學(xué)好用好“金鑰匙” 精耕細(xì)作開新局_央媒看山東_新聞

原標(biāo)題：學(xué)好用好“金鑰匙” 精耕細(xì)作開新局

來源：光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》

原標(biāo)題：學(xué)好用好“金鑰匙” 精耕細(xì)作開新局

來源：光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》

作者：山東大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組

黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌安排、一體部署，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，為山東大學(xué)扎根中國大地辦大學(xué)提供了行動(dòng)指南、錨定了目標(biāo)航向。進(jìn)入新時(shí)代，山東大學(xué)黨委堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為指導(dǎo)辦學(xué)治校的“金鑰匙”，學(xué)校“雙一流”建設(shè)跑出“加速度”。

理論強(qiáng)基，夯實(shí)精耕細(xì)作的思想基礎(chǔ)。黨的十九大以來，學(xué)校黨委探索形成了“五個(gè)一”理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)模式（一位班子成員領(lǐng)學(xué)、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題、聚焦一個(gè)專題、制定一個(gè)方案、破解一個(gè)難題），學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是解決實(shí)際問題、破解發(fā)展難題的“金鑰匙”已經(jīng)成為全校上下的思想共識。在“金鑰匙”指導(dǎo)下，學(xué)校攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上見真章出實(shí)效，深刻把握“國之大者”要求和新時(shí)代教育工作規(guī)律，始終將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升政治能力、破解發(fā)展難題的實(shí)際成效。學(xué)校黨委研究制定《中共山東大學(xué)委員會關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的通知》，帶領(lǐng)全校師生醫(yī)務(wù)員工原原本本認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，全面深刻領(lǐng)會黨的二十大的新思想、新理論、新部署和新要求，學(xué)好用好“金鑰匙”的世界觀和方法論。全面貫徹習(xí)近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神，扎實(shí)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”，努力構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。精心組織開展集中宣講活動(dòng)，學(xué)校各級負(fù)責(zé)同志與師生醫(yī)務(wù)員工面對面談學(xué)習(xí)體會、談思想認(rèn)識、談貫徹落實(shí)，使黨的二十大精神深入基層、直抵人心。通過組建專家宣講團(tuán)和青年師生宣講團(tuán)，生動(dòng)講好黨的故事、國家的故事、山大的故事。全面加強(qiáng)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，組織思政課教師分專題、成系列地開展集體備課，將黨的二十大精神有機(jī)融入思政課教學(xué)。深化開展研究闡釋，充分發(fā)揮學(xué)校人文社科學(xué)科優(yōu)勢，圍繞黨的二十大提出的重大思想觀點(diǎn)、重要工作部署，培育產(chǎn)出一批具有重要影響的標(biāo)志性研究成果，力爭在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究闡釋學(xué)理化和學(xué)科化上走在前列。

育人為本，明確精耕細(xì)作的初心使命。學(xué)校黨委堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步突出“立德”的鮮明導(dǎo)向，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，完善“大思政”育人格局，用黨的科學(xué)理論武裝學(xué)生，用黨的初心使命感召學(xué)生，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。進(jìn)一步健全“一流”的育人體系，以教育評價(jià)改革為牽引，以“五育并舉”為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制的深刻變革，加快形成山大特色的一流人才培養(yǎng)體系。進(jìn)一步聚焦“急需”的培養(yǎng)目標(biāo)，以“四個(gè)面向”為指引，精準(zhǔn)對接國家重大戰(zhàn)略急需，瞄準(zhǔn)前沿和交叉融合，強(qiáng)化“四大學(xué)堂”“強(qiáng)基計(jì)劃”等優(yōu)勢，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和拔尖人才供給能力，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供“硬核”資源。

戰(zhàn)略升級，謀劃精耕細(xì)作的路徑支撐。學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，核心和關(guān)鍵是貫徹。學(xué)校黨委堅(jiān)持知行合一，把黨的二十大的目標(biāo)任務(wù)和戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為山東大學(xué)的策略、路徑和重點(diǎn)任務(wù)，升級完善“七大戰(zhàn)略”狠抓貫徹落實(shí)，更加堅(jiān)強(qiáng)有力地支撐教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)。一是推動(dòng)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的提檔升級，加快推進(jìn)人事人才2.0改革落地生效，深化造就山大特色人才體系。二是推動(dòng)學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略的提檔升級，堅(jiān)持把科技創(chuàng)新擺在核心位置，加快目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究重大突破，加快國家戰(zhàn)略急需的關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破。三是推動(dòng)服務(wù)山東戰(zhàn)略的提檔升級，主動(dòng)對接國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)提升產(chǎn)學(xué)研合作的成效。四是推動(dòng)文化引領(lǐng)戰(zhàn)略的提檔升級，牢記習(xí)近平總書記囑托，在建構(gòu)中國自主知識體系中培育造就“山大學(xué)派”，在推動(dòng)文明交流互鑒上展現(xiàn)山大擔(dān)當(dāng)。五是推動(dòng)國際化戰(zhàn)略的提檔升級，加強(qiáng)國際科研交流合作，構(gòu)建全球勝任力人才培養(yǎng)體系，引育高水平國際化師資。六是推動(dòng)一體發(fā)展戰(zhàn)略的提檔升級，持續(xù)優(yōu)化三地學(xué)科布局，大力實(shí)施信息化攻堅(jiān)行動(dòng)。七是推動(dòng)融合發(fā)展戰(zhàn)略的提檔升級，瞄準(zhǔn)“出尖出峰”，發(fā)揮舉校體制優(yōu)勢，積極探索有利于融合發(fā)展的新體制、新模式、新路徑。

黨建引領(lǐng)，鞏固精耕細(xì)作的政治保障。學(xué)校黨委把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到辦學(xué)治校全過程各方面，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，深化完善學(xué)校黨委、學(xué)院黨委、黨支部、黨員“四個(gè)作用”的特色模式，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，充分發(fā)揮黨對學(xué)校各領(lǐng)域發(fā)展的引領(lǐng)和保障作用。加快構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，深入踐行新時(shí)代黨的組織路線，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。提升學(xué)校安全體系效能，堅(jiān)持并用好“3D”工作法，持續(xù)完善“1+8+8”安全體系，提高應(yīng)急處突能力，健全完善網(wǎng)格化工作體系，抓實(shí)、抓細(xì)防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)工作。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格加強(qiáng)各類意識形態(tài)陣地管理，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

使命催人奮進(jìn)，實(shí)干方顯擔(dān)當(dāng)，山東大學(xué)黨委將帶領(lǐng)全校師生醫(yī)務(wù)員工更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，學(xué)好用好“金鑰匙”，精耕細(xì)作，奮力開創(chuàng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的世界一流大學(xué)新局面。

《光明日報(bào)》（ 2022年11月22日 05版）

[ 責(zé)編：孫宗鶴 ]