原標(biāo)題：深化校地合作，歷城區(qū)疾控中心與濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院共育公共衛(wèi)生人才

來源：濟(jì)南日?qǐng)?bào)·濟(jì)南發(fā)布

原標(biāo)題：深化校地合作，歷城區(qū)疾控中心與濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院共育公共衛(wèi)生人才

來源：濟(jì)南日?qǐng)?bào)·濟(jì)南發(fā)布

6月24日，歷城區(qū)疾控中心與濟(jì)南市護(hù)理職業(yè)學(xué)院公共衛(wèi)生系就學(xué)生崗位實(shí)習(xí)簽署三方實(shí)習(xí)協(xié)議，啟動(dòng)濟(jì)南市護(hù)理職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教育基地授牌儀式，這標(biāo)志著雙方在公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面的合作上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

為了進(jìn)一步明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求，歷城區(qū)疾控中心召開了濟(jì)南市護(hù)理職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)生工作交流會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)在醫(yī)學(xué)教育中的核心地位，并對(duì)學(xué)生展現(xiàn)出的熱情和積極參與給予了高度評(píng)價(jià);詳細(xì)介紹了歷城區(qū)疾控中心的基本情況、實(shí)習(xí)要求以及對(duì)實(shí)習(xí)生的期望;共同學(xué)習(xí)了《實(shí)習(xí)帶教進(jìn)修人員管理制度》。濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的帶教老師強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)學(xué)生的期望。交流會(huì)上，歷城區(qū)疾控中心還與實(shí)習(xí)生簽署實(shí)習(xí)承諾書。

歷城區(qū)疾控中心與濟(jì)南市護(hù)理職業(yè)學(xué)院的這次合作，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái)，更是雙方對(duì)未來公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式的一次有益探索，也為構(gòu)建更加緊密的校地合作關(guān)系、培養(yǎng)更多高質(zhì)量公共衛(wèi)生人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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