山東省發(fā)布教育強鎮(zhèn)筑基行動實施方案_山東各地 _山東新聞_新聞

原標題：山東省發(fā)布教育強鎮(zhèn)筑基行動實施方案

來源：舜網(wǎng)-濟南日報

記者采訪獲悉，山東省教育廳日前印發(fā)了《山東省教育強鎮(zhèn)筑基行動實施方案》，力爭到“十四五”末，全省半數(shù)以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學條件不低于城區(qū)，能較好發(fā)揮對域內(nèi)其他學校輻射帶動作用等。

據(jù)了解，教育強鎮(zhèn)筑基行動堅持全面啟動、整體推進、梯次建設(shè)原則，分重點突破和全域提升兩個階段，可同步推進、也可分步實施。重點突破范圍為各縣(市、區(qū))鄉(xiāng)、鎮(zhèn)駐地中小學、幼兒園;全域提升主要是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地“強”的基礎(chǔ)上，進一步輻射帶動其他中小學、幼兒園，提升域內(nèi)整體辦學質(zhì)量水平。

教育強鎮(zhèn)筑基行動力爭到“十四五”末全省半數(shù)以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)辦學條件穩(wěn)定在省定辦學標準之上，功能室建設(shè)、教學設(shè)備、生活服務設(shè)施、教育信息化建設(shè)與應用水平不低于城區(qū)(縣駐地區(qū)域)學校(幼兒園);學校無違規(guī)辦學行為，課程教學改革成效明顯。中小學德育、勞動教育深入實施，音體美課程開設(shè)齊全，社團活動豐富，學生體質(zhì)健康達標，普遍掌握一門以上藝術(shù)特長，學生學業(yè)水平與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校差異率低于0.15。幼兒園保教質(zhì)量水平較高，游戲化特色明顯，安全管理規(guī)范優(yōu)質(zhì)。

同時，專任教師足額配備，補充、培養(yǎng)、培訓機制健全完善，縣級以上學科骨干教師比例、中小學本科學歷以上教師比例、幼兒園專科以上學歷教師比例不低于城區(qū)。教師關(guān)愛激勵制度健全;域內(nèi)實行學區(qū)化管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學校對域內(nèi)其他學校有效開展聯(lián)動幫扶，機制健全、成效明顯，鎮(zhèn)域教育教學水平顯著提升。家、校、社協(xié)同育人機制健全，家長教育、家庭教育、家校溝通工作扎實，學生心理健康水平較高，家長、學生滿意度達到90%以上;域內(nèi)戶籍兒童學前、小學和初中生源在當?shù)貙W校就讀的比例逐年提升。