原標題：山東第一醫(yī)科大學：深化科教醫(yī)融合 構建人才一體化培養(yǎng)新模式

來源：中國山東網(wǎng)

原標題：山東第一醫(yī)科大學：深化科教醫(yī)融合 構建人才一體化培養(yǎng)新模式

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中國山東網(wǎng)-感知山東8月22日訊 主題教育開展以來，山東第一醫(yī)科大學(山東省醫(yī)學科學院)深刻領會教育、科技、人才一體化戰(zhàn)略部署，落實立德樹人根本任務，持續(xù)深化科教融合，構建人才培養(yǎng)新模式，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

發(fā)揮科研資源優(yōu)勢，探索人才培養(yǎng)新體系，學校推進“學院(部)-研究所”深度融合，建立起了科教融合、醫(yī)教協(xié)同、政教聯(lián)動的多層次、寬領域辦學機制，形成多學科交叉融合的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。組建預防醫(yī)學科學學院(放射醫(yī)學研究所)等5個科教融合學院，依托院士等高層次人才設立眼科學院、腫瘤學院等特色學院;與山東省醫(yī)保局合作，建立全國首家醫(yī)療保障學院(山東省醫(yī)療保障研究院)，與山東省疾控中心合作，建立公共衛(wèi)生與健康管理學院。

聚焦醫(yī)療資源優(yōu)勢，探索醫(yī)教協(xié)同新路徑，學校整合各附屬醫(yī)院資源，成立臨床醫(yī)學學科系，更好地實現(xiàn)校(院)與各附屬醫(yī)院的教學銜接，建立統(tǒng)一的教學質(zhì)量保障體系，實現(xiàn)人才培養(yǎng)同質(zhì)化，人才培養(yǎng)取得明顯效果。探索實施“教-研-醫(yī)”嵌合式發(fā)展新方式，與附屬山東省立醫(yī)院合作成立嵌合式口腔醫(yī)學院，與第一附屬醫(yī)院合作成立嵌合式麻醉學系，促進教學資源與醫(yī)療資源、科研資源雙向轉化，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈有機銜接，全面提升醫(yī)教協(xié)同育人工作成效。

融合人才資源優(yōu)勢，探索早期科研新方式，學校注重加強學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，制定《本科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實施方案》，設立臨床醫(yī)學卓越班、生物醫(yī)學泰山班等拔尖人才培養(yǎng)特色創(chuàng)新班，開展“醫(yī)學+X”復合型高層次醫(yī)學人才培養(yǎng)改革試點，帶動并引導各學院(部)、各學科對拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，進而促進校(院)整體人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。實施臨床醫(yī)學卓越班科技創(chuàng)新計劃項目，建立了“進實驗室、進平臺、進課題組”的“三進”科研體系，讓學生較早接觸科研。年均開放實驗室8800學時，臨床醫(yī)學本科專業(yè)有20門課程設置了綜合性、設計性實驗，覆蓋了全部學生。

中國山東網(wǎng)記者 張敏敏 報道

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