原標(biāo)題：山東女子學(xué)院：深化思政教育現(xiàn)實導(dǎo)向 推動學(xué)生思政實踐創(chuàng)新

來源：光明日報

山東女子學(xué)院是省屬公辦普通本科高校，全國3所女子普通本科高校之一，始建于1952年。學(xué)校深刻認識到高校思政教育的現(xiàn)實作用，積極引導(dǎo)學(xué)生將思政教育理論和自身的專業(yè)技能應(yīng)用于社會經(jīng)濟發(fā)展當(dāng)中，在社會實踐中彰顯思政育人和實踐價值，推動思政實踐與專業(yè)實踐相結(jié)合，不斷發(fā)揮其社會價值。學(xué)校以社會發(fā)展和文化發(fā)展為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生開展具有社會價值和文化價值的創(chuàng)新思政教育實踐活動，促進學(xué)生在思政社會實踐中的全面發(fā)展。

傳承紅色精神

以思政社會實踐助力鄉(xiāng)村振興

山東女子學(xué)院以傳承紅色精神為主題開展靈巖村三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在具體的社會實踐中踐行思政教育理論學(xué)習(xí)成果，把紅色文化融入鄉(xiāng)村并服務(wù)于鄉(xiāng)村建設(shè)，推動鄉(xiāng)村的精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)。山東女子學(xué)院師生根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣邉澓椭贫遂`巖村文化旅游宣傳方案，以文化內(nèi)涵宣傳鄉(xiāng)村生態(tài)旅游，積極幫助當(dāng)?shù)卮迕裢诰蚣t色元素，豐富游客旅游體驗，促進靈巖村旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過志愿活動，學(xué)生不僅向靈巖村村民展現(xiàn)了山東女子學(xué)院青年學(xué)子的精神風(fēng)貌，也在當(dāng)?shù)卮迕竦墓适轮袑W(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神。這樣的活動不僅有利于學(xué)生的人格發(fā)展和精神發(fā)展，還增強了學(xué)生的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。近年來，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生開展具有思政社會實踐意義的紅色精神傳承活動，以紅色精神內(nèi)涵帶領(lǐng)學(xué)生開展文化傳播和社會實踐，以社會實踐踐行紅色精神，推動學(xué)生在社會實踐和社會服務(wù)中創(chuàng)新思維發(fā)展和全面發(fā)展。

開展思政文化實踐

深化思政育人作用

山東女子學(xué)院遵循女性教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，用“自尊、自信、自立、自強”精神培育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)和綜合素質(zhì)，提升學(xué)生適應(yīng)社會的綜合能力，樹立學(xué)生的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。山東女子學(xué)院協(xié)辦“時代光影·致敬母親”影像巡展，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與具體的文化實踐活動和相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。學(xué)校依托建黨百年主題開展了豐富多元的文化實踐活動，加強學(xué)生對于黨史的了解，激勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究百年黨史，引導(dǎo)學(xué)生在具體的文化實踐中學(xué)習(xí)革命精神。學(xué)生將思政文化實踐融入自己的專業(yè)、畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中，用思政教育的精神力量指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校在開展思政文化的實踐中，以社會精神和文化發(fā)展為導(dǎo)向，以具體的思政文化為主題，引導(dǎo)學(xué)生開展深入的文化學(xué)習(xí)和文化研究，強化學(xué)生對于社會文化的理解，以思政文化實踐帶動學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生將文化實踐成果服務(wù)于社會主義精神文明建設(shè)和文化建設(shè)之中。

聚焦社會發(fā)展需求

開展專業(yè)社會實踐

山東女子學(xué)院在開展思政社會實踐活動的過程中，高度重視學(xué)生專業(yè)能力同思政社會實踐的融合，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識和專業(yè)能力，強化思政社會實踐的效果和價值。多年來，學(xué)校聚焦社會發(fā)展現(xiàn)實需求，引導(dǎo)學(xué)生開展思政實踐，不斷推動學(xué)生思政社會實踐創(chuàng)新，讓學(xué)生在思政社會實踐中應(yīng)用專業(yè)技能提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。學(xué)校針對不同專業(yè)制定不同的思政教育培養(yǎng)方案及實踐方案，圍繞新時代背景下對青年的新要求，通過豐富多樣的方式和手段引導(dǎo)學(xué)生開展思政社會實踐，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，讓專業(yè)學(xué)科更好地服務(wù)于社會實踐需求，強化專業(yè)社會實踐的思政教育特色，充分發(fā)揮學(xué)生的個人能力和專業(yè)能力，使學(xué)生的思政社會實踐效果更顯著。在教學(xué)實踐中，學(xué)校高度重視學(xué)生的綜合發(fā)展，在課堂內(nèi)外帶領(lǐng)學(xué)生開展專業(yè)實踐和專業(yè)應(yīng)用，著力促進學(xué)生全面發(fā)展，從而實現(xiàn)思政實踐創(chuàng)新的目的。

（作者：張景媛）

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[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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