本報訊（記者 李見新 通訊員王丙雙）“對于查實的在職教師參與有償補課者，城區教師調至鄉鎮，在鄉鎮工作者調至偏遠農村學校；受處理期間，離崗培訓3個月，停發津補貼，不得晉升職稱和參與評先；查實在職教師從事有償家教行為3起及以上的學校，該校校長就地免職?！苯?，河南省南陽市在治理在職教師有償補課問題上采取了嚴厲舉措。

為加強師德師風建設和教育風險防控工作，2016年秋季開學以來，南陽市教育局組織9個督查組，由局領導班子成員帶隊，深入全市16個縣區及油田教育中心、14所市直學校開展師德師風建設工作督導檢查。督查采取聽取匯報、召開座談會、約談校長、查閱檔案資料、實地走訪座談等方式，共深入33個鄉鎮176所學校，召開座談會139次，約談校長398人，收集意見建議150余條。

南陽市各地各校成立了師德師風建設領導小組，把師德師風建設擺上重要議事日程，形成了一把手親自抓、各部門齊抓共管的格局，做到“方案具體、任務明確、措施得力”。市教育局加大查處懲治力度，嚴格實行工作目標責任制和責任追究制，逐級簽訂工作目標責任書，進一步強化校長是學校師德建設第一責任人的責任意識。市縣兩級教育行政部門堅持把教育教學管理與師德師風建設工作緊密結合起來，與教學管理、學生管理緊密結合起來，取得良好效果。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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