原標(biāo)題：山東啟動(dòng)幼小銜接行動(dòng)計(jì)劃 遴選20個(gè)銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)

來(lái)源：大眾日?qǐng)?bào)

山東省教育廳日前出臺(tái)《山東省幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》，正式啟動(dòng)幼小銜接行動(dòng)計(jì)劃。提出從2021年秋季學(xué)期開(kāi)始，幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)園、試點(diǎn)校進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。2022年秋季學(xué)期起，全省幼兒園、小學(xué)全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育。

《方案》要求，幼兒園從大班下學(xué)期設(shè)立入學(xué)準(zhǔn)備期。將小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)主要用于組織開(kāi)展入學(xué)適應(yīng)活動(dòng)，幫助兒童在身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)四個(gè)方面做好入學(xué)適應(yīng)。開(kāi)展聯(lián)合教研，建立健全教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，強(qiáng)化區(qū)域教研、聯(lián)合教研、園（校）本教研制度。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)還要將幼小銜接教育納入對(duì)幼兒園教師、小學(xué)教師、新入職教師培訓(xùn)和小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。

全省共遴選20個(gè)幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)、200個(gè)幼小銜接試點(diǎn)園、200個(gè)幼小銜接試點(diǎn)校。吸收高校、教科研人員、骨干園長(zhǎng)（校長(zhǎng)）、小學(xué)和幼兒園骨干教師等專(zhuān)業(yè)力量組建省級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為實(shí)驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)幼兒園和小學(xué)提供專(zhuān)業(yè)支持與指導(dǎo)。同時(shí)，組織專(zhuān)家編寫(xiě)《幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)》，分幼小銜接的基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園篇、小學(xué)篇、家庭篇四個(gè)方面，以問(wèn)答的形式具體指導(dǎo)各級(jí)教育部門(mén)、幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)宣傳和學(xué)習(xí)使用。（王原 陳洵）（完）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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