人民日報院子里，有一處古代遺址，叫“金臺”。史載：昔燕昭王尊郭隗，筑宮而師事之，置千金于臺上，以延天下士，遂以得名。

現(xiàn)在，寧夏也因筑起“金臺”，而吸引了大批人才赴農(nóng)村建功立業(yè)。據(jù)悉：今年，寧夏教師城鄉(xiāng)交流比例達(dá)37%以上，優(yōu)秀校長、骨干教師紛紛向農(nóng)村“回流”。

寧夏位于我國西部，長期以來屬欠發(fā)達(dá)地區(qū)。尤其是西海固，以“苦瘠甲天下”聞名于世。造成寧夏貧困，除了自然條件差這一因素外，農(nóng)村人才缺乏也是一個重要原因。

寧夏人認(rèn)識到，盡管寧夏已如期完成了脫貧攻堅任務(wù)，在鄉(xiāng)村振興新征程上，寧夏要想不掉隊，必須千方百計提高農(nóng)村人口素質(zhì)。而提高農(nóng)村人口素質(zhì)，離不開優(yōu)秀的師資隊伍。

今年以來，面向農(nóng)村，寧夏推出了完善教師工資長效聯(lián)動增長機(jī)制等一系列優(yōu)惠政策。“金臺”一筑，寧夏教育新景觀隨即出現(xiàn)：原來“打破頭向城里擠”，變成了“放棄城市往鄉(xiāng)下跑”。

燕昭王“金臺”招士，使燕國走向強(qiáng)盛。成千上萬骨干教師走向鄉(xiāng)村，會給寧夏鄉(xiāng)村振興帶來什么？我們拭目以待！

[責(zé)任編輯：楊凡、武云泉]

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