歷下區(qū)教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)孟薇參加此次活動(dòng)?；顒?dòng)還邀請(qǐng)到山東省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李文軍、濟(jì)南市文化和旅游局非遺處處長(zhǎng)曲曉妮、濟(jì)南市教育局思政處處長(zhǎng)王翔宇、濟(jì)南市學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任張宏剛、濟(jì)南市教育局基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)劉欣、山東大學(xué)國(guó)學(xué)大學(xué)堂主任辛成志等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。全區(qū)各學(xué)校、幼兒園校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、教科室主任及骨干教師近300人參加了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“在歷下遇見(jiàn)最美的春分”為主題，設(shè)置了二十四節(jié)氣教育成果展示區(qū)。集中呈現(xiàn)了全區(qū)各學(xué)校、幼兒園立足地域特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，挖掘節(jié)氣資源，形成的實(shí)踐成果，校校有特色，各具魅力，異彩紛呈。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議階段，孟薇致辭，她說(shuō)節(jié)氣教育就是“生活即教育”的一種生動(dòng)體現(xiàn)，歷下教育以二十四節(jié)氣為切入點(diǎn)，圍繞這一理念，開(kāi)展了積極的探索，將節(jié)氣教育與勞動(dòng)教育、美育、食育、健康教育相融合，形成了多元的“泉節(jié)氣”課程。她鼓勵(lì)各學(xué)校、幼兒園，要聚焦生活，聚能“兩創(chuàng)”，聚力融合，將“生活即教育”的理念貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，在生活中激活傳統(tǒng)美德因子和育人潛能，形成家校社共育、全環(huán)境育人的教育新生態(tài)。

歷下區(qū)教育教學(xué)研究中心副主任董曉杰以“走進(jìn)歷下 傳承節(jié)氣文化”為題，從構(gòu)建“泉節(jié)氣”課程、培育“泉節(jié)氣”師資、樹(shù)立“泉節(jié)氣”文化自信和搭建“泉節(jié)氣”交流平臺(tái)四個(gè)方面總結(jié)了前期的成果，并對(duì)未來(lái)的課程建設(shè)與實(shí)施提出了規(guī)劃設(shè)想。

校長(zhǎng)論壇以“采擷歷下教育之春  品悟節(jié)氣文化之韻”為題，來(lái)自大明湖小學(xué)、歷元學(xué)校、東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、立德學(xué)校、盛景小學(xué)和匯波小學(xué)的校長(zhǎng)們，分享了本校開(kāi)展節(jié)氣教育的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

在“節(jié)氣課堂”說(shuō)課環(huán)節(jié)，育德幼教集團(tuán)、青龍街小學(xué)和盛和小學(xué)的老師聚焦“驚蟄”“谷雨”“春分”三個(gè)節(jié)氣，以說(shuō)課的形式展現(xiàn)出節(jié)氣教育與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家為層層遴選出來(lái)的24名節(jié)氣使者授章。多才多藝的節(jié)氣使者通過(guò)歌舞、快板等形式展示了二十四節(jié)氣的獨(dú)特意蘊(yùn)！