原標題：山東商業職業技術學院：黨建引領專業思政育人新模式

來源：大眾報業·齊魯壹點

原標題：山東商業職業技術學院：黨建引領專業思政育人新模式

來源：大眾報業·齊魯壹點

山東商業職業技術學院應用電子技術專業明確“支部書記+專業負責人”的雙負責人制，共同完成專業思政的頂層設計，專業支部書記負責第二課堂、學生活動等育人目標的落實，專業負責人負責課程體系中思政目標的落實。以黨員為核心力量組建了“專業教師+思政教師+輔導員+企業兼職教師”的結構化教師團隊，全面落實全員育人。

專業層結合電子類相關崗位實際確立本專業的思政目標，課程層則根據課程教學目標與專業思政目標，修訂課程標準，明確課程的思政目標。從黨建引領專業思政、打造全員育人團隊、課內課外共同育人、校內校外協同共育等四個方面打造專業思政育人體系，推動全員育人。從校內課堂、校外實踐、第二課堂、課外創新等四個維度實施思政育人，潤物無聲地完成思政目標。從知識遞進、能力遞進、素質遞進三個方面提高學生培養的質量。

在專業課程中實施“雙線融合、螺旋遞進”工匠基因課程思政建設模式，以工匠精神培養為思政主線，從敬業、精益、專注、創新四個層面落實思政目標。以工匠技能培養為能力主線，以教學項目為載體，將兩大主線通過課程資源建設、教學任務設計、課堂教學實施、考核評價體系等有機融合，思政目標做中育，能力目標做中訓，育訓結合，將思政教育有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果，培養出攜帶工匠基因、具備工匠精神、掌握工匠技能的德才兼備技術技能人才。

實施黨建引領專業思政建設以來，學生的專業技能水平、職業道德、敬業精神、綜合素養得到全面提升，近五年參加職業院校技能大賽累計獲得3項國賽一等獎、5項國賽二等獎，各類省賽獲獎20余項。人才培養質量顯著提升，有20余名學生被評為首批齊魯工匠后備人才，助推了學生高質量就業，畢業生獲得用人單位的一致好評。

值班主編：曹竹青

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