齊魯網·閃電新聞12月22日訊 教育部今天召開第二場“辦實事 見實效”系列新聞發布會，介紹加強中小學生“五項管理”的相關進展情況。

今年的1—4月，教育部先后印發了加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物和體質管理的五個專門通知，即“五項管理”。其中明確規定小學一二年級不布置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘，初中不超過90分鐘。中小學生每天必要睡眠時間（小學生10小時、初中生9小時、高中生8小時），以及與這個時間密切相關的學校作息時間、學生就寢時間。 中小學生手機“有限帶入校園、禁止帶入課堂”等。

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，通知印發以來成效明顯。學校作業總量和時長調控基本達到了規定要求，在規定時間內完成書面作業的學生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上。99.6%的學生家長反映，本學期教師沒有再給家長布置作業或要求家長批改作業。學生睡眠管理得到學校和家長的普遍重視，全國98.7%的學校建立了睡眠狀況監測制度，96.1%的小學和97.4%的初中上午開始上課時間做到“小學不早于8:20、初中不早于8:00”的規定要求，少數地區因為時差原因制定了符合當地實際的作息時間。7714萬份家長無記名問卷反映，秋季學期有76.2%的學生睡眠時長達到或接近“小學10小時、初中9小時”的規定要求，比2020年底有關調研結果有較大提升，有的學校還提供了午休時間和條件。總體上看，睡眠時間改善取得了積極成效。有99.8%的學校嚴格執行了學生手機有限帶入校園、不得帶入課堂的規定，91.8%的學校設置了專門的手機保管裝置，學校普遍提供了學生與家長必要時緊急聯絡的通道，秋季學期普遍做到了不再用手機給學生布置作業或要求學生利用手機完成作業。

教育部體育衛生與藝術教育司一級巡視員郝風林介紹，體質健康管理工作已經納入地方教育行政部門和學校的評價考核體系，全國中小學生的體育鍛煉時間得到有效保證，體育課和課外鍛煉的質量得到提高。實施國家學生體質健康數據全員上報制度，建立完善了以體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。中小學生體質健康狀況總體呈現“逐步提升”的趨勢，其中，優良率由2016年的26.5%上升至目前的33%，上升了6.5個百分點。各學段學生超重和肥胖比例、視力不良率比例呈逐年下降趨勢。

教育部教材局一級巡視員申繼亮介紹，《中小學生課外讀物進校園管理辦法》印發后，教育部通過線上線下相結合的方式，邀請閱讀專家、中小學名師指導學生閱讀課外讀物，組織專家對《中小學生閱讀指導目錄》中的300種推薦圖書進行導讀，著力提升學生閱讀鑒賞的能力和水平，培養學生良好的閱讀習慣。據統計，全國88.41%的中小學校已明確課外讀物進校園管理工作的責任部門，77.83%的學校建立了校本化的推薦審核制度，全國32個省級地區、365個地市、3101個區縣已設置社會和群眾監督舉報渠道。截至2021年12月20日，全國99.63%的學校已按照管理辦法中列出的12條負面清單對校園圖書進行清理，清理問題圖書5000余種。

閃電新聞記者 王志芹  北京報道

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