原標(biāo)題：濰坊市寒亭區(qū)組建工作室鑄就名師夢(mèng)

來源：山東教育報(bào)

本報(bào)訊 針對(duì)新入職教師增多、教師專業(yè)發(fā)展亟待提高的實(shí)際，濰坊市寒亭區(qū)教科院建立健全優(yōu)秀教師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，通過組建核心團(tuán)隊(duì)、選準(zhǔn)名師人選、持續(xù)跟蹤提升、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理、發(fā)揮名師效應(yīng)“五步走”戰(zhàn)略，發(fā)揮骨干教師的示范、帶頭、輻射作用，推動(dòng)了全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。

去年3月，寒亭區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成立暨課堂教學(xué)研討會(huì)舉行，拉開了全區(qū)小學(xué)名師工作室建立的序幕。全區(qū)整合教研力量，集中精力幫扶一批區(qū)級(jí)名師，使每學(xué)科4—6名教師盡快成長(zhǎng)為全市名師。同時(shí)，引領(lǐng)并帶動(dòng)全區(qū)名師提升工程，在全區(qū)樹立名師典型，形成每學(xué)科8—10名在全區(qū)有影響力的名師集體。以課堂研討會(huì)為依托，組建名師工作室。小學(xué)段分學(xué)科成立了小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)六科聯(lián)盟4個(gè)名師工作室，不僅形成了名師工作室的組織機(jī)構(gòu)，而且健全了名師成長(zhǎng)的溝通機(jī)制，如建立微信群、QQ群、公共郵箱等交流溝通平臺(tái)，加強(qiáng)信息的宣傳和資源的共享。此外，全區(qū)還分學(xué)科舉行基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研討會(huì)，以同課異構(gòu)、名師送課進(jìn)校園、名師公開課等活動(dòng)形式，豐富名師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，助推名師快速成長(zhǎng)。自成立名師工作室以來，名師工作室成員共展示公開課26節(jié)、主題研討會(huì)發(fā)言30余人次、撰寫教育教學(xué)論文50余篇。

1年多來，寒亭區(qū)通過明確目標(biāo)、層層落實(shí)、步步推進(jìn)，營(yíng)造出名師成長(zhǎng)的濃厚氛圍和良性機(jī)制，培養(yǎng)了一批在濰坊市乃至全省都頗有影響力、各具特色的名師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了名師工作室成員在向?qū)＜倚徒處煶砷L(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

（律振和 牟妮妮）

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