李貴才

無論是快板等曲藝說唱，還是木版年畫的刻板和印制，抑或是毛筆制作等非遺技藝，早年間，由于經濟條件不好，很多人為了糊口操起這些特殊營生，讓那個藝術匱乏時代的人們津津樂道。而隨著經濟條件的提升和藝術門類的豐富，人們不但要糊口，而且也要掙更多的錢支撐自己的幸福生活;同時，欣賞的藝術形式也門類繁多。于是，這些非遺技藝與時代出現了脫節，很少有人涉及。而在聊城，像冠縣的李貴才，東昌府區的郭春奎、張信嶺等偏偏愛好這種說書唱戲、木版年畫、毛筆制作等非遺技藝，對傳承這些非遺技藝樂此不疲。

包吃包住免費傳授快書 學習非遺技藝動力不足

8月12日，星期六，坐落于冠縣職教中心的冠縣公益曲藝學校傳出陣陣清脆的快板聲。這里，山東快書高派第三代傳人李貴才正在向學員們傳授快書和快板。

說起免費傳授非遺技藝，李貴才可謂費盡了心思。大學時代，愛上曲藝的李貴才，學會了打鴛鴦板。后來，他拜師山東快書表演藝術家高派第二代掌門人張明東。隨著快書水平的不斷提高，冠縣的這位竹板快書傳承人——李貴才邊學邊培訓山東快書愛好者。

2012年，49歲的李貴才組建了冠縣曲藝家協會，得到很多曲藝愛好者的支持。2015年，李貴才拜著名的快板書表演藝術家張志寬為師，被收為義子。2016年12月15日，冠縣公益曲藝學校開班。利用業余時間對冠縣的中小學學生免費培訓山東快書、快板的基本知識和表演技巧，是李貴才多年形成的習慣。

“山東快書和快板是古老傳統文化的一部分，可冠縣掌握快書和快板的人寥若晨星，很多年輕人對這些都不感興趣。一些年輕人認為，說快板唱快書不能當吃當喝。有的甚至開始感覺挺好玩，愿學學，后來感覺學起來費工夫，來錢也太慢。所以，不久就放棄了。”李貴才說。

事實證明，根深蒂固的觀念和與現實的脫節，讓現代社會的年輕人與傳統藝術似乎隔山隔海。

“一個人被需要是一種幸福”李貴才說，在他10多年的義務培訓山東快書、快板藝術過程中，不但培養了一批中小學生，而且還培養了一批批大學生。“一些剛考進高等學府的大學生，學會快書、快板后在學校里表演，反響非常好，所以，這部分人非常愿意學，我感到非常欣慰。而一些普通的社會學員就沒有這么大的動力了”。

冠縣公益曲藝學校為了更好地傳承山東快書、快板藝術，在冠縣國冠集團林志國董事長的資助下，規定“凡是新錄取的大學生來學快書、快板的，免費培訓、免費送板、免費午餐、免費住宿”。即便這樣，很多學員學著學著就不來了，這讓李貴才感到非常頭痛。情急之下，李貴才想出了這樣的辦法：先繳納一定數量的押金，學員來上一次課，就返還一部分押金，上完全部課程后將押金全部返還。這一招真管用，在今年7月10日至16日的第二屆大學生曲藝免費培訓班上，沒有一個人半途而廢，學員們全部學到了一技之長。

足以看出，李貴才在傳承快書、快板藝術中著實費盡了心血。同時，也反映出李貴才傳承傳統藝術的艱辛和無奈。

傳承木版年畫技藝不停息 真正學會技藝的比較少

同樣是非遺傳承，與李貴才相比，東昌府區欒氏木版年畫第六代傳人郭春奎，在傳承木版年畫技藝時也遇到了類似的問題。為了更好地傳承木版年畫的制作技藝，郭春奎經常去中小學講授木版年畫制作課，聊城城區、開發區等10余所學校是他經常去講課的地方。3月22日，他還專門在東昌府區道口鋪中學教學樓大會議室內，向120名學生講解了木版年畫的制作工藝。而后，讓學生們一輪輪來到講臺，郭春奎手把手地教給他們研墨、鋪紙、按刷、印制，最后出來一張印制的門神輪廓圖。

到學校公益傳承木版年畫技藝，由于受學生的興趣愛好、學習壓力等因素的影響，真正學會木版年畫的制作工藝的可謂寥若晨星。

“有人教這種傳統技藝，學會的人還不多，若沒人教，可以說會的人就是零。傳承木版年畫盡管費時費力，但學習的效果不太理想。有時候當時會了，過后又忘了。即便如此，我也堅持傳承下去，否則，這種技藝會淹沒在歷史長河中。”郭春奎說，學校傳承還好一點，社會傳承，學的人更是寥寥無幾。

在郭春奎的永興堂木版年畫技藝傳習所里，郭春奎是免費傳授木版年畫制作技藝，很多人似乎來看熱鬧，真正學的沒有幾個，即便有幾個人試一試，一旦感覺難掌握就放棄了。為此，他首先將老伴、兒子、兒媳都教會，然后再慢慢傳承。

甘當毛筆制作的傳承者 不收一分錢也沒人愿學

“文章千古事，全憑一支筆”。毛筆，位居筆、墨、紙、硯文房四寶之首。“東昌作坊，書筆兩行”，這句流傳于聊城民間幾百年來的俗語，把毛筆與聊城緊緊地聯系在一起。而道口鋪街道張堤口村是傳承數百年東昌毛筆制作技藝的主要村莊，直到上世紀80年代，制作毛筆還是這個村子的經濟支柱。當時，村里有四十多位老藝人制作毛筆。現如今，毛筆制作正遭受前所未有的冷落。作為東昌運河毛筆制作技藝傳承人，81歲的張信嶺始終堅守在這個老行當。

多年前，張信嶺就曾告訴來訪的新聞媒體，誠心招收毛筆制作技藝的學徒，對學習者不收任何學費。他的愿望是，不愿看到這門技藝徹底失傳。然而，迄今為止，沒有人愿意學習毛筆制作技藝。

為擯棄傳統的傳內不傳外的保守思想，張信嶺將學到的毛筆制作手藝傾囊傳授給各地前來學習的人，至于多少真正學會的，他也不太清楚。“我還是想將這門技藝教授給更多‘外人’，讓毛筆制作技藝在更大范圍傳承。”張信嶺分析說，年輕人都愿出去打工，每天能掙一二百塊錢。而制作毛筆，銷量不大，掙得錢太少，留不住人。所以，現在沒人愛學這種技藝。

張信嶺非常希望年輕人來跟他學習制作毛筆，他不但不收一分錢，而且還會將毛筆制作手藝傾囊傳授。張信嶺說：“是好東西就得讓它傳下去!我甘當毛筆制作業的傳承使者。”看得出來，張信嶺對傳承毛筆制作技藝充滿了期待，對毛筆制作技藝后續的傳承感到非常擔憂。

調查中，記者注意到，不僅僅是曲藝、木版年畫、毛筆制作等技藝，還有傳統體育、游藝與雜技、傳統美術等其他非遺，都面臨著傳承困難的境地。“人走藝絕，技藝失傳”是最大的危機，李貴才、郭春奎、張信嶺等非遺傳承者，正是傳承中的行者。

[責任編輯：楊凡、劉巖]

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