鄒平43所學(xué)校榮獲山東省綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)_山東各地 _山東新聞_新聞

原標(biāo)題：鄒平43所學(xué)校榮獲山東省綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)

來源：今日鄒平

原標(biāo)題：鄒平43所學(xué)校榮獲山東省綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)

來源：今日鄒平

□通訊員徐鵬報(bào)道

本報(bào)訊日前，山東省教育廳公示山東省綠色學(xué)校名單（第二批），今年鄒平市申報(bào)的43所學(xué)校全部榮獲山東省綠色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

健全機(jī)制，人人參與，校校爭(zhēng)創(chuàng)。鄒平市教育和體育成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收、指導(dǎo)等工作。各創(chuàng)建學(xué)校成立工作小組，具體推進(jìn)綠色學(xué)校建設(shè)、申報(bào)工作，并通過國旗下講話、班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念入腦、入心。

對(duì)標(biāo)先進(jìn)，查缺補(bǔ)漏，評(píng)估指導(dǎo)。各學(xué)校對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照創(chuàng)建方案及指標(biāo)要求，逐項(xiàng)逐條查缺補(bǔ)漏、取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得硬件與管理相得益彰。今年10月份，鄒平市教體局分組對(duì)全市申報(bào)的43處中小學(xué)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。驗(yàn)收本著評(píng)估+指導(dǎo)的原則，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法因地制宜加以共享，做到既有學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，又有鄒平學(xué)校共同的特色。申報(bào)的43處中小學(xué)經(jīng)初步評(píng)估驗(yàn)收，均達(dá)到省定綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

生態(tài)文明，綠色發(fā)展，深入人心。一是綠色發(fā)展理念滲透到學(xué)校的角角落落。從節(jié)約用水、人走燈熄，到節(jié)約一張紙；從愛好花草、清潔衛(wèi)生，到垃圾分類；從植樹節(jié)、節(jié)水周，到健康光環(huán)境建設(shè)；從宣傳欄、班會(huì)討論，到手抄報(bào)描繪綠色理念；從綠色硬件建設(shè)、海綿城市，到水資源循環(huán)利用；從生態(tài)文明教案編寫、德育滲透，到科科皆是宣傳者……綠色發(fā)展理念在學(xué)校中發(fā)芽開花。二是生態(tài)文明研究碩果累累。鄒平市明集鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師李真擔(dān)任人民出版社《生態(tài)文明教育》教材七年級(jí)上、下冊(cè)的分冊(cè)主編和主要編者，影響帶動(dòng)了鄒平各學(xué)校在生態(tài)文明、保護(hù)環(huán)境、開展綠色實(shí)踐活動(dòng)、踐行綠色生活方式等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綠色發(fā)展理念在校園內(nèi)深入人心。三是小手拉大手成果明顯。通過一名學(xué)生帶動(dòng)兩名家長(zhǎng)，通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，把綠色發(fā)展理念同創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來，使綠色發(fā)展理念在社會(huì)中廣播厚植。