走在山東英才學院靜湖湖畔，風景如畫，環境優美，校園里處處洋溢著現代化的人文氣息……然而誰曾想到這竟然是一所民辦高校？

改革開放40年，山東民辦教育事業從補充性教育走向了與其他教育形式同等地位的發展階段，成為山東社會主義教育事業發展的重要組成部分，對于增加教育資源供給、滿足人民群眾多層次多樣化的教育需求、推動教育改革創新起到了十分重要的作用。

回顧中國民辦高等教育的發展歷程，離不開一批民辦高校創建者的努力探索和實踐。夏季亭作為山東英才學院的創建者和掌舵人，在20年的時間內，帶領學院從無到有，從弱到強，使之成為了全國具有影響力的一所民辦大學。在這一過程中，他見證了整個山東民辦高等教育的崛起，也經歷了民辦高校發展的艱辛與不易。

圖為1998年建校時的山東英才學院。（資料圖）

創辦民辦高校 圓落榜生大學夢

山東是民辦教育的重要發祥地之一，兩千五百年前的孔子在今山東境內的魯國公開收徒講學，可謂民辦教育的起源。1995年，《中華人民共和國教育法》明確鼓勵企業組織、社會團體、其他社會組織以及公民個人依法創辦學校及其他教育機構。

“1997年，我看到當時山東省30萬人參加高考，有20萬的落榜生。”曾在公辦大學當了6年老師的夏季亭萌生了創業欲望，“我能感受到社會需求與公辦高校的供給存在著巨大的反差，我覺得這是一個創業的好機會。我和妻子楊文一直都有一個教育的情懷，想創辦一所大學，滿足年輕人上大學的渴望，我們當時提出的口號就是‘圓落榜生的大學夢’。”

當時的民辦高校還是新生事物，并不為多數人所認可。夏季亭從跑各種批文到招人、租賃校舍、購買各種物品……第一炮打響了，竟然來了4000多學生報名，創造了當時全國民辦高校招生的奇跡。

“我們當時并沒有看那么遠，覺得能把學校辦起來已經很不錯了。當時大著膽子提出10年建成在校生萬人的高校，至于將來能成為本科高校，想都沒敢想?！毕募就ば赜谐芍竦膶τ浾哒f，在建校后的第六年，英才學院就成為了濟南第一家萬人民辦大學。

2004年，學校成為濟南首家萬人民辦大學。（資料圖）

強化內涵 成為民辦高校領頭雁

總結英才學院20年的發展，夏季亭說：“英才抓住了發展中的重大機遇：2002年，國家頒布《民辦教育促進法》，對民辦教育給予大力支持；也是在那一年，英才成為具有獨立頒發學歷文憑資格的高職院校，實現了身份上的重要‘轉正’。從此，英才成為了國家教育體系中的‘正規軍’?！?/p>

從2006年開始，山東英才學院經過近兩年的艱苦準備，成功通過了本科評估，于2008年升格為本科高校，實現了建校10年升本科的奇跡。也就在那年，夏季亭讓人用畢業生捐獻的錢款，在校園的墻壁上鐫刻了“春天的故事”樂譜，在歌譜的兩側寫上：“沒有鄧小平就沒有中國的改革開放，沒有改革開放就沒有民辦教育的春天?！?/p>

早在2005年，夏季亭就率先在民辦高校中提出向內涵建設轉向的要求，努力實現規模、結構、質量和特色的協調發展，下大力氣持續推進師資隊伍、學科專業和科學研究等方面的內涵建設。

“用優秀的人才能培養出更優秀的人，”夏季亭深知教師才是學校的核心競爭力，“為了提高專任老師的能力水平，學校出資幫助教師讀碩士、博士，先后選派了90多人到國內外大學攻讀博士學位?！苯涍^多年的積淀和努力，如今的英才，已建成了千人專任師資隊伍，其中教授、副教授占34%，博士、碩士占80%。其中，楊文教授先后獲得“國家教學名師”“國家萬人計劃教學名師”，學校有四位教師成為“山東省教學名師”。

經過20年建設，山東英才學院已經連續7年進入《中國民辦大學排行榜》前3位，一直位居《中國綜合類民辦大學排行榜》第一位。

圖為校園的“春天的故事”樂譜墻。（攝影：劉祺）

建孵化基地 提升應用型人才培養

隨著中國經濟的發展，轉方式、調結構，新舊動能轉換的升級，經濟發展“質”的要素更為突出，產業改革升級對高技術應用型人才的需求上升。據了解，山東英才學院適應社會經濟發展的要求，注重培養學生應用、創新創業能力。學校建有總面積10600平方米的大學生創業孵化基地，成為“山東省大學生創業孵化示范基地”。學校先后被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高?！?、 “全國高校實踐育人創新創業基地”、“全國創新創業典型經驗高校”。

“我校的學生中，有兩個獲得‘山東省大學生十大創業之星’，在山東省評選的四屆四十名獲得者中，我們占全省144所高校的1/20?！毕募就ふf，在這些創業標兵的影響下，本校學生創業占有很大的比例。

“整個民辦教育一年都是培養幾百萬人，我一個學校這些年都培養了10萬人，所以民辦高校這種貢獻是相當大的。”談到未來，夏季亭表示，教育是基業長青的事業，有人就要受教育。參與其中，我見證了中國民辦高等教育的大發展，在實現高等教育大眾化方面，我們做出了一點貢獻。

近四十年來，山東民辦高等教育在探索中前行，在規范中完善，教育規模不斷擴大，教育質量不斷提高，成為山東教育事業發展的重要組成部分。山東多層次、多形式、多模式的民辦教育辦學體系已經基本形成，民辦高等教育的發展迎來了新征程。

圖為夏季亭接受人民網記者采訪。（攝影：劉祺）

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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