原標題：多元融合 推動高校音樂教育高質量發展

來源：經濟日報

原標題：多元融合 推動高校音樂教育高質量發展

來源：經濟日報

音樂教育是科學運用音樂這一藝術形式，對學生的信念、思想、情感、素養等進行有目的、有組織的教育，旨在塑造學生良好的審美人格、健康的思想品德、向上的理念意志。探索高校音樂教育的創新與實踐、提高高校音樂教育的教學理論水平與實踐作用，對培養高水平、高素質音樂專業人才具有重要的夯實基礎的作用。臨沂大學圍繞立德樹人根本任務，多措并舉，著力推動音樂教育創新發展，力爭為國家培養德智體美勞全面發展、堅守中華文化根脈、掌握堅實音樂理論知識和過硬的專業技能、具備人文素養和科學精神的高素質音樂人才。

以教學方法創新推動音樂教育高質量發展

采用多樣化的教學方法是提高高校音樂教育教學實效的重要途徑之一。通過實踐實訓、校企合作等，能夠幫助學生在多層次、全方位的環境中獲取知識，激發學習積極性、培養音樂能力、提升實操水平。學校持續推進教學改革，促進學生改進學習理念、學習方法，以教學方式創新推動音樂教育高質量發展。

重視藝術實踐教學的開展。學校將音樂課堂教學與舞臺藝術實踐相結合，充分激發調動學生興趣，化被動輸入為主動吸取，讓藝術文化融入美育浸潤行動之中。臨沂大學音樂學院舉辦的“樂動心聲”2021級音樂學三班畢業音樂會、“弦歌不輟，灼灼其華”2021級音樂學二班畢業音樂會、“音之所響，樂之霓裳”2021級音樂學一班畢業音樂會、臨沂大學“國慶75周年”音樂會等活動，展現學校濃厚的藝術氛圍以及音樂藝術的魅力和價值，同時，進一步豐富和拓寬學生們的音樂藝術視野。組織學生前往地市學校開展“高雅藝術進校園”專場演出活動，參加山東省新年文藝晚會、全國普通高校音樂教育專業師生基本功展示活動、以“青春譜寫頌歌，禮贊偉大祖國”為主題的2024山東省大學生校園藝術節合唱戲劇專項展示活動等，讓學生們增長見識，在今后的學習生活中以更加廣闊的定位籌劃自身發展。

重視產教融合的深入推進。學校組織看望校友、走訪校友企業，進一步加強校友聯絡、凝聚校友力量，以共建共享共贏的方式為社會培養更多優秀藝術人才。扎實開展訪企拓崗交流活動，精準對接企業需求，以校企聯動實現“1+1>2”的育人成效。

以教學內容拓寬推動音樂教育高質量發展

青年是國家的希望、民族的未來，培養大學生的愛國主義情懷、堅定大學生的民族自信是高校立德樹人的重要任務。學校堅持將傳承民族文化、弘揚沂蒙精神等融入音樂教育教學全過程，以教學內容拓寬推動音樂教育高質量發展。

注重民族音樂教育。學校將音樂教學與民族音樂相結合，促進民族音樂的融入，讓學生接觸民族音樂，感受傳統民樂的魅力，促進了中華優秀傳統文化在當代校園扎根沃土，增強學生的民族自信心和民族自豪感。學校組織揚琴教學實踐音樂會、柳琴與阮專業教學實踐音樂會、二胡教學實踐音樂會、中國民族歌劇經典采擷教學實踐音樂會、琵琶教學實踐音樂會等，讓學生在旋律中感受民族文化魅力，激發學生傳承優秀民族文化的責任擔當。

注重紅色文化傳承。學校將音樂教學與地方紅色文化相結合，推動紅色文化的傳承，引導廣大青年學子弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，深刻領會和準確把握沂蒙精神的豐富內涵，努力將其轉化為青年學子們為中國式現代化挺膺擔當的強大動力和生動實踐。學校以沂蒙地區的歷史、人文、自然地理風光、革命故事等內容為題材，打造民族管弦樂《沂蒙史詩》，用民族音樂語言表現沂蒙老區人民在革命年代的大無畏情懷。2023年獲得國家藝術基金小型舞臺劇（節）目和作品創作資助項目，打造混聲合唱《沂蒙正紅》。

以師資隊伍建設推動音樂教育高質量發展

隨著時代的發展，大學生對知識的深度和廣度有了更多的要求，這對教師的能力也提出了更高的標準。優秀音樂教師既應具備良好的師德師風、具備扎實的音樂專業知識，還應具備創新創造的意識、不斷學習的能力。學校著力培養具有濃郁家國情懷、矢志音樂藝術和美育事業的優秀教師隊伍，以師資隊伍建設推動音樂教育高質量發展。

關注教師師風師德建設。學校組織教師觀看“山東省弘揚教育家精神”宣講活動，通過優秀教師代表的育人故事和先進事跡，傳遞教育理念、分享育人智慧，鼓勵師生將宣講精神轉化為工作和學習的動力，不斷提升教育教學質量。開展師德師風警示教育活動暨科研誠信專題會議，持續引導教師樹立人才培養質量提升的觀念，不斷提升教師工作的自主性和自覺性。

關注教師教學能力發展。學校舉行青年教師教學比賽，組織教師參加全國藝術管理類專業實踐教學成果展示大賽，鼓勵教師繼續秉承“以賽促教、以賽促學”的精神，不斷提升自我，積極探索教育教學的新理念、新方法，共同推動學校教學質量邁向新高度。開展教師技能展示活動，為教師搭建舞臺、展示風采，其中，學校教師的《織網歌》《閑居吟》《牛斗虎》等，不僅帶來了視覺上的盛宴，還激發帶動了青年教師不斷提升舞臺表演教育教學能力。

發揮校外優秀教師的作用。邀請世界著名男中音歌唱家來學校講學，分享藝術經驗以及對于聲樂藝術的見解，并針對學生的現場演唱，從聲樂演唱技巧、舞臺表演經驗、音樂作品解讀等方面進行深入講解指導，激發學生們對歌唱藝術的熱愛和追求；邀請上海音樂學院教授到學校舉辦“知識與知識的超越”講座，帶領學生們從概念和類型、形態和文化、地方性和普遍性、空間和歷史等方面去理解中國傳統音樂與民族民間音樂，拓寬學生的視野；邀請中國音樂學院音樂學系教授到學校舉行“音樂史研究生的學術素養漫談”講座，鼓勵學生們不斷深入學習。（顧振宇）

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