齊魯網8月17日訊 記者從山東省財政廳獲悉 近日，山東省財政廳、省教育廳、省科技廳聯合印發《教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目實施意見》，決定實施教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目，省級財政多渠道籌集首批資金超過10億元，支持高校聚焦服務新舊動能轉換重大工程，打造形成一批特色鮮明、優勢突出、對接產業、適應需求的專業群，培養一批適應“四新”要求的高素質應用型人才，為“十強”產業發展、新舊動能轉換提供有力的人才保障和技術支撐。

——建設目標。確定專業人才培養定位與目標、完善專業人才培養課程體系、創新教學管理模式、完善協同育人機制、引進和培養一批高水平師資、加強學科專業一體化建設等六大方面建設任務，并明確若干項具體建設任務，到2022年，建成一批與“十強”產業發展同頻共振的優勢特色專業（群），教育服務產業發展能力顯著增強，人才培養水平不斷提高。

——遴選標準。立足建設目標任務，對遴選標準做出明確規定，在滿足4項基本建設條件的基礎上，優先支持符合9項優先條件的專業（群）。省級財政將通過加強財政資金支持、完善教育和科技支持政策、強化項目協同、創新管理機制等措施，全力推進項目實施。2018年，省級財政籌集專項資金6億元，面向省屬公辦本科高校遴選建設50個左右優勢特色專業（群），對納入立項建設范圍的高校專業，自然科學類每專業（群）支持資金1200萬元，人文社科類每專業（群）支持資金500萬元。同時，將中央支持地方高校改革發展資金4.5億元與省級資金統籌使用，重點用于服務新舊動能轉換、支持專業對接產業等方面，確保項目順利實施。

——實施步驟。按照“學校申報、專家評選、擇優扶持”的程序，由各高校根據遴選標準提出申請，省教育廳、省財政廳、省科技廳組織專家開展遴選認定，擇優確定立項建設專業名單，并與相關高校簽訂目標任務書。要求各高校制定相應的配套措施、績效評價及資金管理等制度，建立健全財務會計制度、財務信息公開制度和內部控制制度，完善經濟責任審計制度，構建內部監管與外部監督有機結合的財務監管體系。實行年度報告、中期評估和期滿考核驗收制度，對立項建設專業未完成年度建設目標或績效評價結果差的，減撥或停止其支持經費；對超額完成建設目標或績效評價結果優的，適當增加支持經費或列入下一周期建設計劃。

閃電新聞記者 孫偉 通訊員 孔進 嚴文達

[責任編輯：楊凡、彭芳、孫偉]

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