原標(biāo)題：山東開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動

來源：大眾日報 03版

原標(biāo)題：山東開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動

來源：大眾日報 03版

山東省教育廳日前出臺《關(guān)于開展普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)行動的通知》，進(jìn)一步深化教育評價改革，筑牢高中多樣化有特色發(fā)展基礎(chǔ)，促進(jìn)普通高中育人方式轉(zhuǎn)變。

通知明確，高中達(dá)標(biāo)行動采取省級統(tǒng)籌、省市縣校分工合作實(shí)施的方式。在具體實(shí)施與管理中，要經(jīng)過學(xué)校制訂方案、市縣審核管理、省級反饋通報、開展評估驗(yàn)收四個階段。市級教育行政部門組織專家進(jìn)行評估驗(yàn)收，每年至少組織1次，將通過驗(yàn)收的學(xué)校命名為“市辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校”，報送省教育廳并及時面向社會公布。高中達(dá)標(biāo)行動原則上每3—5年為一個周期，具體周期由各市結(jié)合工作基礎(chǔ)和高中學(xué)校數(shù)量確定，周期內(nèi)完成首輪辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)任務(wù)，此后常態(tài)化推進(jìn)。

我省將建立達(dá)標(biāo)學(xué)校退出機(jī)制，對履職不到位、違反有關(guān)政策規(guī)定、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)下滑或2次以上驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，進(jìn)行掛牌督促整改，根據(jù)情況退出達(dá)標(biāo)學(xué)校認(rèn)定、適當(dāng)調(diào)減招生計劃直至取消招生資格。省教育廳定期通報各地高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)比例，并將此作為重要參考指標(biāo)，統(tǒng)籌分配中央轉(zhuǎn)移支付和省有關(guān)獎補(bǔ)資金、遴選特色高中、學(xué)科基地。原則上，省級特色高中、學(xué)科基地、文明校園申報學(xué)校應(yīng)以辦學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)為前提。（王原）

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