魯網7月30日訊（記者 王雅茜 通訊員 孫曉 韓苗苗）日前，山東省審計廳開展學前教育改革政策落實情況跟蹤審計，著眼于解決學前教育“入園難”“入園貴”等社會熱點難點問題，推動建立以普惠性資源為主體的學前教育公共服務體系。

此次審計重點關注普惠性學前教育資源供給政策落實情況，審查學前教育發展和建設規劃情況，城鎮幼兒園建設工程管理、實施和使用情況，城鎮居住區配套幼兒園和無證幼兒園專項整治工作開展情況，農村幼兒園建設任務落實情況，反映和揭示學前教育發展和總體布局規劃制定不及時、不完善，規劃要求落實不到位，幼兒園與居住區未同步規劃、同步建設，公辦鄉鎮中心幼兒園配建不到位，幼兒園建成后閑置或改變使用用途等問題。

重點關注學前教育辦學標準執行及日常監督情況，審查幼兒園基本辦園條件落實情況、普惠性民辦幼兒園認定工作情況、學前教育機構登記情況、學前教育機構監管情況。揭示普惠性民辦幼兒園覆蓋面較低、政府扶持力度不足，幼兒園未及時進行法人登記、不具有法人資格，主管部門監管不到位，幼兒園責任督學掛牌督導制度執行不到位等問題。

重點關注財政投入及收費管理情況，審查生均公用經費財政撥款制度建立和使用情況、幼兒園收費定價機制建立和執行情況、中央和省學前教育專項資金使用和績效管理情況、學前教育政府助學金管理使用情況，揭示公用經費財政撥款政策落實不到位、擠占挪用等違規使用公用經費、以及主管部門重分配輕管理、有關單位違規套取財政資金等問題。

在幼兒園教師隊伍建設方面，重點關注公辦幼兒園編制標準執行情況、幼兒園教師隊伍建設情況、教職工待遇保障情況。揭示教職工與幼兒比例達不到配備比例，專任教師、保育員等專業人員配備不足，幼兒教師持證上崗比例偏低、“五險一金”社會保障待遇未足額繳納等情況。

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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