編者按：

6月12日到14日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平到山東考察。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把新發(fā)展理念落到實(shí)處，不斷取得高質(zhì)量發(fā)展新成就，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新力，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

殷殷囑托銘刻心間，前行步伐鏗鏘有力。即日起，齊魯網(wǎng)、閃電新聞客戶端推出“總書記來到我們身邊”系列報(bào)道，回訪總書記考察山東期間面對(duì)面交流的親歷者，聆聽、感受“親切的關(guān)懷、巨大的鼓舞”。

齊魯網(wǎng)威海6月15訊（記者 張偉 陳洋 李振利 實(shí)習(xí)記者 潘曉璐 威海臺(tái) 周長(zhǎng)亮）“和藹、可親、平易近人，接地氣！”回想起6月12日下午習(xí)近平總書記到劉公島考察時(shí)的情景，講解員李翠翠仍舊難掩內(nèi)心的激動(dòng)。

出席完上海合作組織青島峰會(huì)后，習(xí)近平總書記開始在山東考察。12日下午，習(xí)近平離開青島，來到膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)。

6月12日下午，習(xí)近平總書記在膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)考察。（圖片來源：新華社）

“見到總書記，就像見到鄰家長(zhǎng)輩一樣”

“見到總書記，就像見到鄰家長(zhǎng)輩一樣！”李翠翠回憶，我主動(dòng)上前跟總書記問好，總書記親切地和我握了手，還詢問了我的工作。

6月13日，膠東（威海）黨性教育基地解說員李翠翠帶記者重溫總書記考察時(shí)走過的路線，并接受記者采訪。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

6月13日，李翠翠帶記者重溫總書記考察時(shí)走過的路線。總書記登島后第一站來到東泓炮臺(tái)。

在東泓炮臺(tái)上，李翠翠向總書記介紹了當(dāng)年炮臺(tái)的有關(guān)情況。“東泓炮臺(tái)修建于1890年，位于劉公島最東部，是當(dāng)時(shí)劉公島火力配備最強(qiáng)的炮臺(tái)。像東泓炮臺(tái)這樣的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，劉公島上共有17處。”

圖為劉公島東泓炮臺(tái)上復(fù)原克虜伯大炮遺址。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

炮臺(tái)下地道出口是依山而建的11間當(dāng)年的舊兵舍，總書記走進(jìn)其中的一間，墻上掛著6幅老照片。李翠翠向總書記介紹了“國幟三易”的歷史，“作為北洋海軍基地的威海被英國租占，成為聞一多筆下的七子之一。1898年5月23日這一天，在劉公島上先是降下日本的太陽旗，升起中國的青龍旗，第二天又降下中國的青龍旗，升起英國的米字旗。兩日之內(nèi)，國幟三易，直到1930年收回威海衛(wèi)，1940年收回劉公島。”

圖為當(dāng)年東泓炮臺(tái)下依山而建的舊兵舍。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

甲午劇痛，國恥民辱，歷史不能忘。李翠翠說，“我們正努力讓文物活起來，讓文物說話，把歷史文物更好地運(yùn)用到教育基地教學(xué)工作中，讓學(xué)員們銘記這段歷史，不忘初心。”總書記聽后點(diǎn)頭表示肯定，李翠翠回憶。

“手一握，呱一拉，緊張的情緒瞬間消失了！”

隨后，總書記來到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館，參觀甲午戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)展。擔(dān)任解說的是膠東（威海）黨性教育基地顧問、志愿者——姚鴻健。

圖為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館，外觀采用了北洋海軍艦船的形體和民族英雄丁汝昌雕像的設(shè)計(jì)。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

在展館門前，姚鴻健首先向總書記介紹了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館的建筑造型。 “展館采用北洋海軍艦船的形體和民族英雄鄧世昌雕像的外觀設(shè)計(jì)，鄧世昌正手持望遠(yuǎn)鏡，警惕地守衛(wèi)著中華這片最古的海。”

走進(jìn)展館，陳列展示著“北洋海軍成軍”“黃海大戰(zhàn)”“鄧世昌雕塑群”等板塊，一幅幅歷史圖畫、一件件實(shí)物展品，瞬間把人的思緒帶回到那段慘痛的歷史。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館里，陳列著當(dāng)年北洋艦隊(duì)的船艦?zāi)Ｐ汀＃R魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

姚鴻健還向總書記匯報(bào)了膠東（威海）黨性教育基地的有關(guān)情況。教育基地12個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在教學(xué)體系的設(shè)計(jì)上呈現(xiàn)“1+2”的版塊布局，一個(gè)主題版塊即甲午國殤與歷史選擇；兩個(gè)專題版塊為紅色膠東與民族獨(dú)立、奮發(fā)圖強(qiáng)與民族振興。從2016年至今，膠東（威海）黨性教育基地已有來自全國各地8萬多干部、群眾參觀學(xué)習(xí)。

6月13日，膠東（威海）黨性教育基地顧問、志愿者姚鴻健帶記者重溫總書記視察時(shí)的路線。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

與總書記交流，姚鴻健深切地感到，總書記身上有一種對(duì)人民群眾自然而然的親和力，“手一握，呱一拉，緊張的情緒瞬間消失了！”

牢記總書記囑托，銘記歷史，不忘初心

正在膠東（威海）黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)的山東省委黨校第28期中青班學(xué)員高志國，沒想到會(huì)在這里見到總書記，還能和總書記有一次親密握手。

圖為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館走廊間，“擦清歷史的鏡子，走好未來的路”標(biāo)語格外醒目。（齊魯網(wǎng)記者 張偉 攝）

得知總書記來教育基地考察的消息后，高志國和其他學(xué)員就在展廳出口列隊(duì)歡迎。總書記和每一位學(xué)員親切握手，并語重心長(zhǎng)地說，我一直想來這里看看，受受教育。要警鐘長(zhǎng)鳴，銘記歷史教訓(xùn)，13億多中國人要發(fā)奮圖強(qiáng)，把我們的國家建設(shè)得更好更強(qiáng)大。

聽完總書記的講話，高志國心潮澎湃。他說，“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗，是每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)該肩負(fù)的歷史使命。”在今后的工作中，他將牢記總書記囑托，不忘初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而努力奮斗。

[責(zé)任編輯：張偉、楊本敬、張偉]

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