來源:大眾日報
2021-10-29 08:54:10
原標(biāo)題:山東春季高考招生對象有調(diào)整 專業(yè)類別增至38個
來源:大眾日報
日前,山東省教育招生考試院印發(fā)2022年春季高考統(tǒng)一考試招生技能測試工作實施辦法以及關(guān)于做好2022年高職(??疲﹩为毧荚囌猩途C合評價招生工作通知,相較以往,此次最大的變化是春季高考招生對象調(diào)整,且招生專業(yè)類別數(shù)量從18個增加到38個。同時,技能測試時間調(diào)整到2022年3月6日—20日,考生最多可參加2次技能測試。
同時,山東明確,2022年春季高考統(tǒng)一考試(含技能測試)報考人員須為中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員,社會人員報考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力。并且,自2022年起,高職(??疲﹩为氄猩荚嚥辉儆烧猩盒为毥M織技能測試,考生需參加春考技能測試,考試成績由招生院校認(rèn)可。
為什么要調(diào)整春季高考招生對象?省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這一變化主要是基于春季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容包含“專業(yè)技能”,而對其招生對象作出的優(yōu)化調(diào)整,符合國家層面的政策要求。中等職業(yè)教育學(xué)生在校期間掌握有一定的專業(yè)知識和技能,適合通過考核“專業(yè)技能”的方式進行評價;而普通高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能培養(yǎng),不適合采取考核“專業(yè)技能”的方式進行評價。但這并不意味著普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生無法通過春季高考進入高等職業(yè)院校。普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生可以通過春季高考中的高職(專科)綜合評價招生的方式進入高等職業(yè)院校。(王原)(完)
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