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權(quán)威發(fā)布|山東全面推進(jìn)“五權(quán)下放” 激發(fā)學(xué)校活力和創(chuàng)造力

來源:齊魯網(wǎng)

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2020-09-29 10:20:09

齊魯網(wǎng)·閃電新聞9月29日訊 記者9月29日上午從山東省政府新聞辦召開的“走在前列、全面開創(chuàng)”系列發(fā)布會上了解到,山東全面推進(jìn)“五權(quán)下放”,激發(fā)學(xué)?;盍蛣?chuàng)造力。

山東省委教育工委常務(wù)副書記,省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒介紹,“五權(quán)下放”是今年省委、省政府確定的重點改革攻堅事項。省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門深化“放管服”改革,落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),支持學(xué)校自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、崗位、確定用人計劃、招聘人才,探索由學(xué)校自主聘用內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)干部,極大激發(fā)了學(xué)校發(fā)展活力和干事創(chuàng)業(yè)動力。建立高水平教師引進(jìn)“綠色通道”,以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主,對業(yè)界優(yōu)秀人才可采取試講、技能操作、專家評議或直接考察的方式組織招聘。以增加知識價值為導(dǎo)向改革教師績效工資制度,公辦職業(yè)院??冃ЧべY水平可達(dá)到所在行政區(qū)域事業(yè)單位績效工資基準(zhǔn)線的5倍。學(xué)校對外開展技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)取得的收入結(jié)余,可提取50%以上用于教師勞動報酬,不納入單位績效工資總量管理。專業(yè)教師可在校企合作企業(yè)兼職取酬,多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,用靈活的薪酬政策激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。


閃電新聞記者 米雪偉  報道

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