“現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的，援疆實習支教會是我成長旅程中最難忘的回憶。”這是棗莊學院學生李欣然在結(jié)束新疆支教之行后，在感悟中寫下的第一句話。

從2018年8月起，棗莊學院先后選派過411名師生遠赴新疆喀什地區(qū)開展援疆支教工作，李欣然是其中的第三批。與她同行的支教團師生205人，分布在疏勒縣18所學校，共教授596個班級，29572余人。學前教育專業(yè)出身的李欣然來到了疏勒鎮(zhèn)中心幼兒園。

從山東到新疆，這段橫跨中國的旅程從35個小時的火車路程開始。列車進入甘肅后，海拔升高，大多數(shù)人都出現(xiàn)耳膜脹痛等高原反應(yīng)，少數(shù)同學出現(xiàn)發(fā)燒、拉肚子等狀況。適應(yīng)環(huán)境是這群新上任的老師們面臨的第一個難關(guān)。

時間一久，他們逐漸適應(yīng)了環(huán)境，李欣然覺得這個過程中，她最大的考驗來自于從學生到老師，這樣一個身份的轉(zhuǎn)變，這個考驗的完成是她西部之行最大的收獲。“學校的生活和我們實際上支教的生活是不一樣的，我們在學校也是學習了很多專業(yè)知識。我作為學前教育專業(yè)的學生，音樂、美術(shù)、書法、鋼琴、舞蹈都會學習。支教教給我們的就是把我們在學校學的東西怎么傳授給孩子們，把學到的東西用到孩子們身上”，李欣然道。

李欣然支教，又從“教”中學，同時也在“教”中付出著。今年3月到7月，她和她的團隊們?yōu)榈胤搅x務(wù)繪制墻繪450余平方，節(jié)省資金7萬余元，為巴仁鄉(xiāng)學校捐贈3萬余元學習用品。而這些，只是山東教育援疆工作的一個縮影。

近三年來山東教育援疆累積投入8.16億元，實施援疆項目109個，新建改建中小學61所，幼兒園143所；2018年-2020年重點實施的“百千萬”工程讓百校牽手，進行“一對一”幫扶；讓千生定向，培養(yǎng)當?shù)丶毙鑾熧Y萬師援教；也讓萬師援教，啟動“萬名教師支教計劃”和大學生援疆實習支教項目。

李欣然一直覺得， 作為這個過程的參與者，她是幸運的，她幸運地來到新疆，認識了一群可愛的孩子；幸運地傳己所學，也向孩子學習，與孩子一起成長。她在新疆付出著、收獲著、也感動著。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅、李靜怡]

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