原標題：煙臺外國語實驗學校高中部深化“生命教育”探索

來源：煙臺日報

原標題：煙臺外國語實驗學校高中部深化“生命教育”探索

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高中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，煙臺外國語實驗學校將“生命教育”作為辦學特色，制定德育工作、課程建設、教學改革等方面的實施策略，使生命教育融入學校的各項工作。

學校制定了“九條育人目標”，全面探究生命教育實施過程中遇到的疑難問題，營造學校生命教育氛圍。

學校將“生命教育”作為德育的重要組成部分，以班主任為主體，全員育人，有針對性地幫助學生樹立人生目標，進行生涯規劃；利用班會、升旗儀式等常規德育主陣地，并結合傳統節日和特殊時間節點的契機，對學生進行生命教育。如：10月10日心理健康日、重陽節、五四青年節等，以“做身心健康的新時代青少年”“珍惜生命、感恩父母”“樹立正確的人生觀、價值觀”“國家興亡，我的責任”為主題，進行班會、國旗下講話、黑板報、課前歌等系列“生命教育”德育活動。同時，融生命教育于學科三維教學目標之中，尤其是語文、政治、歷史學科在探索“高效課堂”時，結合具體教學內容可將“生命教育”融入“情感態度價值觀”目標，物理、化學、生物、地理各學科創設學習情境時，注重實踐環節，拓寬學習渠道，幫助學生體驗，引導學生探索生命、熱愛生命。

校長帶領“生命教育”工作小組成員及各年級分管領導、班主任共同討論，堅決克服“唯升學”“唯分數”的傾向，將高一到高三生命教育主題作了系統安排，內容分層遞進。通過多年實踐，“生命教育”成效顯著——學生積極向上，校園和諧安定，并連續多年有學生考入軍事院校，立志報國為民。 （李雅珺）

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