來(lái)源:齊魯網(wǎng)
2018-11-25 21:08:11
齊魯網(wǎng)11月25日訊 2013年11月26日,習(xí)近平總書記在曲阜發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來(lái)的道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承。2018年11月25日,“推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展”理論研討會(huì)在曲阜孔子研究院召開(kāi)。
山東社會(huì)科學(xué)院文化所所長(zhǎng)、研究員涂可國(guó)發(fā)言時(shí)表示,“兩創(chuàng)”應(yīng)建立在客觀理性的邏輯前提上。
涂可國(guó)認(rèn)為創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展是一種由此及彼、相互銜接的承接關(guān)系,是前后相繼、互為支撐的兩個(gè)層次或兩個(gè)階段,各有意義、各有作為而又密切相關(guān)、不可割裂。他說(shuō),習(xí)近平總書記指出,對(duì)于傳統(tǒng)文化“要有鑒別地對(duì)待,有揚(yáng)棄地繼承”,這一思想不再停留在以往革命為中心任務(wù)時(shí)期的“批判地繼承”的提法,不再把批判地繼承作為文化傳承的主導(dǎo)方針。揚(yáng)棄是同時(shí)包含了發(fā)揚(yáng)和拋棄兩方面的辯證法,揚(yáng)棄就是既取其精華,又棄其糟粕,在這個(gè)新的提法中,避免了以批判為先、為主的傾向。
涂可國(guó)說(shuō),繼承是中國(guó)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新和發(fā)展的前提。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重在創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化,貴在創(chuàng)新發(fā)展,必須在繼承中發(fā)展,在創(chuàng)新中發(fā)展。
對(duì)于中國(guó)文化的保護(hù)涂可國(guó)表示,文化遺產(chǎn)是歷史饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富。面對(duì)城鎮(zhèn)化的加速發(fā)展,加強(qiáng)中國(guó)文化的保護(hù)既面臨著新機(jī)遇和新形勢(shì),也遇到了新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的方針,充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性和必要性,增強(qiáng)保護(hù)文化遺產(chǎn)的歷史使命感和緊迫感。
他認(rèn)為傳統(tǒng)文化真正的繼承不是簡(jiǎn)單的承接,而是聯(lián)系著弘揚(yáng)。弘揚(yáng)是把承接下來(lái)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,因此弘揚(yáng)與繼承既聯(lián)系又區(qū)別,繼承是前提,弘揚(yáng)是在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)揚(yáng),往往指在實(shí)踐中自覺(jué)地予以宣傳、予以貫徹、予以提倡、予以發(fā)揮。弘揚(yáng)也是一種繼承,發(fā)展也是一種繼承,繼承和弘揚(yáng)、發(fā)展是互相包含、關(guān)聯(lián)一體的文化實(shí)踐。
他接著闡述,教育普及活動(dòng)是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措。對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、創(chuàng)新、保護(hù)和發(fā)展,首先要靠教育普及。
文化傳播、文化交往有利于不同地域之間彼此了解、溝通,促進(jìn)不同地域之間資本、技術(shù)、信息、人員等的流通,推動(dòng)雙方的交流與合作,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,實(shí)現(xiàn)國(guó)家間、民族間、地區(qū)間的文化融合、文化移植,從總體上促進(jìn)中國(guó)文化的發(fā)展。中國(guó)傳統(tǒng)文化作為共有的精神財(cái)富,不應(yīng)滿足于局限于國(guó)內(nèi),要始終堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略,構(gòu)建政府主導(dǎo)、多方參與的中國(guó)傳統(tǒng)文化交流合作體系,擴(kuò)大對(duì)外中國(guó)傳統(tǒng)文化交流的規(guī)模、層次、效益,努力打造中國(guó)文化交流品牌,構(gòu)筑中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的大平臺(tái),著力塑造中國(guó)傳統(tǒng)文化良好形象,不斷擴(kuò)大中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響面。
“繼承弘揚(yáng)”傳統(tǒng)文化可分為保存保真、整理挖掘、傳承弘揚(yáng)、轉(zhuǎn)化再造、創(chuàng)新發(fā)展等幾個(gè)由基礎(chǔ)到高端、依次遞進(jìn)的過(guò)程。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展是一種由此及彼、相互銜接的承接關(guān)系,是前后相繼、互為支撐的兩個(gè)層次或兩個(gè)階段,各有意義、各有作為而又密切相關(guān)、不可割裂。
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