齊魯網(wǎng)10月23日訊（記者 賈曉宇）10月23日上午，山東大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估專家組見面會在山大中心校區(qū)舉行，教育部專家組開始對山東大學(xué)開展本科教學(xué)實(shí)地考察評估。在這次評估見面會上，山大校長樊麗明向來自北京大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、美國加州大學(xué)等15所國內(nèi)外知名院校的專家學(xué)者介紹了山大本科教育的培養(yǎng)理念、改革探索、質(zhì)量保障等情況。

樊麗明介紹說，山大在培養(yǎng)學(xué)生方面一直致力于教育探索，實(shí)施三步走，努力創(chuàng)造自己的特色培育模式：

第一，為國育賢的人才培養(yǎng)理念。近年來，山大確立了新時(shí)期的人才培養(yǎng)目標(biāo)，即“致力于培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生，造就具有高度的社會責(zé)任感、良好的人文素養(yǎng)、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)、開闊的國際視野，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，人格健全發(fā)展的高素質(zhì)人才”。這一人才培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：學(xué)科綜合優(yōu)勢奠定培養(yǎng)基礎(chǔ)，優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)涵養(yǎng)文化品格，社會發(fā)展需要賦予時(shí)代內(nèi)涵。

第二，三位一體的教學(xué)改革探索。山大在近10年持續(xù)實(shí)施并深化“3+2”本科教學(xué)工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步構(gòu)建了通識、拔尖、創(chuàng)新三位一體的本科教育體系。一是開展重德性的通識教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是在專業(yè)教育方面建設(shè)“六個(gè)基地”，創(chuàng)辦“四大學(xué)堂”，實(shí)施“卓越計(jì)劃”，積極探索多種類型的拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式；三是推進(jìn)開放式的“雙創(chuàng)”教育，努力打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)全渠道。

第三，統(tǒng)分結(jié)合的質(zhì)量保障體系。為有效保障“一校三地多校園”辦學(xué)格局下的教育教學(xué)秩序、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，山大在戰(zhàn)略方針上堅(jiān)持“統(tǒng)籌布局、一體發(fā)展”，在資源利用上堅(jiān)持“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”，在運(yùn)行機(jī)制上堅(jiān)持“多管齊下、全面覆蓋”，做了有益探索。

綜合山大視點(diǎn)

[責(zé)任編輯：楊凡、王江華、賈曉宇]

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