原標(biāo)題：山東援甘教師董洪海地震中“逆行”奔赴校園 組織1800名學(xué)生撤至學(xué)校操場

來源：舜網(wǎng)

原標(biāo)題：山東援甘教師董洪海地震中“逆行”奔赴校園 組織1800名學(xué)生撤至學(xué)校操場

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董洪海搬運救災(zāi)物資。

12月25日，是甘肅臨夏州積石山縣積石中學(xué)在災(zāi)后啟動線上教學(xué)的第4天。連日來，積石中學(xué)校長董洪海“連軸轉(zhuǎn)”，除保障線上教學(xué)外，對學(xué)生的心理安撫是他這個學(xué)校的“大家長”最關(guān)心的事。

今年50歲的董洪海此前擔(dān)任山東省濟(jì)南中學(xué)副校長。2022年8月，他報名參加了國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶項目，目前擔(dān)任積石中學(xué)黨委副書記、校長。

“我不是一個人在戰(zhàn)斗。”董洪海說，地震發(fā)生后，所有守護(hù)著學(xué)生的當(dāng)?shù)馗刹俊⒗蠋煟瑵?jì)南的支教老師，大家齊心協(xié)力，用行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

這種愛的凝聚力，也在濟(jì)南與地震災(zāi)區(qū)之間流淌。積石山縣6.2級地震發(fā)生后，濟(jì)南各級各部門迅速行動，第一時間組織跨省援助工作。董洪海所在的濟(jì)南中學(xué)全體教職工也踴躍捐款，用于購買急需的物資和支持災(zāi)區(qū)人民重建家園。

7小時的奮戰(zhàn)

事件過去了7天，提起當(dāng)天的情況，董洪海歷歷在目。

12月18日23點59分，這個時間被董洪海刻在了腦中。他說，剛回到住所，地震就發(fā)生了。意外、驚訝，還有點“懵”，但這些反應(yīng)迅速被一個念頭代替了：“往學(xué)校跑，趕回學(xué)生身邊!”

董洪海的住所距離學(xué)校直線距離約500米。折返學(xué)校的路上，他邊跑邊聯(lián)系值班干部和公寓管理人員，通過公寓的喊話系統(tǒng)疏散學(xué)生，不到3分鐘的時間，1800名住宿生被安全撤至學(xué)校操場。

操場上，董洪海和老師們以班級為單位清點學(xué)生，安撫學(xué)生。隨后，老師分別聯(lián)系學(xué)生家長報平安，并通知有條件的家長過來將學(xué)生接走。剩下的學(xué)生，集中到學(xué)校前廣場，老師們分組給學(xué)生找炭火、棉被等，并聯(lián)系車輛將學(xué)生一一送回家。

“從19日凌晨零點多一直到早上7點多，逐一聯(lián)系學(xué)生家長，將學(xué)生一名一名核實身份后親手交到家長手中。”董洪海說。

面對地震，董洪海也是“陌生的”。當(dāng)?shù)卣饋砼R時，對學(xué)生的愛讓他“穩(wěn)”下來，也帶領(lǐng)著師生一起“穩(wěn)”住。董洪海告訴記者，實際上，能在3分鐘的時間里讓學(xué)生撤至安全區(qū)域，并在短時間里有序轉(zhuǎn)移學(xué)生,源于平時有意識的應(yīng)急演練。自去年董洪海來到積石中學(xué)后，他就對師生提出“要經(jīng)常性開展應(yīng)急演練”的要求，截至目前，學(xué)校已經(jīng)開展了20余次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生對應(yīng)急疏散有了經(jīng)驗，也能夠積極配合老師的指揮。

13部電話

7小時的奮戰(zhàn)，是“第一戰(zhàn)”。

12月19日上午，來自蘭州、北京等地的救援隊陸續(xù)抵達(dá)積石中學(xué)，并在學(xué)校建立災(zāi)后救援指揮部。董洪海與老師們協(xié)助救援隊進(jìn)行場地清理、帳篷搭建、設(shè)備安裝調(diào)試等工作，協(xié)助專家對學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓兩棟主體建筑進(jìn)行安全性初步評估認(rèn)定。

20日，董洪海組織召開積石中學(xué)緊急行政會議，重點部署災(zāi)后盡快啟動線上教學(xué)的方案，要求盡最大努力將地震對學(xué)校教育教學(xué)的影響降到最低，特別要全力保障高三年級盡快線上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

21日，董洪海帶領(lǐng)學(xué)校班子成員以及學(xué)校總務(wù)人員，對學(xué)校主體建筑進(jìn)行了進(jìn)一步詳細(xì)檢查，并積極聯(lián)系相關(guān)維修人員，加班加點對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行搶救性恢復(fù)，為學(xué)生盡早返校復(fù)課創(chuàng)造條件。

22日，積石山縣高中線上教學(xué)全面啟動。第一堂課，便是由董洪海講授的《震后中小學(xué)生心理調(diào)適》，全縣4900多名高中學(xué)生同時線上學(xué)習(xí)。在全面?zhèn)魇诘卣鸨茈U和震后心理調(diào)適知識的同時，他還通過這堂課讓學(xué)生感受黨和政府的溫暖關(guān)懷、社會各界的關(guān)心支持，感受“一方有難、八方支援”的寶貴精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國、服務(wù)社會的人生價值。學(xué)校的老師們也與學(xué)生積極線上進(jìn)行互動交流，為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

23日，董洪海積極為學(xué)校老師們籌措帳篷、折疊床、被褥等災(zāi)后救援生活物資，為老師們分發(fā)配備。

記者了解到，目前，董洪海正帶領(lǐng)老師們跟進(jìn)學(xué)生的心理問題并進(jìn)行疏導(dǎo)，研判學(xué)校受損情況和開學(xué)的可能性，配合救援隊做好救援保障工作。為了做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，學(xué)校向?qū)W生們公布了13部電話。這些電話，都是學(xué)校具有心理咨詢師資格證、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富老師的手機(jī)號，董洪海的電話也在其中。

57510元捐款

記者近日從濟(jì)南中學(xué)了解到，積石山縣6.2級地震發(fā)生后，濟(jì)南中學(xué)迅速反應(yīng)，黨委書記、校長董亞帶領(lǐng)班子成員第一時間走訪了董洪海的家屬，把學(xué)校慰問和董洪海在一線參加抗震救災(zāi)的平安消息告訴他們，并詳細(xì)了解了董洪海家人工作生活情況，用點點滴滴的關(guān)愛和實實在在的行動，當(dāng)好董洪海的“娘家人”。

同時，濟(jì)南中學(xué)副校長梁英波還專門看望了董洪海的兒子，將學(xué)校第一時間了解到的人員平安的消息告訴他，幫助孩子疏導(dǎo)不安情緒，表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心，勉勵他以良好狀態(tài)迎接即將到來的期末考試。

震區(qū)災(zāi)情也牽動著濟(jì)南中學(xué)廣大師生的心。學(xué)校工會向全體教職工發(fā)出捐款倡議，為災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)自己的一份力量。捐贈的57510元善款已于12月23日通過捐贈通道轉(zhuǎn)給災(zāi)區(qū)，用于購買急需的物資和支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。

原標(biāo)題：山東援甘教師董洪海地震中“逆行”奔赴校園 組織1800名學(xué)生撤至學(xué)校操場

作者：趙世彩

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