學生使用的跑步APP截圖 本文圖均為 校方供圖

武漢深秋的傍晚，涼意襲人，湖北經(jīng)濟學院騰龍大道路燈下，浩浩蕩蕩的“打卡大軍”正在來回繞圈跑步。

“再跑跑我就可以及格了。”新聞類Q1741班的學生劉越是“打卡大軍”的一員，10月31日，她告訴記者，自己每天都會打卡跑步至少3公里，這個新學期，她的跑步里程數(shù)已達47.64公里。

10月16日起，湖北經(jīng)濟學院首次嘗試在大一至大三學生中推行一款由專業(yè)技術公司為學校“量身”打造的跑步App，并將使用情況與學生本學期體育成績和體質(zhì)測試相關聯(lián)。

采用定向越野趣味打卡模式

根據(jù)校方本學期的規(guī)定，學生跑滿30次即為及格，每多一次，有效成績加3分，直至100分為止。大一、大二學生使用App跑步打卡的成績占本學期體育成績的30%；大三學使用App跑步打卡的成績達到及格以上標準才可參與體質(zhì)測試。而學生每天最多有1次運動記錄關聯(lián)體育成績，超出部分僅做記錄但不會關聯(lián)成績。

截至10月26日后臺數(shù)據(jù)顯示，湖北經(jīng)濟學院全校已有11000余人參與跑步，人均里程超過10公里，大多數(shù)學生會選擇在晚飯后再完成當天跑步“任務”。

該跑步APP采用定向越野趣味打卡模式，在每日6時至22時之間，學生可在校園內(nèi)使用APP跑步打卡。后臺根據(jù)使用學生的起跑點，隨機分配兩個校園內(nèi)的點，學生可通過查看地圖，自行根據(jù)場地情況選擇最優(yōu)路線到分配點達打卡。

“每人都有手機，使用APP既方便學生使用，也可以降低成本。（APP后臺）根據(jù)GPS定位，自動完成打卡。” 湖北經(jīng)濟學院體育經(jīng)濟與管理學院副院長崔高原向澎湃新聞介紹，學校采用這種方式的初衷是希望鼓勵大學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走進操場，培養(yǎng)大家熱愛體育、崇尚運動的健康觀念，形成良好的鍛煉習慣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)意志品質(zhì)。

代跑被發(fā)現(xiàn)將記錄檔案

農(nóng)銀班的陳彤（化名）稱，自己以前沒有運動習慣，但如今每晚8點準時跑步打卡，“自從學校推行跑步APP后，跑步氛圍濃厚，自然就想跑了”。在她看來，“隨波逐流”的同學不少，但只要能達到鍛煉的目的就是好事。

此前劉越在采訪中提到，自己曾經(jīng)下載一款打卡運動軟件，可由于自覺性不強，很快便放棄。“跑步與體育成績掛鉤后，可以督促我們自覺鍛煉身體。”

不過，對于學校推行跑步APP的做法，也有學生持不同看法。

體育經(jīng)濟管理專業(yè)Q1641班學生李永恩稱，自己在未推行打卡之前就一直堅持跑步，甚至每周去健身房四到五次。他認為，這款打卡APP帶有任務性質(zhì)，可能會影響運動質(zhì)量。

有打卡刷分，也難免會有學生想通過代打卡來鉆空子。對此，崔高原表示，后臺之所以將每次使用APP跑步打卡的點都設定為“隨機分配”，就是為了減少甚至避免代跑現(xiàn)象。此外，學校相關規(guī)定中也表明，因跑步打卡與學校體育課程期末成績相關，校方會通過督查組巡查、學生舉報、大數(shù)據(jù)比對分析等途徑進行監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)學生有代跑等“違紀”行為，一經(jīng)查證屬實，將按考試作弊予以處理，并記錄檔案。

同時，針對學生在使用跑步APP過程中也出現(xiàn)的打卡有效次數(shù)減少、定位不準、數(shù)據(jù)無法上傳、數(shù)據(jù)錯亂等問題，校方表示，已向APP后臺技術公司反映，并考慮進一步引進固定考勤機，采用面部或指紋識別打卡，將移動端與固定端結合，使整個運動機制更完善。

（湖北經(jīng)濟學院學生劉迅、杜晶文對本文亦有貢獻）

原標題：武漢一高校推行跑步App：計入期末體育成績，代跑算作弊

[責任編輯：楊凡、徐琳琳]

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