齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月9日訊 政協(xié)第十五屆德州市委員會第四次會議將于2025年1月11日至13日召開。今年，一份由政協(xié)委員聯(lián)名提出的提案《關(guān)于在全市推廣融合分級閱讀的建議》，引起了閃電新聞記者的關(guān)注。

一直以來，我國高度重視全民閱讀工作。從2014年到2024年，全民閱讀連續(xù)11年寫入政府工作報告；2022年，首屆全民閱讀大會召開；2023年3月，教育部、中宣部等八部門聯(lián)合下發(fā)了《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》，倡導(dǎo)學(xué)生廣泛全面閱讀……

“近年來，從中央到地方，各級各部門都高度重視閱讀工作。但從整體來說，很多縣市區(qū)、學(xué)校雖有推廣閱讀的強烈愿望，但在如何落實‘愛讀書、讀好書、善讀書’指示要求上，沒有科學(xué)的方法和系統(tǒng)的謀劃，尤其是缺少一批既精通閱讀又熱愛閱讀的閱讀指導(dǎo)師。”聯(lián)名提案發(fā)起人、德州市政協(xié)委員、天衢新區(qū)長河小學(xué)校長孟杰表示，針對當(dāng)前閱讀工作的重要性、緊迫性，今年兩會，他與4位委員聯(lián)名提出了《關(guān)于在全市推廣融合分級閱讀的建議》。

據(jù)孟杰介紹，自2011年開始，德州市活躍著一支研究閱讀、推廣閱讀的民間公益組織——德州融合分級閱讀研究中心，打造了“一核三融六策”的融合分級閱讀原創(chuàng)模式，在部分縣市區(qū)、學(xué)校進(jìn)行研究實踐，并取得了顯著成效。迄今，已建成德州市陵城區(qū)、德州天衢新區(qū)、淄博市博山區(qū)3個示范區(qū)；建成示范校10個，基地學(xué)校54個，研發(fā)了生態(tài)書香、班級閱讀、家庭閱讀、教師閱讀、閱讀增量式評價等系列課程24個。組織的閱讀活動中直接參與的有八千余名教師、十萬多名學(xué)生、三十多萬個家庭，深刻影響了當(dāng)?shù)丶绎L(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，助力了全民閱讀的有效實施。“所以，推行融合分級閱讀，讓更多的家庭、學(xué)校還有部門單位受益，是我們共同的期盼。”孟杰說。

據(jù)孟杰介紹，在融合分級閱讀中心的指導(dǎo)下，德州市涌現(xiàn)了夏津縣第二實驗小學(xué)“一線三策四融合五星晉級”的閱讀模式、湖濱北路小學(xué)的全學(xué)科閱讀、陵城區(qū)第一幼兒園的黃金期閱讀體系、長河小學(xué)的生態(tài)書香校園建設(shè)等一批閱讀典型。經(jīng)過不斷研究與論證，融合分級閱讀目前已形成了學(xué)校“導(dǎo)讀”、家庭“好讀”、班級“多讀”、教師“會讀”、社會“助讀”、學(xué)生“善讀”的融合體職責(zé)著力點閉環(huán)系統(tǒng)。

記者了解到，除孟杰之外，其他4位聯(lián)名委員分別是德州市政協(xié)委員，九三學(xué)社德州市委委員，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系正科級干部、教授回曉敏；德州市政協(xié)委員、平原縣第一中學(xué)課程處副主任于書芹；德州市政協(xié)委員、德州市第二中學(xué)婦委會主任張杰和德州市政協(xié)委員、德州學(xué)院外國語學(xué)院教師霍云貞。

回曉敏在接受記者采訪時說：“融合分級閱讀的最大特點在于‘融合’與‘分級’。融合，意味著將閱讀推廣與學(xué)校教育教學(xué)、家庭教育、社會教育等各個方面緊密結(jié)合，形成一股強大的合力；分級，則是根據(jù)讀者的年齡、認(rèn)知水平、興趣愛好等因素，為他們提供適宜的閱讀材料和閱讀指導(dǎo)。這種閱讀方式既尊重了讀者的個體差異，又能夠激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀能力。”作為一名教育工作者，回曉敏表示有責(zé)任和義務(wù)推廣閱讀事業(yè)，她建議融合分級閱讀在中小學(xué)推廣的基礎(chǔ)上，向職業(yè)院校和全社會進(jìn)行推廣，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和卓越閱讀能力的復(fù)合型人才。

孟杰表示：“實踐證明，融合分級閱讀不僅科學(xué)高效，而且可復(fù)制、可遷移，各行各業(yè)異曲同工。學(xué)校閱讀模式可遷移到各類單位，教師閱讀模式可遷移到各行職工，學(xué)生閱讀模式可遷移到各級學(xué)生……原理模式相同、內(nèi)容不同。”

因此，委員們建議由市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，聯(lián)合關(guān)工委、總工會、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、文旅、高校等部門、單位，共同研究、出臺文件和措施，推廣融合分級閱讀中心的研究成果，擴(kuò)大融合分級閱讀的受眾群體。還可以面向職業(yè)院校、高校、企事業(yè)單位、社會組織等進(jìn)行閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)，為全民閱讀助力。

閃電新聞記者 王佳亮 周樹茂 通訊員 王治國 王治芳 報道

[責(zé)任編輯：王佳亮 劉向陽 彭芳 張倩]

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