提升學生核心素養 “首屆融合分級閱讀成果展示交流會”在德州舉行_山東各地 _山東新聞_新聞

齊魯網·閃電新聞4月22日訊在第29個世界讀書日來臨之際，根據融合分級閱讀研究進展，為促進融合分級閱讀研究提速、提質、提效，4月21日，“首屆融合分級閱讀成果展示交流會”在德州天衢新區長河小學東七校區舉行。特邀專家、省市區（縣）教研室主任、省內外校長、教師代表、融合分級閱讀示范區和實驗校代表等300余人參加線下活動，新疆、甘肅、河南等地的師生線上參與了活動。

本次活動由中國管理科學研究院職業教育研究院、中央新影集團北京科影音像出版社、德州天衢新區教體衛生事業發展部聯合主辦，融合分級閱讀研究中心和德州天衢新區長河教育集團共同承辦，旨在進一步深化全民閱讀工程，貫徹落實《全國青少年學生讀書行動實施方案》文件精神，推廣融合分級閱讀示范區、實驗校的典型經驗，更加科學、精準地引導廣大師生養成愛讀書、讀好書、善讀書的習慣，提升核心素養。

中國管理科學研究院職業教育研究院常務副院長秦雅君在致辭中說，專家團隊經過多年的努力研究和實踐，打造出融合分級閱讀“德州模式”，推出了“嬰幼兒閱讀指導、小學生閱讀指導、中學生閱讀指導”系列培訓課程，目的是在全國范圍內培訓一批“嬰幼兒、中小學閱讀指導師”，讓這些優秀的閱讀指導師成立“閱讀指導工作室或閱讀工作研究室”，在當地幼兒園、中小學校和社區家庭中開展閱讀指導推廣工作，針對幼兒園、小學、中學的學生和家長，培養出更多的“閱讀寫作之星” “閱讀科技之星” “閱讀藝術之星”和“閱讀文體之星”。她表示，中國管理科學研究院職業教育研究院將對融合分級閱讀研究工作給予全力支持。

德州天衢新區教體衛生事業發展部部長韓立敏在致辭中表示，天衢新區教育系統以持續優化閱讀教學策略、開展整本書閱讀、融合分級閱讀、全學科閱讀、跨學段閱讀等實踐活動為抓手，促進師生閱讀素養提升，涵養智慧品格，打造了3所省級、8所市級書香校園、2所中華經典誦讀基地、3所市級閱讀基地等特色品牌。新區將充分發揮融合分級閱讀示范區的引領作用，大力實施“讀書工程”，將閱讀貫穿“立德樹人”全過程，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

在專家主題報告環節，北京教育科學研究院副研究員、文學博士，中國傳媒大學藝術學博士后韓寶江作了題為《數字時代仍然需要理性閱讀》的報告，他指出閱讀對于提升學生核心素養、培養正確價值觀，甚至一生成長，都具有重要的影響和意義。通過兼顧“質”和“量”，鼓勵培養學生感悟評價文本的能力、閱讀紙質書籍等方式，讓學生愛學習、愛讀書、善于感悟、善于思考，提升綜合素養。

來自廣東省國培教育科學研究院的李林院長，從國家閱讀戰略、學生客觀需要、閱讀教學策略、閱讀考試法寶、閱讀分級供給、學校整體建議等方面，介紹了如何讓“閱讀滋養學習內驅力”。

“融合才有力量，分級才更精準，精準才會高效……”在隨后的經驗分享交流會上，淄博市博山區委教育工委常務副書記、區教育和體育局局長劉寧以《深耕融合分級閱讀，繪就教育高質量發展新畫卷》為主題，從區域推動的角度介紹了“播種希望” “辛勤耕作” “百花綻放” “靜待收獲”等四個方面的特色經驗做法，通過創建“閱讀+”非遺、“閱讀+”美育、“閱讀+”表演、“閱讀+”活動、“閱讀+”研學、“閱讀+”藝術、“閱讀+”勞動等“閱讀+”品牌，營造學校閱讀新生態，在孩子們心中播撒讀書的種子。

來自天衢新區長河小學的王雨晴以《最是書香能致遠——學校書香建設》為題，介紹了學校建設書香校園、書香教師、書香家庭、書香班級、書香學生的經驗做法，進一步培養好讀書、多讀書、會讀書、善讀書的孩子；來自河北省邢臺市清河縣長江小學的潘巧花以《閱讀，讓學習更有效》為題，介紹了以閱讀為核心抓手，在家社協同、活動帶動、主題推動等領域探索融合分級閱讀的具體實踐；來自濟南天橋區瑞景小學的劉忻以《瑞景這邊“讀”好——閱讀文化建設》為題，分享了“融全員、融全科、融生活”的閱讀文化理念，介紹了“家校社”全員融合閱讀等方面的典型做法；來自德州市東風東路小學的孫莉以《融合分級閱讀增量式評價》為題，闡釋了閱讀評價“以評導讀以評促讀”的現實意義，并介紹了提升學生閱讀力、開展競技展示等方面的評價模式；“讓閱讀成為一件輕松愉快的事兒。”德州市湖濱北路小學的侯秀芹則以《小學班級閱讀正能量法指導策略》為題，結合創設良好班級閱讀環境、開發設計班級微課程等內容，闡述了“催發閱讀本身的生命力激發學生的閱讀熱情”的正能量閱讀法。

交流會上，還為特聘專家韓寶江、李林、徐虹頒發聘書，24個教師閱讀工作室授牌。

據悉，融合分級閱讀研究中心目前已開發閱讀指導師培訓系列課程，課程從嬰幼兒到初中、從學校到家庭、從理論到實踐、從活動設計到增量性評價，實現了閱讀指導的全方位覆蓋。博山區、天衢新區、陵城區三個融合分級閱讀示范區、34所基地校、24個工作室扎實推進融合分級閱讀研究工作，成效顯著。2023年12月，山東省鄉村教師讀書大會在淄博市博山區舉行，融合分級閱讀在全省推廣。