原標題：濟南大學(xué)有支義務(wù)修車“學(xué)生軍”

來源：山東教育報

原標題：濟南大學(xué)有支義務(wù)修車“學(xué)生軍”

來源：山東教育報

“爺爺，車修好了。您看看還有什么問題嗎？”在濟南大學(xué)八食堂廣場上，一個小伙子問一名退休老教授?！靶』镒訜嵝挠旨毿?，修車技術(shù)也好！”老教授滿心歡喜地答道。

老教授口中的“小伙子”是濟南大學(xué)機械工程學(xué)院義務(wù)修車服務(wù)隊的隊員。修車隊成立于１９９１年，隊員們都是學(xué)院低年級的學(xué)生。他們秉持“為同學(xué)服務(wù)、奉獻社會”的理念，以義務(wù)修車活動為主體，其他非常規(guī)活動為輔助，利用課余時間為校園師生及周邊社區(qū)居民免費提供自行車和電動車維修服務(wù)，服務(wù)范圍涵蓋自行車和電動車的故障診斷、零部件更換、常規(guī)保養(yǎng)等方面，為校園師生和社區(qū)居民的出行提供了極大的便利。成立３３年來，修車隊累計修車１．７萬余輛，志愿服務(wù)時間超過１０５００個小時。

曾經(jīng)有人問：“修車隊的同學(xué)犧牲自己的休息時間為他人服務(wù)，又累又沒有報酬，做這個有什么意義呢？”一名隊員不好意思地撓撓頭，說：“看到車主們的問題得到了解決，看著他們燦爛的笑容，我們也很開心。這也許就是‘值得’的意義?！痹趯W(xué)生們眼中，修車隊是一個團結(jié)友愛、為人著想的團體。

扳手、銼刀、螺絲釘……汗水浸濕手中的工具，愛心灑滿校園。無論春夏秋冬，他們總是準時到達校園和社區(qū)各處，一絲不茍地修理每一輛車子?！叭藷o精神不立，國無精神不強。”修車隊積極傳承雷鋒精神，當(dāng)周圍人有困難時，他們總是熱心助人，讓大家感受到春天般的溫暖。

修車隊志愿服務(wù)時間長、范圍廣、人數(shù)多。面對師生的電動車維修需求量增大，修車隊不斷發(fā)展進步，于２０２０年下半年開展電動車修理服務(wù)，并組織相應(yīng)的修車培訓(xùn)工作，為日后義務(wù)修車服務(wù)的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

２０２２年冬天，因疫情防控而封校。為避免聚集，防止新冠病毒傳播，修車隊把常規(guī)修車活動改為上門修車。修車隊隊員事先與需要修車的同學(xué)通過ＱＱ溝通，約定好地方，實現(xiàn)“零接觸”服務(wù)。修車隊成員在完成當(dāng)天課程后，不辭辛苦，頂著凜冽的寒風(fēng)，拿起工具箱，第一時間趕往各個宿舍樓下為需要幫助的同學(xué)修車，在室外與車主無接觸交接；同時，做好防護措施，全程佩戴口罩，在事前事后噴灑酒精消毒，防止病毒傳播。隊員們密切合作，“你修車，他照明”，分工明確。在宿舍樓內(nèi)等待的同學(xué)看著燈光下修車隊忙碌的身影，雖是寒冬，卻感到格外溫暖。疫情無情人有情。修車隊一直以最熱情的態(tài)度、最認真的方式服務(wù)師生，將小我融入疫情防控中，彰顯了“００后”學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“小劉同學(xué)，你方便到我家來一趟嗎？幫我給小女兒組裝一輛自行車。”接完電話，小劉就從宿舍出發(fā)了。打來電話的是張一平——學(xué)院長期接力幫扶的一名小腦癱瘓患者。她為女兒網(wǎng)購了一輛自行車，因行動不便沒法組裝自行車，就想到了學(xué)院的修車隊。修車隊隊員們頭頂著烈日，不顧４０多度的高溫，騎車一個小時趕到張一平家中。拆盒、組裝、調(diào)試剎車松緊，干得有條不紊，最后，又悉心調(diào)整了適合小女孩的座椅高度。張一平的女兒在修車隊隊員的幫助下，很快就學(xué)會了騎車。看著女兒騎了一圈又一圈，張一平高興地握著志愿者的手，向他們連連表示感謝，一個勁兒地夸：“還是機械工程學(xué)院這些修車的學(xué)生好！”

３３年來，學(xué)院義務(wù)修車服務(wù)隊培養(yǎng)、教育了一批又一批的青年學(xué)生?，F(xiàn)在山東大學(xué)讀研一的顏若彬在大學(xué)期間曾任修車隊隊長，他談道：“在修車隊的那段經(jīng)歷，對我來說是一次寶貴的人生歷練。在修車隊的工作中，我每天都面臨著各種挑戰(zhàn)。從修理故障車輛到排查機械問題，每個任務(wù)都需要付出極大的耐心和努力，而且每次的修車任務(wù)都不輕松，都是又臟又累的活兒。然而，正是這些又臟又累的修車工作鍛煉了我的動手能力和勞動實踐能力，并且讓我逐漸培養(yǎng)出堅韌不拔的毅力。如果沒有修車隊的經(jīng)歷，就不會有今日考研上岸的我。修車隊的工作也讓我接觸到了各種機械設(shè)備和技術(shù)，極大地激發(fā)了我對知識的好奇心和追求卓越的精神?！?/p>

接著，他拿出了珍藏已久的修車鉗向我們展示，說：“這是我之前修車時最常用的工具。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚在修車隊培養(yǎng)的毅力和志愿精神，不斷追求卓越。我相信，這段經(jīng)歷將會成為我人生中寶貴的財富，伴隨我走向更加輝煌的明天?！?/p>

從１９９１年到２０２４年，修車隊的隊員更新交替了一批又一批，認真負責(zé)、踏實勤奮的志愿服務(wù)精神和修車隊傳統(tǒng)被一年又一年地傳承。如今，修車隊已經(jīng)走過了３３年的漫長道路，培養(yǎng)教育出一批又一批的青年學(xué)生，提高了他們的勞動與實踐能力，提升了他們的專業(yè)素養(yǎng)與科研興趣，鼓舞著學(xué)生們學(xué)好專業(yè)知識，爭做服務(wù)大眾、樂于奉獻的新時代大學(xué)生，更使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在廣大青年學(xué)生中落地、生根、發(fā)芽。

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