香港特區(qū)政府教育局提供給學(xué)校的普通話課程配套資料中，有一篇學(xué)者的文章提出普通話才是“正規(guī)的語言教育”，反對派即借此大做文章。行政長官林鄭月娥指出，政治在過去一段時(shí)間入侵校園，引起爭議的文章只是2013年一系列文件的一小部分，有人是在借故無風(fēng)起浪。她表示，教育要回歸教育，而不能像過去一段時(shí)間，很多政治問題入侵校園。

林鄭月娥出席問答大會(huì)

據(jù)香港《文匯網(wǎng)》消息，5月3日，香港特首林鄭月娥在出席立法會(huì)行政長官答問大會(huì)，回應(yīng)特區(qū)醫(yī)院關(guān)切。早前，特區(qū)政府教育局網(wǎng)站刊文中認(rèn)為，“香港漢族人的母語是漢語”，粵語只屬“地域變體”，故普通話才是“正規(guī)的語言教育”，該篇文章引起了香港社會(huì)熱議。在當(dāng)天的答問會(huì)上，香港社福界邵家臻就此事向林鄭月娥提問，“粵語是不是香港人的母語”。

林鄭月娥表示，她留意到近日教育界“又無風(fēng)起浪”，一個(gè)是粵語是否母語的問題，一個(gè)是通識是否繼續(xù)考核的問題，“過去一段時(shí)間，很多政治問題入侵校園，我相信近日有人為何要無風(fēng)起浪，就是覺得教育界太平靜，最好引入這樣的議題。”

針對粵語的問題，她指出，該篇文章是2013年一系列文件中，一份文件里的“兩三句”，“就要把它這樣放大來說。。。。。。究竟在教學(xué)里中文的口語用普通話或廣東話，這個(gè)我們尊重校本的管理。我們每日都在說廣東話，所以這個(gè)根本不是問題，這是一個(gè)非問題，但有人要炒作，我們唯有不斷解說。”

邵家臻（站立者）的母語問題被林鄭月娥斥責(zé)為“無聊”

邵家臻隨后聲言林鄭月娥沒有回應(yīng)他的問題，追問道：“我以廣東話為榮，我問特首，特首你的母語是什么？”林鄭月娥回應(yīng)說：“對不起，我不回答這么無聊的問題。”

還有其他議員問及，政府在”公事上、教育上”是否有打算”貶抑”粵語的地位，及改變目前的語言政策。對此，林鄭月娥表明，如今政府完全沒想過要改變教學(xué)語言政策，希望大家勿用太懷疑的眼光，去看待每一天發(fā)生的事，否則只是浪費(fèi)時(shí)間。林鄭月娥同時(shí)也表示：“當(dāng)然世事是會(huì)變的，你經(jīng)常要我一生一世承諾一些事情，我沒辦法做得到！”

據(jù)海外網(wǎng)了解，兩文三語（Bi-literacy and Tri-lingualism）為香港政府推廣的語言政策。其中，兩文指中文和英文，三語為粵語（廣東話）、英語和普通話。據(jù)國家《憲法》規(guī)定，國家推廣全國通用的普通話。特區(qū)《基本法》第九條也規(guī)定，香港特別行政區(qū)的行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，除使用中文外，還可使用英文，英文也是正式語言。特區(qū)成立后，特區(qū)政府后實(shí)行“兩文三語”的語言政策：中文、英文書寫，粵語、英語和普通話口語，在學(xué)校推行兩文三語教學(xué)。

香港對普通話需求大增，圖為招聘故宮館行政總監(jiān)要求申請者“擅長普通話”

近年內(nèi)地與香港融合緊密，不少經(jīng)濟(jì)及民生項(xiàng)目正在合作展開，因此對于正在找工作的香港年輕人來說，通曉普通話早已成為板上釘釘?shù)膬?yōu)勢。為尋求到條件更好的工作，一些求職者和雇員都會(huì)參加普通話培訓(xùn)和測試，以求提高“身價(jià)”。早前，對于香港某些團(tuán)體發(fā)難普通話，甚至一些抵制普通話的行為，有評論就指出，香港人也好臺灣人也好，都在共享內(nèi)地崛起的福利，有識之士早在擁抱這個(gè)“新時(shí)代”，但可悲的是有些被蠱惑的青年，卻在拒絕這個(gè)時(shí)代，還拉別人下水，甘當(dāng)井底之蛙，注定將前途堪憂！

[責(zé)任編輯：楊凡、楊本敬]

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