原標(biāo)題：山東臨沭：資源共享構(gòu)建家庭教育生態(tài)圈

來源：中國教育報(bào)

家庭教育是國民教育體系的重要組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和前提。在我們組織的家庭教育有關(guān)的調(diào)查問卷中，因家庭關(guān)系導(dǎo)致心理困擾的學(xué)生比例高達(dá)43％以上，這也充分反映了家庭教育的重要性和必要性。近日剛剛通過的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》采取法律的形式，強(qiáng)化一系列措施，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。山東省臨沂市臨沭縣充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的主力引領(lǐng)作用，通過構(gòu)建家庭教育“優(yōu)＋生態(tài)圈”，從個體成長拓展到群體促進(jìn)，從學(xué)校教育擴(kuò)散到社區(qū)服務(wù)，吸引和帶領(lǐng)廣大的家庭教育指導(dǎo)教師和志愿者，形成家庭教育建設(shè)合力。

共享培訓(xùn)資源，提升專業(yè)技能，助力個人成長。近日，臨沭縣教育和體育局組織了有關(guān)親子關(guān)系技巧的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，培訓(xùn)的主題有：家教新觀念、溝通技巧、情緒管理、和父母關(guān)系、快樂的親子時光等。在此之前，已組織了多次相關(guān)培訓(xùn)。截至目前，臨沭全縣所有中小學(xué)、幼兒園已配備家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師，達(dá)到了每所學(xué)校都有家庭教育指導(dǎo)教師，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）都有家庭教育社會志愿者。

共建服務(wù)資源，開展“菜單幫教”，支持學(xué)校教育。臨沭縣通過整合縣域內(nèi)師資隊(duì)伍，在原先家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，組建了家庭教育志愿者核心服務(wù)團(tuán)隊(duì)。利用團(tuán)隊(duì)的個人特長和集體優(yōu)勢，開展了“菜單式”專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園活動，面向在校學(xué)生和家長群體進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，以此推進(jìn)區(qū)域化家庭教育健康持續(xù)發(fā)展。截至目前，臨沭縣家庭教育核心專家隊(duì)伍已經(jīng)先后到縣域內(nèi)20余所學(xué)校，為學(xué)生、教師及家長共計(jì)8000余人開展講座、沙龍等活動。

共用社會資源，聯(lián)合職能部門，走進(jìn)千家萬戶。臨沭縣教育和體育局聯(lián)合縣婦聯(lián)、總工會、關(guān)工委、民政局、檢察院等職能部門，將家庭教育搬進(jìn)社區(qū)，打通家庭教育的“最后100米”，變被動為主動，開展“源頭指導(dǎo)”+“跟蹤服務(wù)”。該縣開展了“母親素質(zhì)提升工程”“家庭教育家長公益課堂”“家庭教育講座”等活動，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡闅g迎。

（作者單位系山東省臨沭縣教育和體育局）

[責(zé)任編輯：楊凡、汪洋]

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