原標(biāo)題：打破傳統(tǒng)禁忌，做自己很酷

來源：中國婦女報

原標(biāo)題：打破傳統(tǒng)禁忌，做自己很酷

來源：中國婦女報

■ 中國婦女報全媒體記者 吳軍華

■ 李菁雯

今年暑期，一群以女生為主的在校學(xué)生在福建省福州市煙臺山舉辦了性教育主題展覽。她們將這次展覽命名為——選擇“性教育”，旨在告訴大家，“我們可以選擇自己想要的性教育，可以自由說愛、大方談性。”

展覽中，她們用文字發(fā)出反抗陳舊觀念的聲音；用性教育雙色球、性知識貼紙和留言板讓參觀者了解什么是全面性教育；用紅色字體以及各式各樣的經(jīng)期用品來反抗月經(jīng)羞恥；用文字和圖片來科普不同的避孕方式和糾正對避孕的誤解。在留言板上，參展者同樣也留下了他們的聲音——“讓我穿愛穿的衣服”“不要讓世俗的眼光限制你的熱愛”“做自己，就很酷”。這場展覽觀展者達(dá)1000人次以上，全網(wǎng)瀏覽量超600萬人次。

“希望能鼓舞更多人從身邊開始，實踐人人都能做的性教育。”這場展覽的發(fā)起人是福州市一所高中的“05后”女生幽蘭（化名），她于去年12月創(chuàng)立了性教育團(tuán)隊TOUGHYOUTH（以下簡稱TY），現(xiàn)在核心團(tuán)隊有13人，其中女生11人。團(tuán)隊致力于開展“同伴”性教育，主要面向青少年進(jìn)行性與性別問題的解答、知識科普及相關(guān)活動開展。

決心成為一名性教育工作者

“從小到大，我們一直盡量避免和‘性’掛上關(guān)系。大多數(shù)人不敢讓別人知道自己會好奇這方面的知識，偶爾談到也會用各種代稱，不好意思直說。不自覺間，就有了一種‘性’是很負(fù)面的、很羞恥的觀念。”幽蘭袒露心聲。

幽蘭認(rèn)為，問題的關(guān)鍵在于去羞恥化。當(dāng)我們對一個自然存在的事物產(chǎn)生羞恥，這種羞恥可能會造成我們對自身的厭惡，或者是對他人的指責(zé)，還包括一些利用這種羞恥而進(jìn)行的傷害。而當(dāng)一個觀念在人們的認(rèn)知里固化到一定程度時，就會被傳遞下去。該怎樣去羞恥化？她覺得，首先是談?wù)撍?dāng)一個人公開談性時，她（他）對身邊人的觀念影響可以是非常大的。

幽蘭最初關(guān)注到與性教育相關(guān)的話題是在2020年。當(dāng)時“鮑毓明案”在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波，人們紛紛站出來，講述自己遭遇性暴力或性別暴力的經(jīng)歷，鼓勵其他人在遇到相關(guān)事情時勇敢反抗。種種聲音讓幽蘭揪心不已。

“有朋友告訴我，我們身邊也有這樣的事。我想，我應(yīng)該做些什么來改變這一切。”幽蘭沉重地說，有男生性騷擾了女生，卻沒有受到任何責(zé)罰；有的家庭重男輕女，對弟弟寵愛有加，對姐姐卻時時苛責(zé)；有人因為“很娘”受到校園暴力，也有女生被稱作“女漢子”……

此后，幽蘭的目光開始投向性教育，她更多地關(guān)注和學(xué)習(xí)性別研究，并下決心要成為一名性教育工作者。

在開展性教育的過程中，幽蘭發(fā)現(xiàn)大多感興趣、愿意參與進(jìn)來的學(xué)生都是女生，她們中絕大部分都或多或少有過不愉快的經(jīng)歷。“女生總是被長輩告誡要保護(hù)好自己，但如果只教女孩子怎么保護(hù)自己并不夠。”幽蘭談到，身邊男生的性知識大多來源于色情影視制品、視頻書籍，這種存在于虛構(gòu)作品中的兩性關(guān)系，可能導(dǎo)致男生們對“性”產(chǎn)生比較輕浮的態(tài)度。

希望青少年大方談“性”

今年2月，幽蘭及團(tuán)隊對數(shù)十位志愿者進(jìn)行訪談，形成了五萬余字的訪談記錄，并在校園內(nèi)外開展大范圍的問卷調(diào)查，了解大家的性知識現(xiàn)狀、接受過的性教育及希望接受怎樣的性教育。

參與人數(shù)和調(diào)查結(jié)果讓幽蘭很吃驚：“大家普遍了解的性知識都停留在月經(jīng)、遺精這樣很基礎(chǔ)的生理方面。”更令人意外的是，色情制品竟然是學(xué)生最主要的性知識來源。超過90%的學(xué)生表示，希望獲得更科學(xué)全面的性教育，這讓幽蘭愈發(fā)堅定了自己的初衷。“數(shù)據(jù)顯示，中國青少年艾滋病感染者在過去幾年里呈增長趨勢。更為豐富、深入的性教育課對青少年是很有必要的。”幽蘭說。

基于校園調(diào)研，幽蘭團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，性知識的缺乏，讓很多同學(xué)面對校園性騷擾時不知道該怎么辦？今年3月，團(tuán)隊又設(shè)立了“TY性里話”欄目，以問答的方式了解與解決青少年的困惑，為青少年打造一個開放包容、大方談性的安全空間。當(dāng)一封封書信“飛”向團(tuán)隊，成員們對來信做出解答，并將回答的結(jié)果定期更新在公眾號中，希望有類似困惑的青少年能夠看到并對“性”有更科學(xué)的了解。

今年5月，幽蘭開始嘗試將性教育活動開展到校園。她在自己班上舉辦了一場特別班會，主題是《真的可以色色嗎？》。她還設(shè)計了一個互動環(huán)節(jié)，讓大家在黑板上寫下“當(dāng)談到性，你會想到什么？”許多同學(xué)都寫了伴性遺傳、隱性基因等頗具學(xué)術(shù)性的答案。接著她科普了“人為什么會對性欲、性幻想、性行為有誤解”“為什么不建議高中階段發(fā)生性行為”“關(guān)于自慰”等內(nèi)容。

與同學(xué)們積極、熱情的反饋相比，老師更多的是緊張和擔(dān)憂。老師后來解釋說，一方面是擔(dān)心內(nèi)容超前，同時覺得幽蘭作為高中生，知識相對沒有那么專業(yè)和權(quán)威。另一方面，則擔(dān)心她一個女生講這些，會被其他同學(xué)議論、開玩笑。

“但是，在這次班會上，同學(xué)們熱烈的掌聲與專注的眼神給了我們莫大的鼓勵。”幽蘭表示，越來越多的同齡人開始向我們傾訴他們關(guān)于“性”的煩惱和疑問，還有學(xué)生希望在自己身邊也開展這樣的活動。

在今年的學(xué)校五四嘉年華上，TY團(tuán)隊還擺出性教育小攤，發(fā)放名片和問卷，當(dāng)這場活動被分享在網(wǎng)絡(luò)上，瀏覽量迅速躥升，獲得了很多轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和鼓勵。

今年6月底至7月20日，幽蘭團(tuán)隊帶著“基于互聯(lián)網(wǎng)的同伴性教育與公益實踐”這一項目，參加第八屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（萌芽賽道），獲得創(chuàng)新潛力獎。

社會反應(yīng)褒勝于貶

“我們希望大家意識到性教育的重要性，打破傳統(tǒng)的禁忌，讓大家普遍接受正確全面的性觀念。”幽蘭感慨，和身邊的同齡人談“性”，大多持支持與期待的態(tài)度：“因為你們，我開始敢于談?wù)撔浴薄拔野l(fā)現(xiàn)很多擔(dān)憂是不必要的，因此不再焦慮了”……但也有少部分人抱著玩笑的態(tài)度調(diào)侃TY團(tuán)隊“性就是色情”“不正經(jīng)”等，并開一些黃色“玩笑”。

對于高中生做性教育的疑問，幽蘭表示，我們大部分引用的數(shù)據(jù)或觀點(diǎn)都來源于近年的論文，還有像百科詞條等專業(yè)信息源。但困難和阻力對幽蘭來說也在所難免，主要是專業(yè)性教育資源匱乏、相關(guān)研究較少，國內(nèi)缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證體系，團(tuán)隊成員多為高中生等方面的問題。

剛開始，幽蘭的父母不理解女兒的所作所為。后來，幽蘭做性教育的書籍資料堆得家里到處都是，媽媽也開始看，上網(wǎng)搜索、學(xué)習(xí)。如今，媽媽看到有趣的性教育內(nèi)容會及時轉(zhuǎn)發(fā)給女兒，幽蘭也能在家里自然地和父母談起與“性”相關(guān)的事情了。“我覺得這在某種意義上更好地促進(jìn)了我家兩代人之間的溝通和關(guān)系，用更加包容開放的態(tài)度面對這個本就該包羅萬象的世界。”幽蘭高興地說，在這次性教育展覽的布展現(xiàn)場，也出現(xiàn)了不少團(tuán)隊成員家長的身影。

“老師和家長大多支持我們的活動，但也有部分家長覺得性教育是傳播淫穢色情、給學(xué)生灌輸有毒思想，我們這些嘗試開展性教育的學(xué)生是不務(wù)正業(yè)。”幽蘭也表達(dá)了自己的憂慮，在這樣的環(huán)境下，我們會努力嘗試向家長們解釋性教育的定義、內(nèi)容和重要性，讓家長們盡量接受并理解我們。“我覺得性教育最重要的就是它能夠教會我們?nèi)绾稳プ鹬厮耍沧鹬刈约海莆站芙^和選擇的能力。”幽蘭說。

中國性學(xué)會性教育專委會副主任委員、福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)系黨支部書記兼系主任江劍平認(rèn)為，性教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，該學(xué)生團(tuán)隊做“同伴”性教育，相較于長輩“教導(dǎo)式”教育，更容易使大部分青少年敞開心扉，也更容易接受，是性教育的有益補(bǔ)充。但同時，他也認(rèn)為，高中生尚未建立起性科學(xué)的完整體系，需要不斷充實自己，前面仍有很長的路要走。他建議，該學(xué)生團(tuán)隊的出發(fā)點(diǎn)是有益的，當(dāng)他們嘗試開展性教育時應(yīng)該被給予鼓勵和正確引導(dǎo)；學(xué)生團(tuán)隊自身也需要樹立科學(xué)的性觀念，保持清醒的頭腦和謙虛的態(tài)度，不受互聯(lián)網(wǎng)上負(fù)面信息影響，不斷汲取有益的養(yǎng)分，為開展適合我國國情的中國式的科學(xué)、全面的性教育貢獻(xiàn)青春智慧和方案。

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