原標題：蹚出教育發(fā)展“淄博路徑”

來源：淄博日報

原標題：蹚出教育發(fā)展“淄博路徑”

來源：淄博日報

□本報記者 宓家峰

通訊員 張桂玲

5月12日，記者從市教育局獲悉，2023年度市直部門、單位高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核評價結(jié)果揭曉，市教育局交出漂亮答卷，獲評優(yōu)秀等次。

成績來自于久久為功。

教育高質(zhì)量發(fā)展是時代命題，寄托著千家萬戶的美好期盼。一年來，市教育局將高質(zhì)量發(fā)展作為學前教育、義務教育、特殊教育、職業(yè)教育等各級各類教育的“生命線”，在教育改革發(fā)展的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上開展實踐探索，堅持以改革創(chuàng)新破局開路，向深處找癥結(jié)，在痛處“開方子”，往遠處謀良策，“改”出了教育的“精氣神”，蹚出了一條教育高質(zhì)量發(fā)展的“淄博路徑”。

淄博教育的成績單上有這樣一組數(shù)據(jù)：2023年，全市有37項“雙減”典型案例在全國范圍內(nèi)推廣，27項工作經(jīng)驗在省級以上會議上被全面推廣，31項工作經(jīng)驗獲省級以上主管部門認定。與此同時，淄博被確定為“山東省教育評價改革試驗區(qū)”和“山東省全環(huán)境立德樹人實驗區(qū)”，市教育局獲得淄博市“三提三爭”打擂比拼活動第一名……

以深化“職級能上能下、待遇能升能降”的教師職稱分級聘任改革為例，全市11090名教師晉升崗位等級，1903名教師降低崗位等級，教師成長內(nèi)生動力全面激活。2023年淄博名師培養(yǎng)再創(chuàng)佳績：2人入選齊魯最美教師，5人入選省教書育人楷模，1人入選全國教書育人楷模，2人入選國家級領軍人才教學名師。截至目前，全市累計培育13名國家級領軍人才教學名師，每200名教師就有1名省級以上名師。國家名師領航、省級名師牽引、市級骨干教師支撐的“金字塔”型名師培養(yǎng)體系活力迸發(fā)。

與此同時，機制的“破立并舉”與聚焦人才的“動能釋放”，催生了淄博“五育之花”的璀璨綻放：全域協(xié)同推進全環(huán)境立德樹人，4名學生獲評全國及全省“新時代好少年”；高考質(zhì)量實現(xiàn)歷史性突破，為全國高校輸送優(yōu)質(zhì)人才呈現(xiàn)“多點突破、全面開花”的良好態(tài)勢；學生體質(zhì)健康抽測所有指標均居全省第一，全國中小學生藝術展演獲獎數(shù)量領跑全省；“一課三單”勞動教育體系建設全省領先，……“五育并舉、融合育人”人才培養(yǎng)體系日趨完備，學生綜合素養(yǎng)不斷提升。

接續(xù)前行，才能厚積薄發(fā)。

2024年以來，淄博教育以“認準了就要干”的決心、“一步一個腳印”的耐心，實現(xiàn)了新突破——2月29日，市教育局在全省教育“新春第一會”上作典型發(fā)言；3月1日至3日，“全國教書育人楷模”韓冰川老師作為全省唯一代表赴四川、甘肅、新疆三省區(qū)作巡回報告；3月4日至5日，省基礎教育教師隊伍建設改革試點現(xiàn)場推進會在淄博召開；3月6日，市教育局再次榮獲省政府對市級人民政府履行教育職責評價優(yōu)秀等級；4月11日，市教育局在全省特殊教育工作現(xiàn)場交流活動中作典型發(fā)言……

“下一步，市教育局將全面貫徹黨的教育方針，錨定‘人民滿意、教育強市’目標，進一步深化教育改革創(chuàng)新，促進教育資源共優(yōu)共享。”市教育局黨組書記、局長孫英濤表示，“我們將加快構(gòu)建具有淄博特色的高質(zhì)量教育體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造教育改革發(fā)展先行城市，為全面推進中國式現(xiàn)代化淄博實踐貢獻教育力量。”

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