原標(biāo)題：山東師范大學(xué)心理學(xué)院：辦好民生“四件事” 真情服務(wù)踐初心

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)客戶端山東頻道

山東師范大學(xué)研究生小安從初中起便不幸患上“社交恐懼癥”，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師趙寶和學(xué)生黨員小冉的幫助，他成功走出“恐懼陰霾”，能夠自信地面對(duì)自己和他人。這是山東師范大學(xué)心理學(xué)院黨委積極回應(yīng)師生關(guān)切，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影。

3月份以來(lái)，該校心理學(xué)院黨委堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，聚焦師生關(guān)切、提升幸福感，聚焦事業(yè)所需、攻破關(guān)鍵點(diǎn)，聚焦社會(huì)亟需、增強(qiáng)貢獻(xiàn)度，真正把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)。在系統(tǒng)調(diào)研了解的基礎(chǔ)上，既立足當(dāng)前又謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，列出10項(xiàng)民生清單，逐項(xiàng)建立工作臺(tái)賬，實(shí)行掛賬銷號(hào)，跟蹤督促落實(shí)，取得階段性成果。

聚焦學(xué)生憂心事

為了及時(shí)了解身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，做到精準(zhǔn)幫扶，該校心理學(xué)院建立“黨員朋友在身邊”朋輩互助制度，組織學(xué)生黨員對(duì)全體學(xué)生實(shí)行“網(wǎng)格化”服務(wù)，由黨員擔(dān)任網(wǎng)格員。

網(wǎng)格員小冉就是在工作中了解到小安從初中起患有社交恐懼癥的情況：他多年來(lái)嘗試改變，都以失敗告終，逐漸對(duì)改變失去信心。小冉主動(dòng)幫助小安一起找老師求助。在心理學(xué)博士、輔導(dǎo)員老師趙寶的指導(dǎo)下，小冉發(fā)揮朋輩互助作用，通過(guò)認(rèn)知和行為引導(dǎo)，陪伴鼓勵(lì)小安與他人交流，逐步建立良好的人際溝通模式，幫助小安成功克服了社交恐懼。

對(duì)于自身的顯著改變，小安和他的父母都非常開心。這一案例獲得山東師范大學(xué)“心理輔導(dǎo)案例”一等獎(jiǎng)。學(xué)院學(xué)生黨支部還積極面向全校學(xué)生開展“5·25”心理健康游園、朋輩心理互助、正念減壓疏導(dǎo)講座等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提升心理健康水平。

做實(shí)身邊暖心事

師生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。依托學(xué)院教工第一黨支部“雙帶頭人”工作室，由黨員骨干教師牽頭，該校心理學(xué)院打造“青馬學(xué)習(xí)+青年發(fā)展+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+就業(yè)指導(dǎo)+生涯發(fā)展+專業(yè)實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”七彩育人體系，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，提升立德樹人質(zhì)量。

剛剛畢業(yè)的2017級(jí)學(xué)生黨員王光亞被保送至華東師范大學(xué)攻讀碩士研究生，新冠肺炎疫情期間，他積極從事志愿服務(wù)，被團(tuán)省委授予“青春貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

畢業(yè)生座談會(huì)上，他深有感觸地說(shuō)：“我身邊的任課老師許多都是共產(chǎn)黨員，他們一邊努力進(jìn)行教學(xué)科研，一邊發(fā)揮心理學(xué)所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)公眾，他們的言傳身教讓我領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)與奮斗的真諦。后疫情時(shí)代，我也會(huì)繼續(xù)以自己所知所學(xué)紓解焦慮，溫暖心靈。”學(xué)生黨員帶動(dòng)身邊同學(xué)共進(jìn)，2017級(jí)卓越1班團(tuán)支部被評(píng)為“全國(guó)高校活力團(tuán)支部”。

謀劃學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)事

該校心理學(xué)院注重把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，大力推進(jìn)山東省高水平學(xué)科（心理學(xué)）建設(shè)工作，今年上半年引進(jìn)7名優(yōu)秀青年博士。實(shí)施“青尖計(jì)劃”，向青年教師教方法、壓擔(dān)子，激勵(lì)全院教師拔尖提升。

青年教師劉莉入職四年就獲評(píng)山東師范大學(xué)東岳學(xué)者青年人才。她由衷地說(shuō)，“學(xué)院舉辦骨干教師百優(yōu)課觀摩、青年教師科研論壇、教學(xué)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，還招募優(yōu)秀學(xué)生為我們配備科研助手，全面有效提升了青年教師的教學(xué)科研水平。”

今年，該院發(fā)展與教育心理學(xué)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“山東省教育系統(tǒng)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。七一之際，心理學(xué)院黨委被山東省委授予“山東省先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

紓解社會(huì)急難事

該校心理學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育作為服務(wù)社會(huì)的有利契機(jī)，主動(dòng)聚焦社會(huì)亟需，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

為積極應(yīng)對(duì)校園欺凌問(wèn)題，張文新教授團(tuán)隊(duì)最早在國(guó)內(nèi)展開校園欺凌問(wèn)題研究，建成山東師范大學(xué)校園欺凌中心，在校園欺凌人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用；正式成立中國(guó)心理學(xué)會(huì)校園欺凌與暴力專委會(huì)，秘書處掛靠山東師范大學(xué)心理學(xué)院。

著眼服務(wù)應(yīng)急行業(yè)所需，該校心理學(xué)院與山東省消防救援總隊(duì)共建心理健康教育基地，為廣大消防救援指戰(zhàn)員提供系統(tǒng)化專業(yè)化的心理健康服務(wù)。為910名歷下區(qū)網(wǎng)格管理員開展心理科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)，提升心理健康素質(zhì)，掌握心理健康技能，更好地服務(wù)網(wǎng)格內(nèi)居民。（李夢(mèng)遙 王德華）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。