持兒童般的好奇與活力，以及對這個世界的探索激情……飛翔，文字就是我最小的翅膀。

詩歌、幼兒文學

《我和毛毛》

作者：藍 藍

出版：浙江少年兒童出版社

授獎辭：藍藍的《我和毛毛》將鄉村瑣事、孩童私語置于廣闊的視野中重新衡量，探索人性深處的純真和善意。簡潔豐富，生動雋永，體現了兒童詩至淺而深的詩學特質。

藍 藍

獲獎感言：時間是人類的悲傷之源，復活逝去的時間，大概是所有人的夢想。在一個年過半百之人身上，復活一個曾經的孩子，那樣的時刻，就是寫童詩和童話的時刻。我深深知道，復原童年記憶并非是回到時間的河流之中，沒有人能做到這樣的事情——而是用灼熱的心解凍那些被遺忘冰封的瞬間，將它們變成一個個節日，變成讓時間消失的存在，沒有過去和未來，只有無限的此刻與現在。

每個人都擁有生物學意義的記憶力，擁有時間的戛然截止，同時也擁有自己的語言。這就如同一個囚徒手心里握著一把打開手銬的秘密鑰匙，我們說話，寫詩，使用語言：這一既屬于我們自己又同時屬于他者、并在自我與他者之間建立起倫理關系的、人類創造的最偉大的東西。正如惠特曼所言：“有一個孩子每天向前走去，/他看見最初的東西，他就變成那東西，/那東西就變成他的一部分，在那一天，或那一天的一部分/或者連綿很多年。”時光在一個人身上聚集并流逝，賦予她所經歷的一切成為意義。她的語言向她要求著那種讓時間停滯的不可思議的力量，即便是失敗的力量，讓書寫和詩篇成為一次拯救。

寫童詩并非易事，蓋因童詩不僅僅關涉童年，也因為童詩首先是詩，一切對詩歌語言的嚴苛精確的要求和衡量標準，毫無疑問也是對童詩的要求和標準——陳詞濫調的反抗，對真實和良知的追求，以及對語言的創造和更新。

《小小小世界》

作者：黃 宇

出版：中國和平出版社

授獎辭：黃宇的《小小小世界》為幼年孩子們洞開了一扇扇五彩繽紛的知覺之門，引領他們以天真好奇和活躍的想象認識生活，感知世界，擁抱夢想。

黃 宇

獲獎感言：《小小小世界》就是我家小屁孩的世界，也是無數小屁孩的世界。有趣事、煩惱事、奇妙事……這些零散瑣碎、天然童真的小事件，表面看是孩子無心之舉，卻在與大人世界的碰撞中綻放出“天使心”。我慢慢地“撿拾”，努力原汁原味地呈現孩子生活中本來的模樣，力求準確地表現這種鮮活的生命，從孩子的視角還原一個小小的世界，還原孩子真實的童年。

希望小讀者們在閱讀時，能夠進入一個“小小”的王國——與天真同行，與快樂共鳴。《小小小世界》的創作可能緣于我內心一直就是一個孩子，說孩子話，做孩子事，體會孩子的簡單和快樂。這種“兒童性”會讓我身不由己地成為孩子王，和孩子們一起進入他們的“秘密城堡”、走進他們的“黑暗森林”、發現一條“蝸牛小路”、尋找無窮無盡的“寶藏”……

我的創作應該感謝我的孩子可依，她是我最好的作品。正是由于她的誕生，讓我重新體會了一次孩童的成長。

《恐龍媽媽孵蛋》

作者：張秋生

出版： 中國少年兒童出版社

授獎辭：張秋生的幼兒詩集《恐龍媽媽孵蛋》探索并呈現了幼兒詩清淺而寬廣的藝術可能。萬物有靈，千姿百態，抱純守拙，天真無邪。明凈悠揚、活潑清亮之中，自有開闊遼遠與敦厚溫柔。

張秋生

獲獎感言：從小由于父母的影響，很早就接觸到了兒歌、詩歌，養成了我一輩子對詩的熱愛，童年遇上詩是我一生中的大幸。我從19歲開始在報上發表兒童詩，當時還是一個高中生，從此一發而不可收，一直從事兒童詩創作近三十年，曾出版了各種詩集二十多種，后來我將創作重心移向了童話，嘗試著把詩、童話、散文三者糅合在一起，創作一種精短的小如巴掌的童話，我名之曰“小巴掌童話”，在這后三十年的創作中，詩寫得很少，但我一直以詩作為“小巴掌童話”的內核，追求一種詩的意境和音韻之美。我始終沒有離開詩。

近三四年，因病常年住醫院，病床上常讀一些優秀的兒童詩，重新燃起了我對詩的熱情，前后寫了近二百首詩，此次獲獎更激發了我對詩的熱情，我認為孩子們應該從小接觸詩，熱愛詩，與詩相伴，這對他們成長有著很重要的意義。我為近年來學校老師、家長、學生和出版部門對詩越來越重視感到由衷的高興。

謝謝我的小孫子和他的同學們，他們的生活，觸動了我創作的靈感，我才能寫出這些詩來。我雖年事已高，從事兒童文學創作已60多年，但我還要為中國兒童文學的發展盡力。

散文、科幻文學、青年作者短篇佳作獎

《好想長成一棵樹》

作者：湘 女

出版：晨光出版社

授獎辭：湘女的《好想長成一棵樹》以溫情簡練的筆觸講述人與樹的故事。民風與民俗、文化與歷史亦刻錄于樹的枝葉與年輪。作者如一位慈祥寬厚的護樹人，豐茂自然與淳樸民風在她的回憶中細密地鋪展開來。

湘 女

獲獎感言：我在湖南湘江邊出生，在云南紅河邊長大。我生活的這個地方位于云南南部哀牢山區，全名叫“紅河哈尼族彝族自治州”。在我的成長歷程中，所有對于生命、生活及至對于人生的啟迪，都源自這片自然純粹、萬物有靈的土地。我在這里聆聽花開花落，在這里遙看日出日落；我在哀牢山間穿行，認識著無邊無際的樹；我在紅河岸邊漫步，看赤紅的河水漫過沙礫。我和那些勇敢無羈、目光干凈的少數民族孩子一起，在梯田上奔跑，在篝火旁狂舞，在太陽下勞作，在月亮下唱歌……

寫作《好想長成一棵樹》，正是出于一種從小就被鐫刻在靈魂里的自然情結，想通過“樹”這樣一個具象的存在，找到心靈與大自然的融合點，通過詩意的藝術手法，展現出一種純真的境界，向孩子們傳達一種自然心態，生命意識，通過對“樹”的描寫，來表現不同生命的運行軌跡，以及自然生命之間相互依存、友善或競逐的紛繁關系。

我愛孩子，也愛文學，我愛生活，更愛美。這些愛的元素組合，成為我創作兒童文學的基點。立足云南，貼近自然，放眼未來，我力圖以這樣的創作姿態，來表達我對自然，對兒童，對生活，對生命，對這個世界的種種感悟、關注和思考。

《奇跡之夏》

作者：馬傳思

出版：大連出版社

授獎辭：馬傳思的《奇跡之夏》兼具嚴謹的科學之思與溫暖的情感色調。作者努力將“核心科幻”精神融入少兒科幻，展開人類生態的科幻前瞻，賦予少兒科幻以思想與詩意。

馬傳思

獲獎感言：我從小是個喜歡幻想的孩子。

在田野中放牛時，或者干農活的閑暇坐在樹蔭下歇息時，也或者在某個炎熱的夏夜，躺在門外的竹席上納涼的時候，四周的一切事物會以一種奇妙的方式朝我匯聚過來：幾只螞蟻從草叢間出現，在我指尖列隊行進；一群秧雞從蟄伏的田埂下朝我張望；一只貓頭鷹在睡夢中向我囈語；田野中的麥浪翻滾，傳來大地心臟的律動；山林中的風聲呼嘯，帶來遠方的氣息……我的思緒總會隨著這些事物而紛飛。在那些貧窮和紛亂的日子里，是幻想帶給我力量，撫平我的迷惘，觸摸我心里的孤獨，讓我感覺到一種平靜的狂喜，一種無邊無際的自由，一種秘而不宣的快樂。

許多年以后，我偶然走上了文學之路，寫了一些少兒科幻作品。在我看來，科學技術的高速發展是我們這個時代的特點，也是當代少年兒童生活中無法回避的現實構成因素；而幻想則是任何一個時代都值得珍視的精神資源，它擁有無邊的力量。在“少兒科幻”這種文體類型中，我可以將“科學”和“幻想”結合起來，進而構建一個自由的世界。在那里，我和許多新鮮的生命相遇，我們一起眺望遠方，然后在一個朝霞滿天的清晨，或者薄霧冥冥的黃昏啟程，去廣闊的世界里冒險；一起去面對各種不期而至的意外，一起分享悲傷和歡樂。就像在《奇跡之夏》中所做的一樣。

《中國軌道號》

作者：吳 巖

出版：安徽少年兒童出版社

授獎辭：吳巖的《中國軌道號》是童年記憶與中國人的航天夢想緊密交融的夢幻奇境。真實的歷史與科學的推想構成奇境的骨架，人性的光輝構成了奇境的血肉。在保有純正科幻驚奇感的同時洋溢著童真與童趣。

吳 巖

獲獎感言：《中國軌道號》是一塊時間的水晶，外觀看起來是過去的，內里則是未來的。小說中的那些科學、技術以及人的思想和觀念都是未來的。作品是在“科幻未來主義”理念之下產生的。全國優秀兒童文學獎評委會能頒獎給它，既是對小說的肯定，也是對科幻未來主義創作原則的支持。感謝評委會的委員們。

打磨這塊水晶，用去了我三分之一的人生時光。我曾經翻來覆去嘗試多種方法建構小說的文本，想找到能把盡量多的信息、理念、理想、期待、認知、情感導入情節和字句的方法。利用這種方法我最終寫出了看上去很透光，很生活化，毫不經意的文字，并利用這種文字壓縮了多重信息。小說將存在與虛構進行疊加，讓虛構跟現實融為一體，實現了科幻文體的創新。

感謝這些年對我的這本書表示過支持、肯定、期待和出版之后給予批評和表揚的師友與同行。感謝給了全方位支持的家人。感謝以丁倩為首的編輯團隊和畫家團隊。感謝過去和未來閱讀這本書的小朋友，你們是未來的主人。

《坐在石階上嘆氣的怪小孩》

作者：徐 瑾

出版：《十月少年文學》

授獎辭：徐瑾的《坐在石階上嘆氣的怪小孩》對孩童的情感狀態有著真切的同情和理解，語感干凈明亮，想象輕盈跳脫。“生物之以息相吹”，健全的生命來自于和其他生命之間平等友善的交流。

徐 瑾

獲獎感言：我小時候很容易覺得委屈，上一刻還在快樂地追雞抓魚，下一刻又托著下巴唉聲嘆氣起來，被外人瞧見，多少覺得我有點“怪”，好事者還會指導一番，“你個小丫頭老嘆什么氣？小孩子要活潑點。”每到這時候，我心里那些哼哼唧唧小人們，立刻會叉腰哇哇大合唱，“憑什么小孩子就不能有嘆氣，憑什么！”

《坐在石階上嘆氣的怪小孩》是2018年年初寫的，彼時，我剛遭遇了生活的重擊，一個愁苦的傍晚，我在書桌前重重地嘆了一口氣，回音一般，小時候的我和更多愛嘆氣的小小孩們一起冒了出來，好像我不做點什么，這個疙瘩是沒辦法消失了，于是他們合攏成童話里的怪小孩。而故事里的桃夭夭，原型是爺爺家一棵十多年還委屈巴巴地擠在夾縫深處的枇杷樹，可忽一天，它就神氣活現地把枝葉鋪到了平房頂上，五六月還總能掛得一樹果子，星星般金光點點。雖然我明白現實肯定有各種黑暗和悲傷，可我盼望至少在故事里，每個孩子都能得到他們理應得到的希望、溫柔和理解。于是，愛嘆氣的小孩和陷入困境的桃夭夭在老院子相遇了，他們互相信任，又互相救贖，而我在這個過程里，也獲得了內心的平靜。

我在文學創作上起步較晚，作品太少，和很多優秀的老師相比，我只是一顆很小的星星，恰好微微發光，就幸運地被捕捉到，得到了超過我想象的榮譽和珍視。我會好好沉淀、認真探索，努力用真誠寫出更好的作品。

來源：《文藝報》2021年9月27日6-7版

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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