齊魯網(wǎng)濟(jì)南11月3日訊 “從文化上，該如何重新認(rèn)識(shí)我們這個(gè)古老的國(guó)家？認(rèn)識(shí)我們古老的民族？”

11月2日，山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院何中華教授為大家準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講——《我們今天在何種意義上弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。

為慶祝山東大學(xué)建校117周年，山東大學(xué)本科生院與新聞傳播學(xué)院共同主辦“經(jīng)典十課”十堂專題課程。記者了解到，“經(jīng)典十課”涵蓋文、史、哲、理、工、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、政治等學(xué)科，以山東大學(xué)中心校區(qū)文學(xué)生活館為主課堂，向全校師生及海內(nèi)外校友展示百年山大的課堂風(fēng)采，致禮山大117周年校慶。

19:00，山東大學(xué)文學(xué)生活館早已座無(wú)虛席，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)座位有限，不少慕名前來(lái)的聽(tīng)眾自己搬著咖啡吧各式各樣的座椅“強(qiáng)行”從側(cè)面將半開(kāi)放式的演講廳觀眾席延伸至文學(xué)館的門口。

接近兩個(gè)小時(shí)的公開(kāi)課，何教授從歷史維度與東西方的比較中層層剖析弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的七種語(yǔ)境，從重建文化認(rèn)同的任務(wù)、確立文化自信的根據(jù)、抵御外來(lái)文化同化的盾牌、面臨道德危機(jī)重建社會(huì)信任體系、馬克思主義中國(guó)化的土壤到彌補(bǔ)西方文化局限和預(yù)防現(xiàn)代性弊病，用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例證和東西方哲學(xué)典故將這一課上得充滿趣味性又干貨滿滿。

坐在記者斜前方的一位聽(tīng)眾引起了記者的注意，他全程記筆記，哪怕在講臺(tái)側(cè)面坐姿不適，他也十分投入?！白罱荚谡勎幕瘡?fù)興，那么到底如何實(shí)現(xiàn)文化復(fù)興，這個(gè)熱點(diǎn)話題是我想了解的。”山東大學(xué)馬克思主義中國(guó)化博士樊振偉告訴記者，一直想聽(tīng)何老師講課，這次機(jī)會(huì)十分難得，而且何教授視野很廣闊，他從東西方的比較中來(lái)定位當(dāng)代中國(guó)如何復(fù)興傳統(tǒng)文化，而且這節(jié)課內(nèi)容豐富，語(yǔ)言也很生動(dòng)幽默。

除了樊振偉，現(xiàn)場(chǎng)還有幾位外國(guó)面孔，在國(guó)際教育學(xué)院學(xué)習(xí)中文的張義龍來(lái)自意大利，他表示，“現(xiàn)在在國(guó)際教育學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，沒(méi)有機(jī)會(huì)到中文系、哲學(xué)系學(xué)習(xí)，通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我可以更多地了解中國(guó)的文化，特別是中國(guó)的傳統(tǒng)文化”。

同樣在山大學(xué)習(xí)語(yǔ)言的魏佳來(lái)自荷蘭，中國(guó)研究是她的專業(yè)，“何教授的講座中提到，中華傳統(tǒng)文化可以彌補(bǔ)西方現(xiàn)代性的不足，我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)特別有意思”。

要知道，來(lái)聽(tīng)課的除了山大學(xué)生，還有不同職業(yè)和身份的校外人士和小朋友。在現(xiàn)場(chǎng)，記者就偶遇了幾位出版社的編輯，友誼出版社理科編輯周偉光表示，“作為一名編輯，需要涉獵的知識(shí)面也很廣，但是我是一名理科類圖書(shū)編輯，來(lái)聽(tīng)這門課，可以吸收來(lái)自不同學(xué)科的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)未來(lái)選題策劃的拓展也會(huì)有幫助”。

到不了現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有關(guān)系，搬好小板凳，戳鏈接聽(tīng)何教授的課堂回顧。>>>

閃電新聞?dòng)浾?王安琪 濟(jì)南報(bào)道

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊、王安琪]

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