原標(biāo)題：日本文部科學(xué)省：日本5000多教師因精神疾病停職

來源：環(huán)球時(shí)報(bào)

【環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道】日本文部科學(xué)省26日發(fā)布的一份調(diào)查結(jié)果顯示，2021年日本公立小學(xué)、初高中和特殊教育學(xué)校因精神疾病而停職的教師數(shù)量為5897人，較2020年度增加694人，系歷史最多。同時(shí)，2021年因精神疾病而請(qǐng)假超過1個(gè)月的教師人數(shù)為10944人，系首次突破萬人。

據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》27日?qǐng)?bào)道，日本文部科學(xué)省分析認(rèn)為，因疲于執(zhí)行疫情防控政策，教師之間交流機(jī)會(huì)減少，所以導(dǎo)致教師患精神疾病的數(shù)量增加。通過此項(xiàng)調(diào)查，日本文部科學(xué)省發(fā)現(xiàn)，越是年輕的教師，因精神疾病而停職的比例越高。同時(shí)，無論哪個(gè)年齡段，教師新任兩年內(nèi)，停職現(xiàn)象較為明顯。因此，文部科學(xué)省認(rèn)為，有必要構(gòu)建擁有豐富執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)新教師的支援體制。

一名資深教師在接受采訪時(shí)表示，“沒有年輕教師從一開始就掌握班級(jí)管理的技能。最重要的是，不要讓年輕教師自己一個(gè)人苦惱，這會(huì)造成精神壓力。”（李 曉）

想爆料？請(qǐng)登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。