來源:青島日報社/觀海新聞
2021-03-22 05:40:03
原標題:青島各學(xué)校開放日密集展開,家長們探校該看啥?趕緊拿小本記下來
來源:青島日報社/觀海新聞
青島日報社/觀海新聞3月21日訊 剛過去的周末,各個學(xué)校開放日密集展開。一批批家長預(yù)約之后進入校園。漂亮的教學(xué)樓、寬敞的操場,家長舉著手機不停拍照,還有的給孩子做起直播。“高中好大,有點看不過來的感覺。”“每個校園都那么美,怎么選啊?”隊伍中有家長小聲議論。近期中考政策發(fā)布,探校活動會越來越多。探校看什么?怎么才能探出最想要的信息?觀海新聞記者提前幫你打探。
探政策:和校長聊最新招生信息
這個周末,青島一中舉行了探校活動,家長們只需登錄預(yù)約小程序,在落實疫情防控要求的情況下,就可以根據(jù)各自時間,按照預(yù)約時段分批到校探校,聆聽公益性中考報考講座、自招備考咨詢。
中考政策是家長應(yīng)該最關(guān)注的信息。因為有的學(xué)校會透露今年的招生政策變化。比如青島一中就由校長親自出馬,為家長們權(quán)威解讀政策。今年青島一中面向青島市“七區(qū)三市”應(yīng)屆初中畢業(yè)生招收2個國防教育實驗班共100人,在自招批中進行考試錄取,目標是打造成島城一流特色班。
探師資:看老師也要看學(xué)生精氣神
對家長來說,選學(xué)校,最看重的還是教學(xué)成績,比如前幾年高考升學(xué)有多少學(xué)生進入名校?這是家長們討論最多的信息。但好成績的背后,是學(xué)校的師資、管理水平。好的教學(xué)質(zhì)量,精良的師資是保證。比硬件更重要的是看學(xué)校的教師構(gòu)成,比如一中就亮出了豪華陣容:專家型齊魯名校長把舵,3名正高級教師掛帥,擁有全國、省市各類評優(yōu)稱號的名師80余人。
老師是否有責任心應(yīng)該是家長最為關(guān)注的探校內(nèi)容。老師的榮譽代表教學(xué)實力,是否愛生如子、愛崗敬業(yè),可以從老師和學(xué)生的相處中窺見一斑。老師是講完課就走還是一直陪伴學(xué)生?是僅僅完成課時任務(wù)還是關(guān)心學(xué)生的成長細節(jié)?對外遷學(xué)校來說,多少老師入駐教師公寓,多少老師自覺留校留班為學(xué)生答疑解惑、與學(xué)生溝通交流也是關(guān)鍵指標。
六十八中校務(wù)助理孫恩認為,作為家長,探校應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)校在“食、住、行、學(xué)”幾方面的情況。“食住行”是硬件,“學(xué)”是軟件。“學(xué)”的方面,先看教師,是否有優(yōu)秀的師資隊伍與合理的年齡結(jié)構(gòu),看老師們的工作狀態(tài),再看學(xué)生,不看空校園,要看有學(xué)生的校園,看學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),看學(xué)生的形象、精神面貌,看學(xué)生的行為舉止,了解學(xué)校對學(xué)生的要求。
探細節(jié):小設(shè)施看出管理是否精致
老師的稱號和成績一目了然,可管理水平怎么看?家長需要留心教學(xué)樓里的學(xué)生守則和宿舍里的設(shè)施。比如各校都有學(xué)生不得攜帶手機進校園的要求,那學(xué)生與家長怎么聯(lián)系?有學(xué)校在教學(xué)樓與宿舍各處安裝了電話機,統(tǒng)一辦理學(xué)生電話卡,人性化智慧化的手機管理細節(jié)中足以窺見學(xué)校精細化管理水平。
對外遷學(xué)校來說,硬件無疑是頂配,管理是否嚴格成為家長最關(guān)心的話題。看學(xué)校的管理體系、校園內(nèi)是否不帶手機、家長有沒有駐校日、早晚自習劃是否精細……細細探查才能了解高中的真實力。
探環(huán)境:硬件設(shè)施能否滿足學(xué)住需求
航天科技實驗室,數(shù)字化多功能教室,綜合體育館,空中體育場,配備空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、淋浴間、洗發(fā)室等現(xiàn)代化設(shè)施的智能公寓,省A級食堂……這些與學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康密切相關(guān)的場所,是家長們特別關(guān)注的。看完青島一中,一位家長告訴記者,“孩子學(xué)得好,吃得香,住得好,身體棒,我們就放心了。在家門口就能上設(shè)施優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高中,我們很滿意。”她說自己住得不遠,是步行來探校的。
在實驗高中,一批批家長和學(xué)生被學(xué)校的江南徽派園林風格吸引,壯觀的圖書館、智慧多能的教室、先進的教學(xué)設(shè)備、高大上的宿舍餐廳、科技實驗室、VR教學(xué)區(qū),全面實現(xiàn)AI智能、遠程連線、奧賽指導(dǎo)、方程式賽車、機器人、錄課直播等功能,優(yōu)良的硬件設(shè)施給探校的家長留下了深刻印象。
孫恩詳細解釋“食住行”的標準:食,看食堂同時容納的人數(shù)、飯菜種類是否豐富、學(xué)校生活服務(wù)部(小賣部)商品是否健康。住,每個宿舍多少人、是否有空調(diào)、是否有衛(wèi)生間、衛(wèi)生間是否干濕分離等情況都關(guān)乎學(xué)生住宿的舒適度。行,學(xué)校位置交通是否便利、有哪些公交可達。
探發(fā)展:找到適合孩子的特長項目
如何在中考志愿報考中“不踩雷”、分有所值,以超高“性價比”進入優(yōu)質(zhì)高中是家長最想獲悉的信息。青島市實驗高級中學(xué)教育集團招生辦主任范鑫建議,第一,適合的才是最好的。“往年很多家長選擇志愿學(xué)校時,不是因為認同學(xué)校理念、管理、師資、資源等因素,只是從親戚朋友的只言片語中獲取高中信息,還有的家長僅憑歷年分數(shù)線選定學(xué)校,填報學(xué)校了解不客觀不全面。其實學(xué)校再優(yōu)秀,都比不上學(xué)校適合孩子更重要。中考總分縮減至360分,各高中之間最終錄取分差必定會縮減,因此盲目摸高風險更大。”
第二,范鑫認為“領(lǐng)頭羊”更能觸發(fā)內(nèi)生力。“每個孩子不管什么個性,都需要別人的關(guān)注和鼓勵,渴望呈現(xiàn)自己的價值。家長填報志愿時,要考慮到孩子未來進入學(xué)校后的位置。一個團隊中的‘領(lǐng)頭羊’會獲得更高的關(guān)注,更好地激發(fā)孩子價值感和成就感,觸發(fā)內(nèi)生力和內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動非智力因素。選擇一所能讓孩子成為‘領(lǐng)頭羊’的學(xué)校,更有利于激發(fā)孩子自信。”
第三,她表示要目光放遠考慮未來發(fā)展。“高中只是一個跳板和平臺,不是孩子發(fā)展的終極目標,家長要充分考慮高中三年后孩子如何才能升入理想的大學(xué),進入社會未來有更好的發(fā)展。除了夏季高考,對于單一學(xué)科有特長的學(xué)生,可以選擇奧賽、綜招、強基等多種方式;對于藝體方面有特長的學(xué)生,還有藝考、高水平運動員等路徑;對于“想到外面世界看看”的學(xué)生,還可以考慮中外人文交流中心的國際教育項目。家長一定要選擇可以讓孩子有‘揚長’發(fā)展的學(xué)校。”(青島日報/觀海新聞記者 趙黎)
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